歷史作文(3篇)

歷史作文（1）

　　枯藤。殘陽。冥鴉。瘦駒。斷橋流蜚。敝裘者。

　　秋風卷起滿秋水蒹葭，無力吹雁落入人家，一片闃無人聲，遍野瑟瑟。那蟬鳴變成了凄切的哀鳴，一時斷，一時續。我，被風花雪月冷冷拋棄，在悠悠歲月的孤陌之上，騁目四望，一波一波凸顯的峰巒疊翠，赫然入目！如無那起伏不定的心緒，猝然傷碎，唉！那一聲聲馬蹄陷下的是片片酬酢；一聲聲馬蹄抽下秋歌無法到達，怎不流淚？怎不心酸？夕陽西下，斷腸人在天涯

　　鞭倦。微暉。千點萬點，點點情愫。

　　曲岸之西，一釣艘，水中擺懸，聽憑那漁家的天倫笑音，只想拿米飯團還一定暖心，心在亮；斷橋之東，幾閨樓妙齡輕柔綄紗，忽而睥睨，忽而偷喜，暗思這群女子為誰而織？為了孝贍雙親？為了夢中好情郎偷偷換新裝？唉！她，她，她，已回了家，只見眼簾之下滿山滿谷，紅葉黃花，正值凄節時，離人又在天涯！

　　風蕭蕭兮，霧氣滯重，一抹夕日竟入煙霞，不怎覺顫動羈旅情懷，耳畔仿佛一曲愁樂泛起，已黃昏，怎不人影更重，淚眼朦朧

　　【愁苦·半面妝】

　　洗梳。望江樓。千帆。斜暉。脈脈，悠悠，白蘋洲。

　　大唐，寒晨。一尋常旭陽照在一尋常深閨重樓翳淹升起

　　塵封已半個寒冬的窗欞“忽”一下被一雙纖纖細指推開—推開，推開種種陰霾，陽光如箭雨忽忽涌進，散漫開來，那千千夜昏頂住瓦礫的夢囈。闔而不用的爐薰濃香又縈繞起多少秘密；歲月的塵灰下的鏡匣擦得錚亮，望不了那多少個良宵長夜，孑影涼清；常色又回答綾羅，金翠上了云鬢，洗洗梳梳，洗洗梳梳，顧影，癡笑。

　　一陣欣喜，如蝶連裙就上了望江樓。江為背影，樓為主體。

　　江為背影，樓為主體。一片視野深遠處，世事沉浮，白蘋洲都是斷腸的白蘋，千帆過眼，或沉吟，或脈脈，或茫然，眼中眼外終一派寂寂。千帆過盡了，過盡了千帆

　　千帆過盡了，過盡了千帆誤得幾回朱顏瘦，知己淚不休。盛裝，景傷，已頹唐

　　忽然一蝶清新翩然而至吻著我的裙，原已斷翅！蝶戀花，蝶已去，唉！為誰梳得半面妝？適為誰膏沫兒容？卻已淚影婆娑，珠淚漣漣

　　此時洲面又有一帆，仿佛里面也有一公子淚殤

　　唐朝那些事兒，

　　心兒流浪，

　　心兒彷徨，幾淚醉生死

　　二日，

　　又一尋常旭托著又一尋常深閨重樓翳淹升起

　　【孤燈·正奮斗】

　　閣外，夜已濃

　　我把歷史的風霜芬芳一頁頁翻起，幻想。

　　想起物是人非，

　　別是一番滋味在心頭。

　　無語，淚流。

　　固然我不是衣衫襤褸的斷腸人馬致遠，也無精艷絕人的溫八叉風騷。

　　只能從晶瑩淚光處尋著尋著一種默契，

　　與之相依，與之相偎，與之相生，與之相老。

　　想著寫著，我也加緊了腳步，

　　帶上夢想，

　　拖著一束叫男人與女人栓起在淚的尾巴，

　　又點起了那盞昏黃的燈!

歷史作文（2）

　　萬里長城上一聲咆哮，九曲黃河上一燭燈光。我如同站在歷史的天空中，看那六朝五代，紛紛擾擾，風云變幻，幾經滄桑，我揉取歷史的精華，飄動歷史的玉帶，大步登上歷史的舞臺。

　　我很愛歷史。

　　雖然我已是六年級學生，即將畢業，現在是以學習語數為重，但我，依舊是那樣喜歡歷史。每天，我都帶上一本歷史書到學校去，就如海綿一樣，時間，是總能擠出的。下課時，就是我看書的時間，我沉浸在歷史中，翩翩起舞。在家里，雖然看書的時間很少很少，但是我依然會擠，上衛生間時，我則拿著一本歷史書躲進衛生間，你也許會覺得惡心，在散發臭氣的衛生間里，至少要待上半個小時，我媽想把我喊出來，比登天還難�，F在啊，媽媽堅決制止我看歷史書，一天到晚就在我耳邊嘮叨，真煩，歷史書是一個很好的調節品，為什么要加以制止呢？

　　今天是星期六，唉，終于可以看看電視了！我搜索到播放《大漢天子》的頻道，媽媽和爸爸也坐過來看這部電視連續劇。只見劇中秋嬋對女兒說；“女兒啊，你應該像你爸爸那樣，正所謂‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已��！’”話音剛落，我就大叫起來：“這肯定錯了！”爸爸媽媽都詫異地望著我。“‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已’這句話出自東漢末年曹操的《龜雖壽》，而《大漢天子》講的是西漢中期劉徹的事，這不是把歷史顛倒了嗎？”“呵，看不出你還懂點歷史呢！”爸爸由衷稱贊道。媽媽也贊許地向我微笑。

　　窗前，射進一縷陽光，我依舊捧者我心愛的歷史書，讓我揮動歷史的舞鞭，在歷史的天空起舞吧！

歷史作文（3）

　　90年后，回首人生的道路，我們已經走了十八九個輪回。在這個沖滿著對過去的美好回憶和對未來人生理想探索與追求，在這個對生活沖滿激情與熱情的時候，我們還沉侵在過去的五彩賓紛的世界里，對過去的那種生活還留戀不舍。90年后，正值我們殺少正卯的時代，我們應該像雄鷹那樣展開翅膀飛翔于藍天。騰飛吧！90年后的年輕人。

　　“天將降大任于斯人、必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行弗亂其所為。”我們這個時期可能就是面臨著各種各樣的困難，遭到亂七八嘈的煩腦，遇事后沒有主見做出常人認為不該做的事。面對生活我們還不知道該怎樣去實現自己的理想，有時候總是在徘徊與散慢中過活。騰飛吧！讓我們展開翅膀飛翔于藍天，我們要接受狂風暴雨的洗禮，要有接受烈日的暴曬。我們才可以由生命的一個港灣使向另一個港灣，才不會被生活所牽累與煩腦。騰飛吧！不要在徘徊與散慢。

　　眾關歷史長河，橫看蕓蕓眾生。有哪個不是在年輕的時候有所成就的，精忠報國的岳飛年輕的時候，就有著報效國家的報復，曾記否，有一天當老師外出去辦事時，王貴、湯懷等人就叫岳飛去幫他們完成老師按排的作業，做完后就在強壁留下了報效國家的報復。后來就按照自己的理想去努力拼博，使自己留名于史書，流方百世。

　　90年后，讓我們騰飛起來吧！走過了這個波浪滔滔的坎后，就是風平浪靜的太平洋！我們一定要沖過這個人生的關鍵時期，要不然的話我們就將重倒20世紀30年代。請為了我們未來的美好生活，一定要好好的學習科學文話武裝自己的頭腦，有知識該變我們的命運。