掌心的溫度
高三
翻開相冊(cè)，記憶就像斷了軸的齒輪飛速地回轉(zhuǎn)，最終停在母親拉著我的小手學(xué)走路的畫面。想著自己不由得笑了。母親掌心的溫度通過照片傳遞給我，那掌心的溫度，伴隨著我度過了快樂的童年。
從相冊(cè)里抽出媽媽拉著我的手學(xué)走路的照片，想那時(shí)的自己一定摔跤了很多次，因?yàn)檠劾镞�含著淚水。照片里的自己伸開手向媽媽搖搖晃晃跑去，媽媽張大手在前方等著我。當(dāng)我蹣跚地跑到媽媽面前時(shí)，媽媽一定是抱起我親著我粉嘟嘟的小臉說：“寶貝，你真厲害。”贊美產(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于鼓勵(lì)。正是媽媽的鼓勵(lì)讓我邁開了成長(zhǎng)的第一步。
回憶仍在前行，停留在媽媽握著我的小手寫字的場(chǎng)景，相冊(cè)里有兩張：一張是我嘟著嘴，拿著筆在本子上涂鴉，一張是媽媽握著我的手靜靜在本子上書寫。那時(shí)的我一定很急躁，或許是想快點(diǎn)學(xué)會(huì)寫字讓媽媽表?yè)P(yáng)我吧！媽媽掌心的溫度帶給我安靜，讓我能邁開人生識(shí)字的第一步。伸手撫摸照片，閉上眼睛，靜靜地回味那掌心的溫度。
繼續(xù)翻著相冊(cè)，一張媽媽用溫暖和粗糙的大手捂著我冰冷的小手的畫面映入眼眶。那時(shí)的我已經(jīng)上了初中，因?yàn)橥藥痔兹W(xué)校，兩只手凍得通紅。一回到家媽媽便用手捂著我冰冷的手。照片上的我望著媽媽傻傻地笑，一定幸福極了。冬天其實(shí)一點(diǎn)也不冷，因?yàn)閶寢尩恼菩暮軠嘏瑦酆軡狻?
“吃飯啦！”媽媽在客廳里大聲喊著我和弟弟還有老爸三個(gè)懶蟲。我被帶回了現(xiàn)實(shí)，回憶停止前行。記憶的軸已然修復(fù)，正靜靜地前行。合上相冊(cè)，打開房門跑到媽媽的跟前，握著媽媽的手貪婪地攫取媽媽掌心的溫度，望著媽媽傻傻地笑著。
好一會(huì)松開媽媽的手，坐在椅子上，咀嚼著那滿滿的愛，那菜的溫度好似媽媽掌心的溫度，整個(gè)客廳洋溢著菜的香味和媽媽愛得味道。
簡(jiǎn)評(píng)：文章不長(zhǎng)，但意味深長(zhǎng)。所有的文章，歌頌?zāi)笎凼窃趺匆膊粸檫^的。始終認(rèn)為惦記母親惦記母愛的學(xué)生是最美麗的學(xué)生。母愛如山高，如海深，如何表現(xiàn)，卻很難，可寫的東西很多，那些愛的點(diǎn)滴仿佛都可寫，又覺得都不足以表現(xiàn)母愛。高明的作者只是借助一個(gè)細(xì)節(jié)就足以讓讀者潸然淚下。例如《背影》中只是一個(gè)背影，例如《游子吟》中只是一個(gè)母親為孩子縫制棉衣的場(chǎng)景 …… 這篇文章就是這樣：刻畫了媽媽手的溫暖，場(chǎng)景并不復(fù)雜，但卻讓人看到了天下的媽媽，感受到了母愛，非常具體的愛。有生如此，實(shí)為幸事。連我這做老師的，除了高興，隱隱產(chǎn)生了羨慕嫉妒恨了。