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高中社會實踐心得兩篇

發(fā)布時間:2020-02-04

高中社會實踐心得兩篇

  高中生社會實踐心得一:

  在這個炎熱而又寂寞的七月里,我暫別了家中舒適悠閑的生活,以積極向上的態(tài)度開始了我的社會實踐路程。說實話,如果學(xué)校沒有安排這個任務(wù),我是絕對不會想到以此來鍛煉自己的。

  第一次參加社會實踐,使我明白社會實踐是鍛煉我們青少年的一個好機會,因為在如今日漸安逸的社會中,許多青少年在進(jìn)入了高中還不會自我照顧。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開放,培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道,提升自身的思想與修養(yǎng),樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識,提高素質(zhì)。

  一放暑假,我便進(jìn)入了家人的公司上班。

  第一次進(jìn)入社會總是很緊張,因為我什么經(jīng)驗也沒有。一個高一學(xué)生走出校門,第一次來到社會這個大門口前,不知所措。盡管肯定會通過面試,可還是擔(dān)心會出丑。所幸的是還好沒有發(fā)生什么意外事故,我順利通過了。雖說是實踐,但生活方式已完全不同于學(xué)校了,而是轉(zhuǎn)變成了上班一族。

  高中實踐心得

  由于是自個家的公司,所以上班和下班的時間都很隨意,但我絕不會乘機偷懶。在工作的這些時間里我在辦公室中度過。此次實踐,我主要的實習(xí)任務(wù)是整理好近年來公司的相關(guān)業(yè)務(wù)資料,排序歸類。

  近一個月的社會實踐,一晃而過,我從中領(lǐng)悟了許多道理,而這些東西是我以前完全不知道的,并且生平第一次靠自己的能力解決了中途發(fā)生的一些意外事故,并且都處理得不錯。社會實踐讓我更加熟悉了這個弱肉強食的社會,從而也讓自己吸取了更加多的社會經(jīng)驗,增長才干。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課本,在那片廣闊的天地里,我的人生價值才能得到體現(xiàn)。實踐中我學(xué)會了更多的處理人際關(guān)系的方式方法,如何處理好上下級的關(guān)系,明白自己在公司的位置,使為人處事更加成熟。

  社會實踐為我將來在這社會中打拼打下堅實的基礎(chǔ),為以后做好鋪墊,使自己在以后的道路上順順利利,不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰,丟棄在某個角落,有能力有自信才會更加充實的生活下去。

  這次實踐的機會讓我深入了解了這個社會,讓我有機會展現(xiàn)鍛煉自己,讓我相信了自己的能力,使我更有信心地投身于這個社會。

  高中生社會實踐心得二:

  學(xué)校組織的勞動課,讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣T诰蠢显褐校覀冃〗M的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

  公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

  處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

  學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

  社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

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