關(guān)于觸動(dòng)心靈的作文
關(guān)于觸動(dòng)心靈的作文1
風(fēng)靜靜的吹著，臺(tái)下人山人海，臺(tái)上只有一個(gè)正在演奏長(zhǎng)笛的少年——那便是我。站在臺(tái)上，我不由浮想聯(lián)翩。
記得那是一個(gè)十分炎熱的夏天，蚊子拼命的圍在人的周?chē)谷说男暮茈y靜下來(lái)。一路上只有出租車(chē)在來(lái)回奔走著。而我卻一個(gè)人在家里孤獨(dú)地練習(xí)長(zhǎng)笛。看著一個(gè)個(gè)平時(shí)生動(dòng)有趣的音符，此時(shí)也都變得枯燥乏味。但我還是在認(rèn)真的吹著，一次又一次的盡量使自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，可是收效甚微。正當(dāng)我內(nèi)心浮躁不安時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一杯冰水。她將冰水遞給了我，并讓我休息一下。我喝了一口冰水，心中平靜多了。媽媽又笑著對(duì)我說(shuō)：“吹長(zhǎng)笛時(shí)要心平氣和，不能浮躁。要學(xué)會(huì)控制自己……”我一邊喝著冰水一邊點(diǎn)著頭。“夏天要注意自己的身體別得病了。”媽媽邊說(shuō)著邊摸著我的頭。哪一瞬間定格在我的心理，讓我的心久久不能平靜。
我的思緒跳動(dòng)著，又被牽到了另一件事上。
風(fēng)呼呼的刮著，熱風(fēng)撲面而來(lái)。我和我的朋友張彧滔一邊吹著電扇一邊玩著。我們玩的正歡，他從兜里掏出了一個(gè)新的東西——打火機(jī)。他在墻邊點(diǎn)燃了打火機(jī)，那火焰燒到了掛在墻上的字畫(huà)。那火乘著風(fēng)越燃越大，整間屋子已經(jīng)被火籠罩。濃濃的煙肆無(wú)忌憚地熏著我，張彧滔已經(jīng)逃之夭夭了。只有我一個(gè)人站在火海中。我想出去，但沒(méi)有路;我想想叫喊，卻不會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn);我想哭，但火的噼啪聲更大。我只好坐在火海中，等待著火的襲來(lái)。溫度已經(jīng)越來(lái)越高。正當(dāng)火勢(shì)要綿延到我這兒來(lái)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影立刻沖了進(jìn)來(lái)——是媽媽!媽媽一把抱起了我，再一次沖出了火海。我清楚的看到媽媽的身上有許多燒傷的地方。這一瞬間我將永遠(yuǎn)刻骨銘心。
思緒被收回，望著臺(tái)下的母親，我的心不由得顫抖了一下。我將永遠(yuǎn)珍藏，那觸動(dòng)我心靈的瞬間!
關(guān)于觸動(dòng)心靈的作文2
“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
盡管這首歌我己經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶�，都給她買(mǎi)一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒(méi)回來(lái)，她出去尋找媽媽?zhuān)Y(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上，所以眼睛沒(méi)有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛(ài)啊!在生命的最后，還不忘記對(duì)女兒的承諾。再想想我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會(huì)，不承擔(dān)自己的責(zé)任，真是太可恨了。
再想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你向老師請(qǐng)個(gè)假吧，我不想去上學(xué)了!媽媽說(shuō)：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦?扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對(duì)媽媽又哭又鬧�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該啊!
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄、永不氣餒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。
關(guān)于觸動(dòng)心靈的作文3
生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書(shū)的美好，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!
一夜春雨，千竿新竹，，怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無(wú)限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔�，在一片青翠的草地上，落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱，真覺(jué)得不和諧，這時(shí)，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來(lái)，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身。
雖然他的舉動(dòng)平凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護(hù)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年的品質(zhì)代表了一個(gè)大國(guó)的民族氣節(jié)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平，這是人類(lèi)靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺(tái)。
觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
關(guān)于觸動(dòng)心靈的作文4
當(dāng)秋天的楓葉帶走付出時(shí),我懷著期盼的心情迎接下一個(gè)春天的到來(lái).是的,春夏秋冬可以交替變換著,可人生呢?那些曾經(jīng)為我們默默付出辛勞的人呢?那些曾讓我們觸動(dòng)心靈的事或身影呢?或許早已成為過(guò)眼煙云了吧?但無(wú)論多少個(gè)春秋的過(guò)往,那一個(gè)身影卻始終讓我無(wú)法忘懷.
小時(shí)候,常常坐在父親的膝頭聽(tīng)他講那些觸動(dòng)心里的故事,我常常佩服父親眼里那些永遠(yuǎn)無(wú)法講完的故事,我立志做個(gè)像父親那樣博大精深的人,可是……
長(zhǎng)大了,上學(xué)了,早已不像兒時(shí)那樣溫順聽(tīng)話了.脾氣越來(lái)越倔了,與父親說(shuō)的話越來(lái)越少了,總覺(jué)得與父親之間有堵厚厚的墻,無(wú)論我怎么用力推,它都紋絲不動(dòng).直到有一天夜晚,嘩的一聲,我在寫(xiě)作業(yè),可就在這時(shí),卻停電了,為了我的學(xué)習(xí),父親找來(lái)了蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,燭光微微顫抖了,好像不再像以前那樣強(qiáng)健了。
我下意識(shí)的抬起頭來(lái)，啊!父親睡了。那一刻，那種從未有過(guò)的感覺(jué)觸動(dòng)著我的心靈，對(duì)啊!父親老了，父親累了，父親不再?gòu)?qiáng)健了，可他的胸膛卻一直為我避風(fēng)擋雨。多少個(gè)夏秋，多少個(gè)春冬從為間斷。
望著父親熟睡的臉龐，不知何時(shí)，已有白發(fā)代替了黑發(fā)，眼角的皺紋也悄悄走上了父親的臉。每一條皺紋都記載著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的畫(huà)面。我愕然了，那一刻，望著父親熟睡的臉龐，我明白了說(shuō)明叫觸動(dòng)，什么叫做人世間的親情。風(fēng)過(guò)留痕，雨過(guò)留影，月等待的是千年的光芒，可父親等待的卻是一句無(wú)關(guān)緊要卻能讓他欣慰的話，而我，卻從沒(méi)做過(guò)。
眼淚可以不流，是為了父親，但心碎不能救，欠父親的太多太多，我一生都還不完，我能做的，只有好好把握現(xiàn)在的一切，不要讓太多的無(wú)奈從手掌中的紋路流走，珍藏那個(gè)曾觸動(dòng)心靈的瞬間，讓他留下過(guò)往，留下能讓一種方式記錄的瞬間。