春天作文(10篇)

春天作文（1）

　　春天你終于來了，你邁著輕盈的步伐慢慢而來。你那神奇的魔力將大地披上綠色的新裝，小草被你喚醒長出嫩嫩的枝芽。聽，那吹動枝條咝咝的聲音是你美妙的歌唱。那徐徐的春風吹拂著我的臉龐就好像少女的雙手撫摸著我的臉，溫暖了我的心房。我冷寂的新扉被你打開，懷著一顆激動的心去尋找春天。

　　春天，是一場吹出來的美麗，首先映入我眼簾的是滿山遍野的綠。我摖了摖眼睛望著通往家門口的一條鄉間小路，那幽幽的小路已經被綠色小草覆蓋，嫩嫩的枝條沾了些小小的水珠，在微風吹動下閃爍著光芒，就像一顆顆小磚石點綴在上面。我順著這條小路慢慢地向前走，小路兩邊垂楊柳已經長滿細細的枝葉，我摘下一片嫩葉放在手掌心感受著春天，嫩葉綠色中透露出一點淡黃，它是那么的嬌嫩就好像剛出生的嬰兒。不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀，一片片干凈的楊柳葉排列的很整齊。這一條條掛滿了綠葉的綠枝隨風舞動就像少女的秀發飄揚。空氣中飄來一陣陣泥土的味道，其中混夾著青草野花的芳香，我深深地吸了一口感受著大自然的氣息，肺人心脾。哦！這就是春天的味道，也是我夢想的家園。我小心翼翼的走著生怕一不小心踩到這些綠色的小生命。我明白這一花，一草，一木都是大自然對我們的恩賜。春風還在我身邊輕輕地吹著，我放眼望去，啊！在我家田邊的老桃樹也開花了。我趕忙走過去深情地望著這棵孤獨的老桃樹，自打我出生它就存在著，也不知道有多少年了。我還擔心它過不了去年的冬天呢，內心對這棵老桃樹懷有很深的敬意，它帶給我很多快樂的回憶。老桃樹就像一個風燭殘年的老人，靜靜的立在田埂上。那飽經風霜的殘枝上也開滿了桃花，一些小蜜蜂被它那淡淡的花香吸引過來，在花叢中飛來飛去忙碌起來。桃樹枝上長出了一些綠葉襯托出桃花爛漫，讓人感覺老桃樹充滿了生機，一陣輕風吹來，幾片花瓣飄落，飄落的花瓣就像在樹下鋪了一塊粉紅色的輕紗。哎！要是紅樓夢里的林妹妹見了又免不了一陣哀傷，憂怒了。零落塵泥碾作塵，只有香如故，這就是桃花的命運，在短短的日子它把芬芳留給人間。

　　在看那一塊塊水田被平的整整齊齊，幾天的春雨已經把水田灌的滿滿的，水田清澈見底，一些不知名的小蟲子游來游去，水面上被春風吹起一層層微波。春雨貴如油，在春雨的滋潤下四周田埂上長滿了青草和野花。我站在田埂上盡情地享受著春天的氣息，身上被溫和的陽光曬得暖暖的，血液里好像有蟲子在蠕動，我伸了個懶腰，感覺一切都是那么的舒服。我忽然明白了古代詩人那么喜歡春天，原來春天是一首詩，是一曲動聽的歌，是一幅美麗的山水畫；更重要的是春天能讓我們感悟生命的力量，更加尊重和熱愛生命。

　　我靜靜地站在田埂上，用心去傾聽春天的歌聲。耳邊不時傳來草叢中小蟲的鳴唱，還有那滋滋的流水聲。因為連續幾天的春雨已使小溪的水位很高，水流喘急。我走到溪邊一看，小溪還是我小時候來抓魚時的樣子，沒有什么大變化，只是溪底已經長了很多的魚腥草和鴨舌草等。小溪里的水很清，一些魚兒快樂的嘻鬧著，急急地流水不時濺起一些小浪花，水面上亦飄流著一些小黃花隨水流奔向遠方。我望著小溪若有所思，不知為何突然想起一句詞；花自飄零水自流。記憶里一位才華絕頂的女詞人李清照慢慢向我走來，她是那么的憂傷，悲涼。可嘆可惜啊！女詞人生活在那動亂的年代多么的不辛，現也只能留下那些名傳千古的詞句給我們賞析了。

　　遠望村里已經升起裊裊輕煙了，我該回去吃飯了。我再次深情地望了一眼老桃樹，也不知何時能再見了。別了，我童年的好朋友，別了，美麗的桃花，別了，這將要逝去的春天，我明白這將要逝去的春天也正如這小溪里的流水一樣漸漸離我遠去。生命就是這樣輪回，偉大的春天就是這樣神奇，讓萬物都呈現出勃勃生機。如果有神靈該有多好啊！我愿神靈讓我永遠生活在這神奇的季節里。我想起一個歌手所唱“如果有一天我將要老去，請把我埋在這個春天里”。

　　高三:王玲

春天作文（2）

　　四季猶如音樂中的靈魂：春律夏思秋韻冬曲，它們的融合就好象一首首優美動聽的歌，一樣的語言，不一樣的情調。而我卻對春天情有獨鐘！

　　輕輕踩住冬天的尾巴，在蒙蒙細雨中，我聞到了小草的清新，看到了雨霧中若隱若現的高樓大廈，聽到了初春的雨水丁冬。淘氣的小雨點們在大街小巷跳起了歡快的舞蹈，落在市井人家的屋檐上，灑在人們形形色色的雨傘上，滴在嫩綠的葉芽上————到處留有它們活潑的身影。踩著弄堂里一個個透明的小水洼，一路走去，留下了我一串串成長的足跡。

　　春天是萬物復蘇的季節，我喜歡！

　　輕輕停住游覽的腳步，在黃土大地上，我看到了人們的勤勞，他們忙碌地穿梭在田間小路上，拉著默默無私的為人們服務{耕地}的大黃牛，頂著烈日炎炎的高陽，來回地為土地效勞，他們用汗水種下了“黃金”，那里鑲嵌著他們勤勞的結晶！

　　春天是播種希望的季節，我喜歡！

　　輕輕走進安靜的教室，在四周墻壁上，我看到了學生們煥然一心的面貌，他們都做在自己的位置上，專心致志的學習，他們有在新的學期充滿了新的希望。在最后邊，我看見了一只展翅翱翔的大雁，在上面貼滿了他們的理想和目標，即將走出教室，飛向未來！

　　春天是放飛夢想的季節，我喜歡！

　　春天雖然沒有夏天那樣火熱；沒有秋天那樣豐碩；沒有冬天那樣有趣；但它卻充滿著一種蓬勃向上的朝氣！

　　生機勃勃！春意盎然！我喜歡！

春天作文（3）

　　太陽溫柔地灑下幾縷和煦的光，我知道春來了……

　　走在初春的街頭，看著身邊的行人換下了冬日里“熊”一般笨重的裝束，換上了有著跳躍色彩的春裝，積壓在心頭一冬的陰郁之感一下子消散，透心的晴朗充溢全身。春來了，人仿佛也不像冬天那般慵懶和消極，卸下身上的棉衣棉褲同時帶走了困倦。春一來，全身的血液、神經、骨骼好像一齊醒了過來，急于到體外去活動活動，于是人便不自覺地跟著軀體走向了春意盎然的花園里。

　　春天里的花園不像冬日那般清冷蕭條，也不像夏日那般喧鬧嘈雜，它有一種特殊的含蓄的美：看遠處那顆顆垂柳，鮮嫩的芽兒從枝干間冒出了頭，葉子這兒有那兒無的零星點綴在樹間，像捉迷藏的小孩子一般頑劣，那顏色嫩得讓人不忍去觸碰，仿佛輕輕一動葉子就會掉落下來。大片的垂柳連在一起，一眼望不到邊際的綠，讓你欣喜驚嘆！

　　傳入鼻中的陣陣芳香提醒我，花兒才是春天的主角。迎春花開得最早，當別的花都在沉睡，或剛剛睡醒時，迎春花早已開始向世人展示自己那婀娜的身姿，嫩嫩的黃花隨風翩翩起舞，枝條伸展了又伸展，大有一種“迷死人不償命”的妖嬈美態。桃花和梨花哪兒能閑著，次第開放著，粉得那么可愛，香得那么純潔，都美得那么耀眼。有的羞澀地打著朵兒，有的歡愉地開著瓣兒，還有的長著不成骨朵的骨朵，姿態不一，卻都那么讓人迷戀。“嫩芽夢醒爭春，百花待放齊笑。”說的大概就是這樣的美好景致吧！

　　“春風先發苑中梅，櫻杏桃李次第開。”是的，花兒都開放了，因為春風來了。我喜歡春風輕拂臉龐的感覺。冬日里的風帶著刺骨的寒，刮在臉上像刀刃一樣，而春風卻那么柔和，像母親的手，暖暖的，很舒服。春風像信使般把春的訊息帶來，于是不知從何時起，河流解凍了，冰雪消融了，青蛙跳出了池塘；花兒笑了，鳥兒也樂了，一切又恢復了生機。有時我會想，春風她真是個神奇的精靈。

　　該用什么詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開？都對，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統一體，我被春日的美所折服。

　　像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鐘愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個時刻我會安靜下來，那就是春日將逝之時，因為我要感受春的氣息，傾聽春來的腳步。

　　噓！春天就在這兒，你聽見了嗎？

春天作文（4）

　　1987年開春，海子重新回到了昌平小城，百無聊賴的海子在與同是寫詩的青年作家葦岸聊天時，總是顯出孤獨寂寞之感。

　　葦岸極其欣賞海子，他認為海子操縱語言好比樵夫操縱斧頭。

　　葦岸了解海子，他本人亦身陷于昌平這種壓抑的環境中，海子孤獨，那是因為海子與外

　　界接觸得少，沒有機會和別人經常交流的緣故。

　　因為工作上的關系，葦岸把海子介紹到了昌平文化館，利用業余時間給館里的學員們做些簡短的培訓。

　　很快海子的才華學識吸引了文化館的一位女性工作者。這個女孩子年齡和海子一般大，從學校畢業已有兩年，有一定的工作經驗。

　　海子是作為一名大學教師的身份給學員們開課的，他的地位被人尊重。同樣，這個女孩子也尊重他。

　　1987年2月份，海子為她寫了首詩：《獻詩———給s》

　　誰在美麗的早晨

　　誰在這一首詩中

　　誰在美麗的火中飛行

　　并對我有無限的贈予

　　誰在炊煙散盡的村莊

　　誰在晴朗的高空

　　天上的白云

　　是誰的伴侶

　　誰身體黑如夜晚兩翼雪白

　　在思念在鳴叫

　　誰在美麗的早晨

　　誰在這一首詩中

　　s對于海子無微不至的關懷使心情沉郁中的他感受到了很大的溫暖。這種溫暖上升到一定溫度，產生無比的愛的熱量，聚集的熱量暫時滿足了海子對于感情的需要。

　　生活中，s是海子的大姐姐。s比海子懂得生活，懂得人際交往，懂得為人處世。欲想飛翔的海子能從s身上找到夢幻。

　　海子從s那里得到的幸福，足可以把他創作長詩的激情點燃。他的激情被s一次次升華。

　　他于早先開始構建長詩《太陽·斷頭篇》完成后，中間停歇了一段時間。接下來宏大的場面構筑因內心的矛盾和心情的低落一度中止。

　　接下來便是完成了《太陽·土地篇》和《太陽·大札撒》的一部分，《太陽，你是父親的好女兒》完成于1988年，其中，《太陽·詩劇》是寫寫停停，停停寫寫，前后共耗費海子三年時間，時間是從1985年至1988年。而《太陽·弒》從1988年6月13日始創作至同年9月22日結稿，時間最短，也只有三個來月。

　　最后一部《太陽·彌賽亞》從1988年11月21日開始創作，到他死時仍未能完結。

　　《太陽》系列詩作，海子共寫了七部，稱《太陽·七部書》。駱一禾先生在談到這樣一部對海子影響十分重要的詩作時，這樣形容它：

　　“《七部書》的想像空間十分浩大，可以概括為東至太平洋沿岸，西至兩河流域，分別以敦煌和金字塔為兩極中心，北至蒙古大草原，南至印度次大陸，其中是以神話線索‘鯤（南）鵬（北）之變’貫穿的，這個史詩圖景的提煉程度相當有魅力，令人感到數字之美的簡賅。

　　海子在這個圖景上建立了支撐想像力和素材范圍的原型譜，或者說象征體系的主輪廓（但不等于‘象征主義’），這典型地反映在《太陽·土地篇》（以《土地》為名散發過）里。在鑄造了這些圓柱后，他在結構上借鑒了《圣經》的經驗。這些工作的進展到1987年完成的《土地》寫作，都還比較順利。”

　　1987年下半年，他開始構建《太陽·大札撒》篇。

　　這是基于對養育的黃土地、河流、西藏的感受，組合、提煉而產生的史詩。

　　它與尼采的哲學有異曲同工之處。美的外觀本質上是人的一種幻覺。用日神的名字統稱美的外觀，產生了錯綜復雜的幻覺。而藝術形而上學是與日神精神和酒神精神有關。

春天作文（5）

　　英國詩人雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我要說，冬天來了，春天就不會遠。于是，我站在冬天里，眺望春天。

　　冬天的美是一種圣潔的美。銀裝素裹的世界，熠熠生輝。厚厚的積雪，像是給沉睡的大地鋪上了一層柔軟舒適的毛毯，又像是一床整潔的棉被，呵護著酣然入睡的大地。而春天的美則是絢爛的美。春暖花開，萬物復蘇，當時間老人敲響春的鐘聲，那躲在樹洞里冬眠的蛇，沉入水里過冬的蛙兒，就像是聽到了喚醒他們的命令，驀地起床了。花兒競相開放，樹木抽枝，枯草發芽，當生機盎然的春天來到我們的身邊，誰能忍得住不伸出雙手去擁抱它呢？

　　冬天的歡樂是一種對毅力的鍛煉。且看那冬泳的人們，是多么有毅力啊！外面是零下二三十度的嚴寒，而他們還像是過著炎熱的夏季一樣，一身泳裝，躍入泳池，連我們看著的人，牙齒都在打架，可他們卻幸福地享受著這來自冬天的娛樂！

　　再回頭望向冰場，伴著五彩多姿的棉衣，一雙雙耀眼的冰刀閃耀在如鏡子一般的冰面上，我站在一邊凍得直跺腳，可有的孩子卻只穿一件毛衣，而汗珠卻還掛在那倔強的小臉上，看來，誰想把他從冰場上拽下來，還真得費上一番周折呢！原來冬天可以如此快樂！

　　春天的娛樂莫過于撒籽播種，進而期盼秋天的收獲！每到這時，我總能想起那句臺詞兒：勞動者是最美的人。想象著人們在廣袤的土地上，如火如荼地勞動著，還真得用“勤勞”來形容他們。沒有播種，就沒有收獲，那用辛勤的汗水換來的一粒粒米，我們真地該好好珍惜。我眺望春天，因為它是播種希望，喚醒生命的季節！

　　冬天是寒冷的，所以，我渴盼春的溫暖。冬天，我盡情地享受著冰糖葫蘆的甜，凍梨的酸，冰燈的炫美和冰雪的冒險。我盼望在春日的午后，在林中靜靜地散步，允嗜心中那已被冰封的思念。無情的過往我不想再留戀，可總有一絲絲的隱痛，留在心間，得失之間，總會留下遺憾，怪不得佛說：得也是失，失也是得，不得不失，不失便不會得。其實要想做到心境平和，真的很難。

　　時光流轉，歲月變遷，當我們用青春書寫的人生不在炫動，用熱血鑄就的今天靜靜地走遠，我們的內心不要只留下遺憾，只要我們如佛所示，過好人生每個有意義的一天，我們的此生就不虛往，我們的明天會更加光燦！

　　于是，我站在冬天里，眺望春天！

春天作文（6）

　　暖。

　　空氣里突然滲進了暖的氣息，套在身上的灰色毛衣開始感覺不自然。

　　春天。

　　或許春天本不應該屬于季節的輪回，不過是夏天的始端，卻是很模糊。它的出現只是不愿讓知了無休止的聒噪來得那樣突然。

　　不知是春天攜來了暖，還是暖招來了春天。

　　行走在春天的風里，迎著風聲的逆流，感受時光穿身而過，只剩下一個軀殼。學校里的上下課鈴依舊是經典的鋼琴曲，不知是哪位名家的手筆，卻開始在春光里退色，遜色到蒼白，比單調還要單調。

　　齊整的路，渺小的城，卻累過跋山涉水，竟然。

　　背著書包，擠上學校門口總是遲到的二路汽車，匆匆趕回曾經承載了我所有童年的調皮的土地。一路路滿是親切的圖像，安靜地佇立在曾經與現在的陽光下。

　　我在回家的拐角與春天偶遇，突然開始浮想聯翩——

　　我想夢回大唐，一盞酒香，好比謫仙豪情萬丈。奮筆揮毫寫下無數溢美之詞；又想親臨朔漠，吟哦陽關三曲，激清澎湃詠出多少豪言壯語……只是，我不應該。我沒有那要以生命承載的大喜大悲，我——只是一位離家求學的游子，在離家甚久之后抽出閑暇回一次家，寥寥幾許感觸，幾絲親切，尚可足矣。

　　曾幾何時，在哪一段暗淡的燈光下，幾個頑童的身影如紫色的薔薇在郁蔥的草地上蔓延開去，被草葉的顫動抖成一地花影。卡夫卡說：“我們躺著，唱著，年復一年。”直到推土機的轟鳴趕走蟋蟀的清曲，直到鱗次櫛比的樓房冷冷地坐在我們曾經歡笑著坐過的草地上，然后是一曲離歌，兩行淚水。

　　踱步街頭，盯著圍欄圍起來的老柳樹，僅此一棵，突兀地理所當然。它享受著珍寶級的待遇，在人類重重的保護下等待春天，它卻依然皺眉，也許它在人類做成的囚籠里怕了，在水泥的森林里，它只是個異類。

　　曾經準時的春天，現在卻也像學校門口餓二路汽車一樣習慣了遲到，在這塊土地上。

　　陽光大方地供給這顆藍色星球以溫暖，穿越數萬公里，在樓房的罅隙里投下一道道美麗的光圈，我卻開始眩暈，城市的進化太快，快得光怪陸離。

　　春天，陽光，溫暖。

　　如此美好的春光下我卻開始懷舊，于是在這一刻，我開始蒼老。

　　突然，耳畔傳來孩子們銅鈴般的笑聲，他們開心在現代的游戲里，盡管他們不曾了解我們曾經的樂趣。

　　我依舊被快樂感染，蒼老的臉龐掠過一絲微笑，畢竟真正的春天還在，就在那群孩子身上。我背著書包，返老還童。

春天作文（7）

　　月季對于季節的敏感性是最強的，春還沒有來到時候就開的如火如荼，熱鬧非凡地占據著陽臺的小小空間。如今，春正旺時卻也是它的凋零之期。雖然，枝間還是有許多含苞欲放的花蕾，但是，看到風中沾著雨滴片片落下的花瓣還是由不得不傷感一番。花開，總是令人興奮的。花謝，也免不得悲傷。也許，我還沒有能很好地凈化自己；也許，我這樣的小女情懷，永遠都不可能成大器。不因物喜，不以已悲，我還歷練的很不夠。

　　??紅色的花瓣被風吹到了屋里，拾起來，放在了書頁里。不是很愛做這引起細活的人，卻也不由自主地想要保留它最后一絲紅顏。心，卻在這一瞬間莫名地扯痛。今朝我為花留紅，他日誰人留我心？這一瞬間竟然有著太多的空白！

　　??春，不應該是傷感的。春是屬于朝氣的，屬于綻放的，屬于向上的。

　　??如果，還停留在冬的憂傷里，我會再一次錯過許多春的精彩。如果，還停留在昨日的無奈中，我還能重新再來嗎？

　　??不需要答案的，答案自己早就知道。從開始的時候就知道了答案，只是無法拒絕不去開始，開始了就更無法停止自己的腳步。

　　??如今，又是一春。當是新春了，徹底的新春。凋零還有再開，走過，還會再來。于人，于已，于花，都是如此。

春天作文（8）

　　那是春光盈媚的時日，空氣里時而飄蕩杏子微香。漫綠田野上涌著鋪天蓋地的黃，燦燦地于驕陽下齊聲歌唱。那樣的時日，最是適宜于踏青，約上幾個好友閑聚，一路源源響起少年人清脆嘹亮的歌聲，宛如泉水叮咚。尋香跋涉，少年人推推攘攘，笑笑嘻嘻，漫步于田間阡陌，偶爾看見道邊雜土里冒出一兩枝晶瑩嫩黃的花葉，便驚奇地俯下身，一嗅，再嗅，三五個圍成團，詫異于這粗拙的造物環境中竟怎地鉆出如此清秀的生靈。

　　雖是江南的時地，但春來得卻不似詩中。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”那是嬌嬌柔柔宛如少婦的春的媚影，邁著輕盈曼妙的舞步，朝兩岸綠水青山婀娜微笑。點點嫩綠鮮紅，如星光，似火焰，燃燒起一個季節的熱情。而今時今地的春，卻反倒像個急急躁躁，跌在草叢中的少女，性格剛烈與“潤物細無聲”的柔靜之美相得益彰。她笑，她唱，她鬧，不等清風拂綠大地便迫不及待地歡歌人間。你瞧，那田間綻出的花朵，黃燦燦的一片，遠遠望去如同逐著波浪的海水，香氣層層疊疊涌來。

　　于是，連詩人的眼睛也不由得亮起來。

　　他用墨汁在羊皮紙上書寫——春，你是萬物的源頭，你是宇宙的絢爛之花，你極盡造物之神奇，我為你而傾倒。你如此美好，宛如少女。

　　是的，宛如少女。

　　由我看來，這春不就是活生生的少女么。

　　舞，便舞出百媚千嬌，便舞出萬紫千紅，連那伏于枝頭在寒冷和寂寞里安詳熟睡了整整一個冬天的花朵，亦不禁醒了來，爭著鬧著要睹一睹這翩翩舞姿和絕世容彩。你瞧，那紫的紫，紅的紅，都換上了新衣裝點干凈，爭著鬧著從枝頭擠出身子觀看，全然未曾想過這一夜間的百花盛放，于人世是多么非凡的一場熱鬧。

　　唱，便唱得風情萬種，唱得活潑灑脫，連那倦在鳥巢里悶聲安歇的鳥兒們亦不禁心一驚，撲騰著翅膀重回大地，啼著清麗婉妙的調子為這楊柳風合奏，空氣里平白交錯著的是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫眉高昂清亮的頌唱，是燕子歡躍輕盈的呼喚。

　　自然，人間四季，每一季都有各自的風情，各自的優雅，引得古往今來文人揮墨揚筆，佳篇無數。但若要我說，最喜歡的還是春。

　　我是極不愛那些悲秋傷春的字眼，又是愛極了熱烈奔放的春的贊曲。故人感秋，悲秋，傷秋，似乎已經是一件常事了，但凡能被一大群文人騷客追著捧著的感時雅作，必定離不開那些個落花枯葉的場面。在我看來，實在是不能理解。深秋時令，落葉紛紛，草木枯黃，萬物凋謝，是再尋常不過的自然規律，縱然你吟，你唱，你千般呼喚，萬般懇求，該落盡的還是一片不留。葉枯了，落在土里化為花肥，來年春暖花開便又是一片繁綠，花謝了，正應著殘風的凄美，光禿禿的枝椏上偶爾停留一兩只報時的寒鴉，叫聲凄厲，便被視作悲秋的哀鳴。人們哪里知道，這寒鴉的叫聲未嘗不是一種歡呼呢？冬來了，春便離之不遠。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，”花開花落，年年如此，寒鴉應是在歡叫，伴隨著花的謝去，必定將贏來再次的盛放。也曾有清高之士評論這些詠春佳作，說它們艷俗膚淺，有賣弄文才的嫌疑。但說到底春就如此，活潑的，盛放的，花紅柳綠，鶯鶯燕燕一片，沒有絲毫凄慘凋零，無論何時何地，不同角度望去，永遠是一眼望不到邊的生機，很能討得世俗的歡喜。

　　少年人許是愛煞了這風景，激烈飛揚，不失年輕的飛舞著的壯闊的美，一路依舊笑笑嚷嚷，摘朵野花互相戴在發間，推著叫著，邁開輕躍的步伐。

　　那是帶著絕對的信仰，一路尋春的步伐。

　　直到暮色漸近，才依依不舍地相互告別。而他們又何嘗知道，春正宛如少女般與他們一同走著跳著。夕陽余光照射過綠汪汪的田野，黃燦燦的菜花，倒映出拉長了的少年人歸家的影子。

　　那亦是春的影子。

　　宛如少女，舞便舞出千嬌百媚，唱便唱得萬種風情。

春天作文（9）

　　你像情竇初開的少女，鼓動著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間；你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛；你更像圣潔的天使，撒下春的陽光雨露，讓整個世界充滿青春的生命活力。

　　當大地上的冰雪剛剛被溫暖的陽光所融化，當數九的嚴寒迅速被和煦的春風所驅趕，當一切還沒來得及進行梳理和準備時，春天的腳步就悄悄地來臨了。

　　地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告訴我們，被寒冬久久抑壓的郁悶心情，將隨著春天的來臨而充滿浪漫和溫馨。

　　蝶兒、蜂兒在花叢里忙碌地起舞，鳥兒在天空中自由地歌唱，勤勞的人們在希望的田野撒下歡樂的種子，校舍里也不斷傳來孩童們天天向上的歌聲。

　　噢，春天！你如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。你象征著勃勃生機的生命，象征著美好的未來，象征著新的希望。于是，春天給了我們無限的思緒和夢想，盎然春色喚醒了我們沉睡的激情和新的希望。于是，春天成了一年四季的開始，又成為一年之計，一年之極。我由衷地贊美你啊，春天！我愿與你同行。我要為你歌唱！

　　你像情竇初開的少女，鼓動著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間；你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛；你更像圣潔的天使，撒下春的陽光雨露，讓整個世界充滿青春的生命活力。

　　我知道，走進春天時的激動遠遠代替不了春天開始時的漫漫無語的生長。就像在春天荒涼的土地里埋下勃勃活力的種子一樣，希望的果實還需要承受狂風暴雨的侵襲和夏日里驕陽的煎熬。就像枝頭綻出的一抹新芽和花蕾，金色的收獲注定需要一路的精心呵護和執著的生長。

　　一切就像剛剛睡醒過來的樣子。山青起來了，水秀起來了，太陽也紅起來了。春色愈來愈深，春意也愈來愈濃，空氣中到處散發著新翻的泥土的氣息和花兒甜潤的芬芳，到處呈現出一派生機勃勃的景象。

　　啊，朋友！請記住：那花兒、那草兒、那綠色的禾苗兒不正是春天帶給我們新的希望嗎？啊，朋友！請不要在春天里做秋天的夢，也請不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我停下追尋的腳步。當然，在這春暖花開的季節里，也有春寒料峭的時候，還是讓我們一齊努力吧，讓我們以沉穩、堅實的步伐與春天同行，越過炎炎酷熱的夏天，用辛勤的汗水迎接收獲的秋天！

春天作文（10）

　　風從遙遠的西伯利亞一路奔襲幾千公里，在明媚的陽光下嘶吼著憤怒著，讓人不知是該為了這瘋狂將清澈的春天攪亂了而生氣還是該為風不明原因的怒火而道歉，總的來說，大西北的春天就這樣浩浩蕩蕩地來了。

　　出去，冷。風刮在臉上生疼，笑都僵住了。仿佛又回到冬天，強勁地風豪不留情地貫穿身體，擊打著隨風而揚的頭發。天上的白云也跟著奔跑起來，一撇往日的安詳靜謐，在更加寒冷的高空被推著搡著擠壓著，一起沒良心地要離開這個偏僻的小城了。造物主真是心狠，硬要這陽光明媚的春天有一顆冰冷的心，是不是所有的溫暖都暗暗帶著刺骨寒劍呢？不過，想必風箏定會愛上這么個絕情的春天了。

　　想放風箏，可是沒人和我一起去。記得有一年春天，我八九歲的時候，爸爸和我一起在偌大的體育場放風箏，我們的風箏可真是不爭氣，人家的風箏都放老高了我們的還在兩三米處轉悠，于是爸爸妻著自行車在前面放，我邁著小小的大步跟在后面追，追啊追啊風箏還是掉下來了，我看著別人的風箏，又氣又急，可爸爸很有耐心，又繼續放啊放啊，終于風箏飛起來了，我的風箏飛起來了，不比別人的高，也沒有多底，就一根細細的線緊緊拽著，可這就夠了，不是我的就不是我的，本來飛翔的事情就只是個夢想而已，有風箏代我實現了就不該苛求太多，都說只有線牽著才能飛，我說不是，它就是沒有線牽著也能飛，你把它向天上一扔，它不就飛起來了嗎，人之所以覺得那不是飛是因為人也可以這么做，往上一跳就行了，而人是不能飛的所以那不叫飛。我說錯了錯了，鳥再怎么飛有一天也會掉下來的，只是時間長短的問題，風箏一樣，人一樣，既然都是個飛，我想沒有約束的應該更純粹些吧，可人不承認自己會飛，是因為他們和風箏一樣，都有一條細細的繩子拽著，不同的是，風箏的繩子可以看到，可以剪斷，可人的不行。怪不得哪個宗教都說人死了是要上天的，不論是天堂還是西天，我想是因為，人只有死了心上的那根線才能斷了吧，沒有時間空間，沒有欲望絕望，平靜地飛吧，飛向陽光灑滿的地方，這是人生中唯一一次真實的飛翔。于是我和爸爸收起風箏，一起回家，讓快樂和不快樂的風箏都自由吧。

　　我現在想放風箏了，但這天真是太冷了，別說我爸爸，就連我也沒勇氣在大風里站上一兩小時，這該死的春天，不給面子。

　　于是我就騎著車子，漫無目的地在這個小小的天空下轉悠。我停在政府門前開闊的水泥地上，看著前方的車流向著涌來，在這個叉路口分流，匆匆地奔向自己的目的地。我的目的地在哪呢？大腦一片茫然，我是誰？我在哪？我在干什么？我要干什么？沒有回答。我只覺得自己象個風箏，被人放地高高的，可沒人告訴我這是在哪，我要去哪，去了那兒干什么，為什么非要去那兒，我只是聽見下面有人高興地說：“高點再高點！”好吧好吧，高點就高點吧，沒什么理由，但也沒什么壞處，就讓我兢兢業業沒頭沒腦地往高了高了飛吧，只要大家都喜歡都高興，我無所謂。現在我倒是開始同情剛剛被我罵沒良心的那些云了，想來它們也和風箏一樣，是被風吹來吹去的，呵，到處都是風，風的力量可真大啊。

　　那些問題又來了，可是我還是找不到一個確定的答案，仿佛這些問題本來就沒答案似的，不過沒關系，早就有人給我說，你真傻，既然是傻子，想不到答案就可以不要想了，況且又是沒有答案的答案，我只要，繼續往前就行了，好在我沒什么可要選擇的道路，早就有人把路給我選好了，我只要在這條金光大道上大步前進就行了，沒什么可想的，到處都會是溫暖，只是，不知道是不是我剛剛見識過的那種溫暖。

　　天漸漸黑了，這個世界是需要一些安靜了。

　　明天，又是一個大晴天。