讀《假如給我三天光明》有感
老師們，同學(xué)們:
我是來(lái)自初二（5）班的參賽選手李晶晶。今天我推薦的是海倫?凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫?凱勒。海倫?凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家。她的生命中只有19個(gè)月的光明和聽(tīng)覺(jué)，所以她的童年是充滿(mǎn)黑暗和寂寞。
海倫?凱勒是一個(gè)生活在黑暗卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。雖然她被禁錮在黑暗與寂靜之中，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她耐心地接受著莎莉文老師的教導(dǎo)，每天拼命地通過(guò)自己的觸覺(jué)學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)拼寫(xiě)，當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”的時(shí)候，她終于開(kāi)悟了，終于明白了這個(gè)單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是她開(kāi)始了如饑似渴的閱讀。
“莎利文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過(guò)。她在我的另一只手上拼寫(xiě)“water”——“水”字，起先寫(xiě)得很慢，第二遍就寫(xiě)得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。”
一個(gè)身體瘦弱的小女孩在黑暗的世界中，通過(guò)觸摸每一種物品，讓老師在自己的手上寫(xiě)下這個(gè)單詞來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)事物以及這個(gè)單詞，再通過(guò)觸摸別人的口唇，掌握唇形，學(xué)會(huì)說(shuō)這個(gè)單詞，就是用這種讓我難以想象的方式，她學(xué)會(huì)了英，法，德等五國(guó)語(yǔ)言。海倫?凱勒靠著一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。最后，又把慈愛(ài)的雙手伸向世界，她用畢生的精力到處奔走，演講，激勵(lì)那些殘疾人不要失去生活的勇氣，并建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為人類(lèi)造福。
我們都是健康的，我們每天幸福的生活著，真切的感知著，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。也許你會(huì)說(shuō)，海倫生活在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤寂歲月里，太可憐了。但讀了她的《假如給我三天光明》，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的憐憫是多么淺薄無(wú)知。也許，作為健全人，我們遠(yuǎn)沒(méi)有海倫?凱勒看得那么細(xì)致，聽(tīng)得那么真切，說(shuō)得那么有哲理。所以，無(wú)論是在順境還是在逆境中，我們都應(yīng)該以海倫為榜樣，像她那樣做個(gè)樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
請(qǐng)讀《假如給我三天光明》！這是個(gè)奇跡！讓我們學(xué)會(huì)感恩。感謝母親，給予你生命；感謝老師，培養(yǎng)你成才；感謝學(xué)校，造就了你；感謝社會(huì)，鍛煉你的能力；感謝生活，帶給你美好；感謝一切，我們有雙明亮的眼睛……
我的演講完了
謝謝大家