綠茵場上的藍(lán)色風(fēng)暴
夜色已經(jīng)漸漸籠罩，綠茵場上依舊留下了那些熟悉的身影。一個個身披藍(lán)色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門附近，收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤澤著他們的快樂，大家談?wù)撝荣惿系膬?yōu)點與不足，然后帶著他們的“藍(lán)色風(fēng)暴”漸漸遠(yuǎn)離了球場。
這就是我們fyd足球隊。
記得初二年的時候，我們帶著一顆昂揚的心，組建了屬于我們的這個球隊，穿上了我們的藍(lán)色意大利隊服，也就是從那一刻起，綠茵場上的藍(lán)色風(fēng)暴便席卷了整個學(xué)校的足球界。
其實我們比較正式的比賽并不多，因為課程上的一些原因，沒有太多時間能組織一場像樣的球賽。我們的隊伍沒有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的賣力，所以我們終于在初三年的時候拿到了初中部第一的盛譽，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。
我不得不提起我們的隊員們。
no.1阿豪
一個實力超群的家伙，有著堅實的過人技巧與爆發(fā)能力，是我們隊伍的核心之一。他的盤帶，他的過人，驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場比賽上，對方可謂是人高馬大，而他在對方面前從容應(yīng)對，繼續(xù)著他一貫的風(fēng)格，給我也創(chuàng)造了不少的破門機(jī)會。其實全場最精彩的進(jìn)球來自于他的一腳倒掛金鉤。在這個進(jìn)球之前，他也曾試過一次倒鉤，可是沒有能完成好，遭到了對手的嘲笑。然而他并沒有放棄，沒過多久，他就在門前用一腳倒鉤證明了自己，當(dāng)他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時讓所有的對手都睜大的雙眼，望著球劃過一道完美的拋物線，進(jìn)入了球門。我們在歡呼，不僅為進(jìn)球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……
no.2阿翔
一個中場功防兼?zhèn)涞撵`魂人物。長傳是他的強項，總能在對方不經(jīng)意間傳出質(zhì)量很高的長傳球，這對于我們前鋒來講是十分渴望的。他的進(jìn)球很少，但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護(hù)著我們fyd堅實的中場。遠(yuǎn)射是他的強項，可惜我們隊伍的進(jìn)攻套路并沒有給他制造太多的遠(yuǎn)射機(jī)會……
no.3阿樞
一個邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過人，奔跑，傳球，前場的險情往往就來自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門的機(jī)會。自己也是一個射門能力很強的隊員，當(dāng)他的斗志被燃起時，出色的過人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機(jī)會，洞穿對方的球門。難怪他有個稱號叫“猛如牛”……
no.4阿超
一個成長型的后衛(wèi)隊員，他的身體對抗能力并不是很出色，可是卻是后衛(wèi)中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見證著他的成長，他從一個各方面都不成熟的后衛(wèi)隊員變成了一個后衛(wèi)的核心“領(lǐng)導(dǎo)”，其中的辛勤是無可厚非的。
其實還有很多很多人，在此就不一一列舉了。
fyd的每一個成員都有著自己的技藝，和共同的精神。我們曾經(jīng)有好幾場反敗為勝的戰(zhàn)役，這都源于我們每一個人頑強不息的球場精神。
現(xiàn)在初中結(jié)束了，大家很多都各奔東西了，不過，我相信，這綠茵場上藍(lán)色風(fēng)暴依然存在于我們每個人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場上。它是我們初中共同編織的美麗的夢想，在這里，可以找到成長，找到拼搏，找到一個個堅強不息奔跑著的身影。
我希望有一天，我們還能穿著曾經(jīng)的藍(lán)色意大利隊服，再次相聚，痛痛快快地為fyd再次踢一場精彩的比賽，讓藍(lán)色風(fēng)暴再次席卷整個綠茵場。
fyd——flyyourdream，放飛你的夢想。