十年作文(10篇)

十年作文（1）

　　驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……

　　一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。

　　其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。

　　那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。

　　小女孩長大了一點，她邁入了小學的門口。新的學校讓她感到新鮮，有點嚴格的課堂，她有點不適。

　　那天，最恐怖的數學老師在上課，剛開始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來到窗前，她無視了課堂，眼睛轉向了窗外。她被老師無情地叫了起來，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的錯。

　　綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。

　　那年，這個女孩三年級了，她班里建起了一個圖書角，每天中午都有集中看書的時間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時，被她同桌搶去，因為這本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業，她有點莫名。也有點慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。

　　第二天的開始，她收到同桌拿來的那本書，他已經把書看完，而現在，他同桌把書的使用權交給了她。

　　有一種顏色在不知不覺中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。

　　她終于學會騎自行車。有一天，她騎車回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開啟了一場追逐戰，他爸爸在前面飛奔，她也發動自己全力使踏板全速飛轉，家就在前方。然而，家門前的一個轉彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒有留下什么疤痕。

　　眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現在的空中，只剩下哪點頑強的紅色。

　　時光荏苒，她已經初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的考試，鮮紅的分數，倒退的名次。前方不知道是哪所學校在等待著她。她已經在懸崖的邊緣，一步之差，就會使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過來了，她實現了自己的目標，進入她滿意的學校。

　　最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。

　　虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區別：同樣瞬間的存在。

　　她即是我，那一個十年已經逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。

　　高一:儲冰妍

十年作文（2）

　　一只蝶輕輕停在面前的花上，扇動著薄如蟬翼的翅膀，斑斕的花紋，細長的觸須，在陽光下格外生動。她也許經歷了很漫長而痛苦的過程吧，我想。蝶的前身是蛹，一只不起眼的蟲子，而蛻變為蝶的過程，注定是一個艱難的征程。我曾親眼看到過這令人震撼的過程。短短的十幾分鐘，像是過了半個世紀。十年河東，十年河西。事物永在變化著，生生不息。我不禁想起了自己，昨日的我還一臉新奇的望著自己的第一位老師、第一個同學，今天卻已進入青春，開始自己的花樣年華。十年，轉瞬即逝。“燕子去了，有再來的候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”朱自清先生的話語在我耳邊回蕩，我也不禁惆悵起來：十年了，我做了什么？哭過、笑過、樂過、痛過、迷茫過、失望過，可最終得到了什么？蝶兒翩翩起舞，像是在完成一項神圣的使命。她用翩飛的翅膀告訴我：隨緣。隨緣？我不禁想起了陶淵明，一個堪稱史上寧靜淡泊第一人的隱士，他不為五斗米折腰，辭官歸里，安貧樂賤，“過著躬耕自織”的生活。一處茅屋，一個酒壺，一欄秋菊，逍遙游于室外，“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等的悠閑自在。

　　有人說，世人常因誘惑生貪念，因貪念生追求，因追求生得失，因得失生出數不盡的悲喜憂愁。是啊，其實，那名利得失，就像是心中的一朵花，那悲喜憂愁，正如心中的一片云。心中之物本源自虛無，最終又將歸于空寂，又何悲、何喜呢？又憶起詩仙李白。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”李白的放浪形骸，最終得罪了權貴，在長安幾年后被賜金放還便是他即將面臨的命運。既然如此，就把握自己，活在當下。騎一頭白鹿，去青山綠水間漫游，尋求天地之精魂仙氣，未嘗不是另一種人生。蝶兒依舊展示她翩翩的舞姿，在陽光的輕撫下，翅膀的斑斕色彩如晶瑩的寶石閃閃發光。如此輕盈，如此迷人。啊，這美麗的舞者，不正如陶淵明和李白嗎？寵辱不驚，笑看庭前花開花落；去留無意，醉望天外云卷云舒。在世界的一角，靜靜奉獻著自己的美麗，從不怨天尤人。我忽然釋然了。十年里，我從曾經的天真幼稚走向成熟冷靜，我學會了隨緣，面對現實困難，不再像熱鍋上的螞蟻，而是懂得分析，冷靜思考。正如有些人說的，世人若謗你、欺你、辱你、笑你、輕你、賤你、騙你，你就忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他。相信自己，懂得放下一些煩惱，這也是人生的一種境界吧。十年，我懂得了隨緣。雖然光陰似箭，日月如梭，但心中的信念不變。我相信，總有一天，我會如這蝶兒，自由灑脫地飛舞。

　　高一:宮清華

十年作文（3）

　　在樹椏間光與影的縱橫交錯中默哀，是誰該祭奠流光，在那本應沉思的十年。

　　柏油路的左邊，來往行人摩肩接踵，熙熙攘攘，汽車在這條雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行，十年前的這條路也是這個樣子，十年，沒變的，只有這條路了吧？我想。可周圍卻極分明是十年后的樣子：樓盤開業的標幅密密麻麻，在剛剛拆遷的民居前耀武揚威的站著，服裝店，家電商場……各式商店都是一片繁華的景象。

　　柏油路的右邊有一所小學，更準確的說，是一所走讀小學的遺址。它現在是計生辦。小學在去年搬走了。當然，一起搬走的還有老師在學校里開的零食店和各種無證小攤。原因據說是柏油路右邊的學生太少，柏油路左邊的家長因柏油路上交通事故頻發，但卻遲遲不見安裝紅綠燈而意見極大。吵來吵去，吵了七年，學校終于搬走了，地點在一所幼兒園的遺址。

　　靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們去哪了。

　　不知是幸還是不幸，我遇上了關系很好的，闊別已久的小學同學。

　　一如十年前的初次見面，從開始的生疏漸漸變得熟悉。我們從許久不見的陌生感中漸漸走出，似是回到了那段無憂無慮的小學時光。

　　談的最多的自然是同學。她說她不想上學了。一開始去當幼師，結果因為不會照顧小孩子，她媽媽又不許她退學，只好不了了之。現在她在美澳，打算能上幾年就上幾年。她說她談戀愛了，是一個鄰村的男生，已經退學了。和她差不多大。那個男孩家里打算給他定親，房子已經蓋好了，正在相看村里合適的女孩子。她說她打算高二退學，到時候再跟她媽媽說。我愕然，不自覺跟了了一句，定親，也太早了吧？她若無其事的說了一句，不早了，都十六了，不然什么時候定？她似是看出了我眼底的驚異，又說，我們這些不上學的無所謂，哪個不是直接訂親？我們班早就有幾個女生懷孕之后輟學了。

　　我下意識問了一句：那，那她們怎么辦？打胎？她說只有一個打胎了，她班一個十五歲的女孩子已經把孩子生下來了，她家里人剛邀親友祝賀完，已經定親了。另一個懷孕的十四歲女孩也輟學了，還在家里懷著孩子，也是等年齡夠了后結婚。坐完月子后就出去打工。她的語氣格外平靜，云淡風輕如在說一件再正常不過的事，可我分明覺得我的聲音在打顫。

　　她們自己還是孩子啊。大不過十六。小不過十四本應剛剛進入生命中最燦爛的花季，卻墜入了一個相同的輪回：奉子成親——打工——結婚。可每個人都認為在正常不過，因為在農村這樣的事太多了，少數考上高中的學生倒成了異類。

　　我問她他們為什么不上學，怎么會這樣？她淡淡的說，反正考不上高中，考上了高中還不是一樣考不上大學。還不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事，她一臉講笑話的表情說，王蕭嫻考的分數不夠，他父親想要交錢托關系送她去二中，但她不去。她說還不如讓她報技校學門手藝，回家到廠子里干活攢錢出嫁。

　　我卻沒有想笑的感覺，一點也沒有。

　　聊天時方知早已物是人非，滄海桑田。曾經的六·一，只有十多人還在上學，其他早已輟學打工。怎么笑得出？

　　在李莊上初中的二十多個同學只有兩個考上了高中，還不知會不會退學——畢竟，未上完高中就退學的農村學生太多了。我無疑是幸運的：有一個當老師的媽媽，有一個為了讓我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是從鄉下——郯城——濟南三步中一步步走出來的。幼時曾在在鎮里有幾個蝙蝠窩的破瓦屋，黑板都是用漆刷上的教室里讀過六年書；也曾在縣里屋頂漏水，墻上長滿青苔，還安裝著兩個因進水而壞掉的白熾燈的宿舍里住過，坐過超載兩倍多的校車；亦記得轉學后初次走進濟南的初中校門時對設施和教學條件的欣喜。從那時起便有了對自己命運的慶幸，以及對城鄉教育條件不公的不滿。卻從未思考過不公的不僅是教育條件，還有命運的不公。我曾不止一次聽長輩說過村中不少個女孩上初中就懷孕，找了婆家，先生孩子后結婚。我從來都以為是茶余飯后的閑聊罷了，大概胡編亂造居多——都是小道消息。從未想過它真真實實的存在，并且在十年后發生在了我的小學同學身上——在這本該祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼兒園老師手里的小紅花；小學變成希望辛苦的媽媽為我驕傲；初一時變成不想像大部分小學同學那樣活的庸庸碌碌，分不清自己的人生是什么要什么，初二時就變成了不想和她們一樣早早的打工，更不甘心想她們一樣找個人嫁了，從此成為一個家庭主婦，把時間消磨在柴米油鹽和孩子身上。初三時則是想要自己走的更遠一些，不在重復她們的生活。

　　現在呢？我不知道，大概是都有吧？

　　十年，流光匆匆把人拋。在這十年里，該沉思的是誰？

　　高一:顏菡

十年作文（4）

　　十年，三千六百個日日夜夜。彈指一揮，一個懵懵懂懂的小女孩已變成一個花季般的少女，一個有著綽綽風采的年輕女人已變成一個頭發發白，面容蒼老的中年人。

　　期待已久的假期如約而至，讓人興奮不已。和故友約好還在那個老地方相見，再進行一次pk--乒乓球大戰。相見以后，沒有過多的言語便開始進行pk大戰。久而未見，球技都有了提升，難決勝負。一不留神，球被打飛了，當我去撿球的時候，看到了一位年輕的媽媽在教一個個頭矮矮的小姑娘打乒乓球，她們好像就是媽媽和我的影子。我想到了那年媽媽教我打球的場景，我站在那看的出了神，早已忘記撿球，在好友一聲提醒下才回過神來。pk大戰輸贏已拋在了腦后，匆匆結束了這場比賽，我飛快地跑回家去，想要媽媽與我打球。

　　回家后，讓媽媽放下手中的活陪我去打球，在我再三央求下終于同意了。媽媽看著那個久而未碰略沾灰塵的球拍，好像感覺很陌生，久久才拿起。片刻后我們便來到了廣場上，我對媽媽說這次我一定要贏了你，媽媽則是微微一笑，說道“贏我還不容易。”兒時的我屢戰屢輸，我才不聽她的話呢，我可要提高警惕。好久好久沒有在和媽媽打球了，甚至久到已忘記上次和媽媽打球在何時何地了。

　　在正式比賽前，我們先進行試球，熱熱身，為比賽做好充足的準備。在試球的過程中，我發現媽媽連連失誤，可又不像是故意的，球拍使用起來也不那么得心應手，好像她不是球拍的主人。我們開始了比賽，沒過多久媽媽明顯的體力不佳了，可我依舊精神充沛，體能只消耗了一點點，幾輪過后，都是以媽媽為輸告終。

　　媽媽累了，我和她坐下來歇息。我為她擦去臉頰上的汗水，在陽光的照耀下，頭上的白絲閃閃發光，那張因歲月的消逝而日漸蒼老的臉，早已失去了曾經的光鮮亮麗，有的只是那一道道深深淺淺的皺紋。我和媽媽靜靜的坐著，看著這個許久未來過的廣場。時間如流水，悄然無聲息。十年前，這個廣場還很小，地面是粗糙的水泥地，乒乓球臺也是簡簡單單。媽媽帶我到這打乒乓球，不會拿拍子，不會發球，不會接球，不會……媽媽耐心的教著我，告訴我要領，我似懂非懂的聽著。那時的我，還穿著可愛的小裙子，扎著高高的馬尾辮，媽媽則穿著緊身的運動衣，一副精神煥發的樣子。而如今再次來到了這個廣場，發生了翻天覆地的變化。面積不知又擴大了幾倍，原來的粗糙水泥地也換成了光滑的大理石，簡單的乒乓球臺也變成了標準的臺子，旁邊也多了幾盞照明燈……我也脫去了裙子換上運動衣，穿上了球鞋，剪成齊耳短發，而媽媽卻由原來的緊身運動衣變成了寬松的衣服，臉上多了一絲憔悴。

　　累了，要回家休息了，媽媽走在前面，我在后面跟著。走在那條閉著眼也能回到家的路上，看著四周的景物，也早已失去原來的模樣，唯獨方向沒有改變。原來的泥土小路變成了柏油馬路，原來路旁的野草鮮花變成了整齊的綠化樹，雨后再也不會有夾雜著泥土的花香撲鼻而來。看著媽媽身后的背影，不再像是以前那樣高大，已有少許駝背，步子也由快變緩，有大變小，一股澀澀的感覺涌上心頭，眼角微微有些濕潤。

　　十年前媽媽教會了我打乒乓球，十年中有著乒乓球的陪伴，我的生活中也多了一個朋友，多了一份樂趣，不在那么孤獨。十年中，我的球技進步了很多，小有些名氣，同學們也向我投來羨慕的眼光，可是不知道了少了多少媽媽的陪伴。十年后，媽媽老了，曾經那么嫻熟的動作已變得生疏，背駝了，腰彎了，顯得格外憔悴無力。十年前，媽媽陪我打球，通過乒乓球贈與我樂趣，十年后，我陪媽媽打球，通過乒乓球給予媽媽健康。

　　驀然回首，時光匆匆流逝。十年光陰在我身上留下了成熟的痕跡，而在媽媽身上留下了蒼老的印跡。我，長大了；媽媽，卻老了。

　　高一:若矜寒

十年作文（5）

　　車輪在飛馳，卷攜著情感陣陣涌動。

　　這是一條西安通往家鄉黃陵的高速公路，看著一個又一個路標，我終于明白了什么是“近鄉情更怯”。我今年十五歲，從六歲到現今是我生命里一個重要的十年。

　　六歲到十歲，我在家鄉讀小學。那時的我是一條小魚，在家鄉的小溪里玩鬧。我知道家鄉有最清澈的河流，有最古老的松柏，有最新鮮的空氣，有最美妙的鵝卵石，有最勤勞的人民，我更知道人文初祖軒轅黃帝的陵墓坐落于此。

　　周末閑來無事，我常鉆進小林子里玩耍。躺在柔軟的草地上，聽溪水長流，看魚蝦嬉戲，。清風徐來，奏起林間葉的笛歌，送來百花淡淡的芳香，吹散頭頂蒼穹連綿的云朵。再愜意中小憩，獨留陽光暖暖，夢境連連。

　　十一歲那年，我是一名六年級的學生，穿梭于西安和家鄉之間。那時的我是一只渴望展翅的鳥，認為家鄉的天已不再廣闊。我希望考到西安的一所學校讀初中，尋找自己的天地。

　　我如愿以償地踏上了離鄉的路，眼前似乎有光明的未來。

　　站在寬闊的校門口，望著面積是家鄉學校面積幾倍的校園，草灘上足球在躍動，處處可見的花草映入眼簾。此刻，完美無瑕的家鄉形象轟然倒塌，家鄉在一瞬間變得無比卑微。

　　十二歲、十三歲，我在學海中遨游，在激烈的競爭中越戰越勇。住進了二十一層的新家，這是我從未想過的高度。閑暇時會去熱鬧的游樂場，會去高檔的餐廳。城市的樂趣與家鄉的完全不同，我享受著新鮮的一切，似乎已忘記自己是家鄉的孩子。

　　十三歲，我成了一名初三的學生，我轉到了一所全省最好的學校，激烈的競爭讓我措手不及，而爸媽的工作卻突然也忙了起來。最終，家鄉的外婆來照顧我。

　　外婆不會用微波爐，不會做牛排，不習慣鄰里間互相不交談，不習慣到處是高樓林立。外婆最終回了家鄉，我最終沉默。外婆是家鄉的一棵老樹，深深扎根于家鄉的土壤，幾十載吸收著自然的養料，散發著家鄉最淳樸的熱情。而我到城市兩年，竟全然忘記了家鄉，忘記了最真切的自然的味道，忘記了沒有喧鬧的呼吸，忘記了家鄉是自己的血脈。

　　時間飛逝，現今的我是十五歲的我，終于在鋼筋水泥的森林中覺悟，品嘗著那苦澀的鄉愁。

　　車子已停在家鄉的土地上，我迫不及待地打開車門。聽聲聲爆竹響，看萬家燈火明，依舊熟悉的街道，依舊熟悉的樹木，依舊熟悉的年味。家鄉沒有變呀！還是溫暖與熱情。

　　進了家門，熱氣騰騰。爺爺奶奶，大姑二姑，哥哥姐姐都在，奶奶緊緊拉住我的手，問吃問穿，問苦不苦，問累不累，爺爺得了腦梗，一見我只是止不住的大哭。我翻看著一被奶奶摸得起了卷的相冊，那里面是從我出生起的一張張照片，背景是家鄉的山清水秀。新年的鐘聲已經敲響，仰望夜空中煙火繽紛，終于明白世間最美的地方叫做家鄉。

　　六歲到十五歲，一個領悟家鄉的十年。領悟到苦澀的鄉愁，領悟到無論外面多么繁華，勿忘家鄉本真的自我，領悟到踏遍世界獨有家鄉溫暖的真諦。

　　十年，我是家鄉之子；百年，我亦將如此。

　　高一:張志浩

十年作文（6）

　　我打著赤腳，從懵懂的童年走向青澀的少年。這十年里，每天都有變化，但有些東西，卻從未改變。

　　XX年春節，

　　新加坡，sentosa，亞洲的最南端。

　　赤腳走在沙灘上，感受陽光，海水和咸咸的空氣。我喜歡赤腳感受大地的心跳，感受土壤的呼吸，感受大海的脈搏。十年前的我，十年中的我，十年后的我，一如既往的喜歡打赤腳，愛用一雙腳走遍山山水水。

　　XX年盛夏，

　　武漢，長虹橋，不知名的舊式集體院子。

　　準備上小學的我，赤著腳，吃著冰棒，接受陽光的洗禮，接受熱浪的來襲，接受梧桐樹下的蟬鳴。令我歡喜的事有很多，每天一根冰糕的獎勵，老舊樓里犄角旮旯處躲貓貓，一碗叫賣的香滑豆腐腦……卻最愛在高溫的正午，瘋玩之后將雙腳浸泡在冰冰涼的水池中，用腳撩起水花撒在小伙伴的臉上身上。然后，在對方反應過來之前，倉惶逃竄，避免被群毆。當然了，臨走之前不忘制造一個“大水花”，快速逃走。丟下了身后叫喊，丟下了耳畔的蟬鳴，丟下了那份悶熱，用雙腳踩在干燥的水泥地上，被星星點點的砂礫石頭硌著，感受著那份真實和踏實。

　　XX年春分，

　　廈門，金門海域，金門炮戰交火處。

　　那時太小，不懂繁體的：“三民主義統一中國”是什么意思，更不懂為什么要浪費吃香香軟軟的椰子餅的時間坐上游船就為遠遠看看這幾個字，那個有奇怪名字的“大膽島”（大擔島）。斷掉的人字拖，迫使我赤著腳踩在有點潮濕的甲板上，看著那個小島，那些鮮紅的大字，我有些奇怪的問是要上那個小島玩嗎？引起一片哄笑。一個大浪打來，我的腳不知滑到哪兒，被割了個口子，血立馬流下來。好疼好疼，我抱著媽媽直哭，直到哭累了睡著了。因為印象深刻，后來寫在作文里：“那‘三民主義統一中國’八個雄偉的大字，深深印在我的腦海里……”遭到從老師到爸媽的大笑，姥姥則笑著說還好沒生在文革時期啊。我踩過金門的水，冰涼卻不刺骨，奇妙也疏離。

　　XX年清晨，

　　九江，廬山，東南五老峰。

　　“廬山東南五老峰，青山削出金芙蓉。”五老峰，顧名思義，有五峰，因像五個老人并坐，稱為五老峰。因天大霧，故三峰以上皆云霧繚繞，似仙臺樓閣。平整的石板石階，身邊各種香花奇樹，身形各異。耳畔傳來不明的鳥叫聲，抬頭不遠處的松樹上的小猴子，沖著游人討吃食。日頭漸漸升起，最險的四峰，體力不支的我爬不上去，本想下山算了卻舍不得。是舍不得那動人美景，還是舍不得走了半天的力氣，已經記不清了，總之最后又學起了人類的老祖宗那套，打赤腳。別說，還是赤腳省力氣，雖有小石頭硌著腳，卻輕快不少。雙腳直接和大地接觸，與千姿百態的巖石共舞，與各種花花草草親吻，別樣且暢快。

　　XX年春節，

　　新加坡，sentosa，亞洲的最南端。

　　赤腳走在沙灘上，感受陽光，海水和咸咸的空氣。我喜歡赤腳感受大地的心跳，感受土壤的呼吸，感受大海的脈搏。十年前的我，十年中的我，十年后的我，一如既往的喜歡打這赤腳，愛用這一雙腳走向四方。

　　泰戈爾說過：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”我想說：“時間雖不曾留下痕跡，但我已走過。”我的雙腳已走過過去，正走在現在，將走向未來。

　　高一:l梁寶文

十年作文（7）

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。驚蟄過后，天氣暖和，草木萌動，萬物都動了，隨風吹，隨云飛。

　　十年前，也大概是這副情景。那時的我剛步入小學，盼望著背上新書包，踏入新學校，盼望著父親松開緊握的雙手。他在我心中一直是個嚴厲的人，小時候一直不敢“違抗”他的命令，但總喜歡和他黏在一起，晚上和哥哥一人抱一只大腿，酣然入睡，去超市買零食也不是讓我們隨便挑，他會給定多少錢，自己結算好了再去結賬。最令我印象深刻的是一次洗澡時我沒有聽他話，洗澡時摔了一跤，他立馬拎起我，拽的我胳膊疼，他的眼睛充滿驚慌的神色，我害怕這種神情，以為他生氣了，因疼痛加不安是的我禁不住哭了出來，他沒有說什么，只是把我抱在懷里，叫我不要哭，我在他懷里安靜的止住了淚水。

　　六年前，終于如我所愿，父親松開我的手去外地掙錢了。我被寄托在了家教，開始很興奮，后來思念父親的情緒越來越重，好幾次獨自躲在被窩里哭。上了初中，依然如此。到初三，哥哥因沉迷網絡成績下降，媽媽租了房子來帶我們，還是沒有見到父親。這幾年中，父親總是一年回來一兩次，懷念父親，懷念睡覺時抱著的父親的大腿，懷念父親將我舉過頭頂父親和女兒的笑聲。

　　十年后的現在，女兒長大了，多少有點羞澀，父親說自己回來了，就不走了但還是找不回當年的歡笑了，父女之間產生了隔閡，閑余都只是一人拿著手機，漫無目的的按來按去，偶爾開個玩笑，笑完后又陷入沉寂。

　　十年之間，父女都變了不少，這是時間帶給我們的，唯一不變的還是窗外萬物蘇醒，春天到來，我依然相信，父女之間的情還在，只是表達方式不同，只是將歡笑換成了默默付出。

　　踩著自己的感覺，盼望著的春天又來了，這次它不會走遠。

　　高一:趙禮雪

十年作文（8）

　　寂靜的夜里，回想過去。十年是多么的短暫啊！6歲時才剛剛上學，而現在16歲的我高一都走了一半。

　　放飛翅膀，搏擊那無盡的天空。正是我這十年的風雨兼程。十年的魔力，使我成幼子變成了少年。

　　十年之始，我還是個幼童，那時的我還沉浸在童年的歡樂中，那又什么心思上學。當年齡到了時，是奶奶和媽媽把我拖到學校去報名的。回想一下當時的我是多么可笑啊，去了學校錯發現我錯了。看到那里有許多小伙伴，當時留著鼻涕的我頓時不哭了。

　　小學之時，和小伙伴們玩耍的沒了邊了，都對學習不上心。于是，我有一個快樂的童年。摘桑梓和酸棗，是小學年年必作的事：爬樹那是每周至少一去，至于其他的一些，就不一一列舉了。而我小學的成績也因此落下，也就數學有天賦學了個差不多。語文那叫一個慘，不及格是家常便飯。

　　上了初中，性格孤僻的很，當時迷上了小說，認為這是高手風范。還別說，想的還像個樣子，當時班上的頑皮學生也不怎么敢來惹我，于是也少了許多麻煩，以及許多可以提前交到的朋友。回想初中第一次考試，數學來了個爆發，全校第二，那叫一個風光，數學毫無疑問的班上第一。令人不爽的是語文了，不及格套餐一份。記得當時老班夸了我兩句，小少年心性就來了，立志好好學習什么什么的。班上沒什么好朋友，于是就開始學習了。嗯，沒錯，我就是在那個時候迷上學習的。

　　初中的風雨，也令我成長起來，稚氣脫去，留下的是半成熟。三年努力，中考結果。

　　十年之末，我在高中，在這里我認識了人生的又一批摯友。與他們在一起，時間像發了瘋一樣的流逝。瞬間就是半年結束了。在這半年里我迷上了打籃球，半年里也是在瘋玩，還好成績沒有落下。

　　人生有多少個十年，又有多少個十日，心中就如打翻了一個五味瓶，酸，苦，辣，甜，辛一起涌上心頭。或許人生注定是一葉扁舟，我終究會是一枚楓，飄落于扁舟上，孤獨地去找尋翰墨飄香，但飛了進來就再也飛不出去了，十年里我歷經多少辛酸，又留下多少活過痕跡的淚痕……

　　高一:李祥東

十年作文（9）

　　那天天色已晚，大雨滂沱。車拋錨了，我只身一人在雨中踽踽而行。很模糊的，順著傘沿，我隱約的看到了琴行的招牌。我停住了。癡癡地踟躕在雨中，漸漸地已不知臉上肆意流淌的是淚水還是雨水……

　　十年前的一幕幕，有如走馬燈一樣呈現在我的眼前……

　　十年前，我五歲。很偶然的，就那樣帶著一臉孩提的懵懂走進琴行。

　　琴行很小，上百種樂器就像是勉強擠進去的一樣。在這條充斥著古典之韻的街道上，它只是一個渺小的存在，也許頗不足為奇，但對于小小的我，卻是一個人生的拐角，一個十年的開始……

　　那時什么都不懂，只覺得樂器墻的一隅掛著一把神奇的樂器，讓整個小琴行瞬間蓬蓽生輝。一雙稚嫩的小手接過這個“神奇”的樂器，輕輕的劃過琴弦。琴弦發出幽雅的和音，有如湖面泛起的層層漣漪，波動了我的小心房。淺棕色的木質琴面，散發出古樸的藝術氣息，優雅的弧度，輕巧的琴身——它是小提琴。“我想學這個！”五歲的我莽撞的下了人生中的第一個決定。

　　說來也好笑，從小就如此熱愛音樂的我沒有多少演奏天賦和優勢。卻總是被同齡人所崇拜。也許小提琴在外行眼里看來也是很神圣的吧。有的人嫉妒我，在我練琴的時候在窗外大喊“鋸木頭”，每每這時我總是對他們心生憐憫——可憐！不懂音樂多么可悲！而我又是何等榮幸！雖然不論嚴冬還是酷暑我總在艱難的堅持著，我也知道小提琴是眾樂器中最復雜的，但我絕不能就此擱淺——它早已融入了我的生活，成為我夢想中的一部分了。手指因練琴磨出了厚繭，脖頸因練琴硌出了血印。這都是音樂帶來的酸楚，但每每看到藍色的絨布下靜靜地躺著的小提琴，這些痛也就隨之消逝了。

　　……

　　艱苦的歲月總是有限的。六年后，我輕盈地躍過全國考級十級的門檻，開始了另一段全新的征程。十一歲的我有了第一把高檔手工琴——終于可以和成年的樂手并肩了！我加入了交響樂團，隨著演出次數的累增，更加潤色了我的琴技，讓演奏更加自然。在那里，我學會了合作，結識了更多的青年音樂愛好者。四年中，不知多少次重大場合的演出，也數不清去過多少次外地參演……在交響樂團的四年是我青春最榮耀的四年，也是最開懷的四年。它就像家一樣，有著最親愛的音樂，最喜歡的閨蜜，最優秀的同學……

　　“現在呢？”我捫心自問。望著遠處的琴行，我沉默了。十年了，我不曾忘記這個地方，但現在學習的壓力驟增，我放下了小提琴。我迷失了。我迷茫了……

　　“不，十年，我絕不能就這樣妥協了！”這才真是來自心底的怒吼，眼淚再一次不爭氣的迸出來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”手機響了，我接起電話。“你確定退出了？！”那是首席小提琴手憤怒的聲音。“不！”我的情緒終于爆發了，我這才意識到沒有了音樂是多么的憂悶。

　　電話的兩頭都沉默了，只有一絲微微的啜泣聲。

　　我要給我的十年一個交代。

　　今天又是樂團的排練，整個走廊都彌漫著似曾相識的味道。我佇立良久，默默的拿起琴，推開了排練廳的大門……

　　高一:王博雅

十年作文（10）

　　十年前的今日，你三十七歲，我六歲；十年后的現在，你四十七歲，我十六歲。十年后的那天，是你四十七周歲的生日，也是你的祭日；整整三十天后，是你的五期，亦是我的生日。

　　世間發生的任何事情絕非偶然，也許是冥冥中注定的。短短十年，竟是你生命中最后的十年，也是你一生中遭難最多的十年。爸爸，你受苦了

　　十年前的三月，你的父母雙雙離世，子欲養而親不待，這也許是人這輩子最大的遺憾了吧。

　　你每天早出晚歸，為了這個溫馨的小家你竭盡全力地付出。可是，

　　五年前，在姐姐婚禮的第二天，你去給客戶送紅磚，前兩天剛剛下過一場雨，土路滑，不好走，車被陷在泥里，你為了保命跳下車，卻傷了胳膊，造成左臂粉碎性骨折。

　　第二天，我去醫院看你，走進病房，看著你那憔悴的面孔，真的好心疼。你對我說，那天上午你要手術，胳膊里夾上石膏。僅僅一句話，你哽咽了，我也控制不住了，眼淚奪眶而出。

　　兩個月后，你又被診斷患有惡性腫瘤，這對于我們這個剛過了兩天平靜日子的家庭來說莫過于是一個致命的打擊——家里的頂梁柱垮了。

　　兩天后，家里決定拿出所有積蓄為你治病。當看到你躺在病床上一動不動時，我頓時熱淚盈眶。當初一位頂天立地的男子漢，現如今卻瘦弱成這個樣子，真令人傷心啊。

　　-XX年四年間，這個腫瘤復發過多次，可就算是切除也無濟于事，只是治標不治本啊。

　　但是，剛進入XX年，我感覺你的病又復發了，可我卻未曾感覺這次比以往更嚴重，直到那次大休。那次我回來發現你竟然下不了床了，走路都要人扶，幾乎吃不下飯，就連左眼也幾乎失明。我猛然發現你老了，兩鬢斑白，歲月無情地在你的額頭上留下深深的痕跡，你的手猶如棗樹皮，你已不再是昔日那個身強力壯的爸爸了，你老了，你病了，可我還沒好好孝敬你呢，你怎么可以離我而去呢？葬禮當日是你的生日，你生平從未過過生日，我本來打算那天在學校給你打個電話祝你生日快樂，可是時不再來啊。

　　爸爸，你這一輩子沒享過福，希望你在天堂能快快樂樂，這是女兒唯一的愿望。希望在接下來我人生中的一個又一個十年中，你在天堂能夠保佑我。

　　高一:高萌