我的“嘮叨”媽媽
我的媽媽有許多優點：在人群中，她是一位高貴優雅的lady；在家里，她是一位溫柔可親的賢妻良母；在朋友面前，她還是一位受人尊重的知識分子……，當然，媽媽也很能“嘮叨”。
自從暑假放假開始，我和媽媽搜索到了科教頻道，我們就深深地迷上了《百家講壇》節目。這不我們又坐在電視前看梅錚錚老師講關公呢！
今天的內容是關羽斬顏良，誅文丑的故事，對于我一個酷愛三國歷史的人來講，這一段最熟悉了。可是我看的只是一個大概，而梅老師卻把許多細節描繪得栩栩如生：只見關公起身一翻，穩穩地坐在了赤兔馬上。他一手提青龍偃月刀，一手拉著馬的韁繩，長須在胸前隨風飄蕩，真可謂天神也！正當我陶醉在他的講說中時，媽媽拍了拍我的肩膀問：“晨晨，whois顏良and文丑？”
“袁紹手下的河北名將！”我不屑一顧地回答，“這么幼稚的問題還問我？”可是過了一會兒，媽媽有張口了，“whatdoes誅mean呢？”
“關羽的刀是尖的，可以當槍使，別問了，煩！”我不耐煩地說。可是緊接著媽媽又問了許多問題，不知道是真不懂還是假不懂。問道最后，我急眼了，一怒之下把電視關了，然后跑到屋里去了。
可是到了晚上，媽媽又問：“明天講什么，關羽該干嗎了……？”
“明天是千里走單騎，關羽過五關斬六將……，你都快趕上十萬個為什么了！”說著，我便倒頭趴在了床上。媽媽什么也沒說，打開了小夜燈，拿出了一個筆記本在上面記下了一些東西，出于好奇，我暫時忘記了剛才與媽媽的矛盾，趴在床上看她寫些什么。當我看到的時候，眼眶頓時濕潤了
千里走單騎
主人公：
內容：
我的體會：
原來媽媽為了能達到學習的目的和滿足，她那充滿了好奇的心靈而正在記筆記。想著想著，我不禁伸出手抱住了媽媽，“對不起，媽媽”！
我越來越愛我的嘮叨媽媽了！
?
?一、
?主題內容（30分）???
?二、
?體裁結構（20分）??
?三、
?語言表達（20分）??
?四、
?創新和亮點（30分）