- 關(guān)于山水的作文600字
山是靜,水是動(dòng),水有蔚藍(lán),山則有變幻多彩。下面是小編為大家整理的關(guān)于山水的作文,一起來(lái)看看吧。木王山水木王有花名杜鵑,千枝萬(wàn)朵竟嬌顏。沉秀自媚兩千載,客遠(yuǎn)心動(dòng)高路難。...
- 高中山水游記作文800字三篇
【篇一】在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩。我們坐了一天一夜的火車,來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".第...
- 一方山水,一方人作文
我們離不開(kāi)賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更...
- 愛(ài)在山水間作文700字
愛(ài),不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而慢慢消逝,正如山水,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而被消磨。相反,厚重的歲月給山水帶來(lái)的是與日俱增的沉穩(wěn)、智慧與安寧,正因如此,愛(ài)才會(huì)隨時(shí)光越來(lái)越濃。弄一葉扁舟,撐一篙濤浪。站在這水墨山水前,一切似乎淡然平靜。...
- 保護(hù)山水作文500字
綠水青山就是金山銀山。這句話是20xx年8月去浙江湖州安吉考察時(shí)提出的。這句話非常有科學(xué),意思就是:既要綠水青山,也要金山銀山;寧可不要金山銀山,也要綠水青山;綠水青山需要我們來(lái)保護(hù)。...
- 樂(lè)在山水中作文700字
四季流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已是即將中考的初三學(xué)生了,面對(duì)巨大的壓力和越來(lái)越快的生活節(jié)奏,每個(gè)人都有自己的解壓方式。仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,我的解壓方式,便是到家附近的山林中走一圈。...
- 寄情山水作文600字
久仰泰山大名,自古以壯麗巍峨流傳于世,大唐這片豐饒的土地上,總能激起我心中的澎湃。今日杏林泰山本尊實(shí)在是充滿了興奮和激動(dòng)。一路走來(lái),在齊魯大地內(nèi)便能望見(jiàn)泰山的一角,若隱若現(xiàn),碧綠蒼翠,山頂與天空交融在一起,仿佛一條青色的...
- 寄情山水作文800字
東岳泰山,五岳之首。其巍峨壯觀,風(fēng)景之秀美,更無(wú)可與之比肩者也。今有幸,登臨泰山,觀之秀麗。一道道綠色的紋路,從泰山的頂峰上蔓延下來(lái),一直到了泰山腳下。周圍連綿蜿蜒的群山,更似臣服于泰山之下。...
- 山水之間小學(xué)作文
清晨的微風(fēng)帶走一夜的寂寥,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的鐘聲,一下一下的,仿似要敲進(jìn)人的心里頭似的。潺潺的流水悠悠的晃著,耳旁響起牧童的笛聲,一曲終了,一曲接起,好似這世間最優(yōu)美的樂(lè)章盡在指下。...
- 初中山水作文700字以上
生活在鄉(xiāng)村里的人們,可能早已看慣了大自然的山山水水,并不覺(jué)得稀奇,但生活在喧囂的塵世里的我們,仍對(duì)那大自然懷著一顆好奇的心。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的初中山水作文700字以上,歡迎大家參考閱讀。...
- 泌陽(yáng)山水作文700字
七月二十三日,我同奶奶來(lái)到這有山有水的好地方,這是一個(gè)群山合抱的小地方,甚至叫不出山的名字,水的稱號(hào)。但就是這一個(gè)小地方,讓我流連忘返。...
- 秀麗的山水書院小學(xué)作文500字
永嘉書院,這是一座坐落于山水之間的“書院”。在其中,不僅保留下一個(gè)地名,還有古老的氣息。晨光。如鳥兒般,東蹦西躍,最終停在一座石橋上。潺潺的綠水上,架著石橋。大小不一,形狀不同。...
- 山水游記作文500字作文精選
欣賞、游覽了自然風(fēng)光之后,老師經(jīng)常會(huì)讓我們寫一篇游記作文,有的同學(xué)可就會(huì)犯難了。你想知道山水游記作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的山水游記作文,一起來(lái)看看吧!山水游記作文:九寨溝游記中秋佳節(jié),我去了一次九寨溝。...
- 秀麗的漓江山水作文300字
俗話說(shuō):桂林山水甲天下,說(shuō)的就是桂林漓江的秀麗山水。漓江山清水秀,最著名的就是遇龍河了。遇龍河的水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,水面波光粼粼,好像有無(wú)數(shù)的珍珠在水面上閃耀。...
- 山水不合高一作文
鈴起,埋頭。鈴落,神游。最后一次鈴聲崩潰的時(shí)候,終于又陷進(jìn)了似乎輕松的的煩亂中。朋貴滯留在教室里,不是繼續(xù)低頭恍恍惚惚地運(yùn)轉(zhuǎn)腦子,而是擺弄了自己亂糟糟的桌子——兩三枝筆東西錯(cuò)落,筆的一端指向涂鴉過(guò)的皺巴巴的餐巾紙。...
- 高一詩(shī)歌