秋日的況味
已經(jīng)立秋又兩天了，氣溫舒適到不忍睡去或煩惱。
這幾天閑散地讀了幾本書(shū)：周?chē)?guó)平的《內(nèi)在的從容》、林語(yǔ)堂的《人生不過(guò)如此》以及胡適的《四十自述》。都特別喜歡這些文字，風(fēng)格不同，但字字珠璣，讀來(lái)心情恬淡而美好。
當(dāng)讀到林老的一篇關(guān)于秋天的文字時(shí)，我忍不住要發(fā)發(fā)感慨了，因?yàn)槲遗c林老對(duì)季節(jié)的偏愛(ài)如出一轍，于是，想借用一下先生的《秋天的況味》作為自己文章的標(biāo)題。
最早接觸關(guān)于秋的文字，大概就是中學(xué)語(yǔ)文課本上的一篇郁達(dá)夫的《故都的秋》，許是出于對(duì)文字的敏感，或是內(nèi)在的憂(yōu)郁氣質(zhì)，讓我久久不能忘懷那開(kāi)頭之句和末了一句：“秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。”、“秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話(huà)，我愿把壽命的三分之二折去，換的一個(gè)三分之一的零頭。”
對(duì)于郁達(dá)夫當(dāng)時(shí)的生活背景，和做此文時(shí)的心情，文中可見(jiàn)一斑。但是我或許體會(huì)不到對(duì)整個(gè)國(guó)家興亡的深層含義，只是因?yàn)橄矏?ài)秋天而喜歡這種略含憂(yōu)郁的文章。從那時(shí)開(kāi)始，就有點(diǎn)向往青島，向往青島的秋天。如今，當(dāng)真真地兒每年都呼吸在這片天空下時(shí)，當(dāng)深秋走在西城老區(qū)文化一條街，看到那些文人的故居，想起多年以前那些人也曾走在這落葉繽紛的街道上時(shí)，我還是傷感滿(mǎn)懷。
后來(lái)就是讀到了辛棄疾的詩(shī)句：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”。我想當(dāng)時(shí)我們被語(yǔ)文老師灌輸?shù)闹R(shí)里，想必應(yīng)該知道此處的秋并非是我們理解的“秋高氣爽，愜意無(wú)比的季節(jié)”，但我喜歡這句詩(shī)，卻恰恰是覺(jué)得真的是個(gè)涼爽的秋日。沒(méi)有了酷暑難耐，亦沒(méi)有隆冬嚴(yán)寒。
我生活在和平年代，所以不能賦予秋之寂寥。只是單純地喜歡這種舒適的感覺(jué)，和這個(gè)季節(jié)所呈現(xiàn)的自然景致。一如先生所言，大概我所愛(ài)的不是晚秋，是初秋。那時(shí)暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔。那時(shí)秋收正濃，天高氣爽，孩童入學(xué)，個(gè)個(gè)沾喜。
于今日讀到先生的《秋天的況味》，更知我所愛(ài)的淵源。自恨自己詞不達(dá)意，只好借先生的筆墨來(lái)敘述我的心情。
先生說(shuō)：“在四時(shí)中，我于秋是有偏愛(ài)的。秋確有另一意味，沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃，夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零，我所愛(ài)的是秋林古氣磅礴氣象。”；還有鄧肯的佳句：“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛(ài)，真無(wú)道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見(jiàn)偏狹，使她們錯(cuò)過(guò)愛(ài)之秋天的宏大的贈(zèng)賜。”
每到這個(gè)季節(jié)，我都會(huì)或多或少地抒發(fā)一下我的小感受，單看以往的日志，幾乎每年都會(huì)有幾篇關(guān)于秋的文章。曾說(shuō)，喜歡秋，不是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，也不是因?yàn)樗鼪](méi)有春天的暖意、夏天的燥熱及冬天的寒冷，亦不是因?yàn)樗兄聺M(mǎn)人團(tuán)圓的節(jié)日，而是因?yàn)樗休d著我的希望和寄托，它有著我難以磨滅的記憶，刻骨銘心，才會(huì)眷念不忘。
因此，才迷戀這個(gè)季節(jié)。