我思,故我在
飛蛾撲火,只緣于對光明的執著思索;驚世蜉蝣,只由于對生命的不懈思求;一代梟雄,只念于對稱霸的苦苦冥思……這一切,只緣于“思”。思,是萬物的本源,是人類的財富。
格;ㄩ_,一生俯仰,思于教育。
走出深山的游子,是否還記得家鄉西南邊陲的閉塞、落后?是否記著曾經求學的坎坷?是否記得那山崖、崎嶇小路和那洶涌著的江水?她,沒有忘,那一朵格;ā裆5录。幾經坎坷求學,終于走出了閉塞貧窮的大山,但卻又為了大山,把青春揮灑在雅魯藏布江的江邊。她不是因為遠大的抱負,也不是因為華麗的說辭,而是一生為家鄉教育的思考、為家鄉孩子享受教育的偉大胸襟……她,點亮了一鄉燈火,讓教育之光灑滿江邊落后小鄉。想到孩子沒有學上,她會心痛、會不安,所以她心中始終銘記著一個信念、一種思想——為家鄉教育傾灑鮮血與青春。俯仰之間,這種思想已讓多少孩子擺脫了無知的束縛、獲得知識;已讓多少孩子走出大山、奉獻社會。為教育奮斗的思想,如那荒漠冰原一朵堅韌的格桑花,悄然綻放,驚艷一方,浸潤一鄉的心境。
秋蘭為佩,耄耋之軀,思于醫術。
經歷病痛,才知生命可貴的她思于百姓遭受病痛,所以她一生為醫病治術注入全部心血。耄耋之軀仍然堅持上班治療病人,開的藥雖不貴卻是藥到病除,雖然并不富裕卻是常常資助困難的病人。臉上的皺紋寫滿了對病人康復的喜悅,滿頭銀絲是思于治病救人的執著昭示,微躬的身軀識是對醫德的虔誠禮拜。胡佩蘭老人,苦苦為病人去痛而思,為病人幸?鞓范耄枷朐从谧约旱目嗫鄨猿郑谟诟星橥度。她的思想如一劑濟世良藥,救治無數的病痛之苦,思想也就注入了她的行動、醫德,因此秋蘭之志生焉。
蹉跎一世,既因無思,終沒于世。
硝煙三國,諸侯割據,袁紹雖有一心割據中原,稱王霸地,卻沒有招賢納士的思想,終繼被曹操大敗于官渡,沒有戰略思想,而卻只心存高遠。沒有思想,然而他人就是虛無的,形神也是不復存在的。無“思”,只能阻礙人類前行,固步自封,人也就不會前行了,更何談什么進步啊!
風可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只小小的蝴蝶。沒有思想的人,只可隨波逐流,任憑在風雨中吹打淋透,在黑暗中四處碰壁、毫無方向,只是像只無頭的蒼蠅四處亂栽,無法渴求光明與希望、明日與未來,更無法回頭仰望自己的成就和坎坷,就這么碌碌無為著,無助的望著夕陽嘆吧,傷啊……
晨風拂過松林,初陽略過大地,世界充斥著思想她那豐富多彩的底蘊,可以去向往、去索取更美的曙光,去撫摸、去吮吸思想的清甜,然而我們擁有這個充滿思想的世界,也儼然成了一筆最大的人類財富啊,無盡不竭。
故,我思,必我在!