高三日記200字【五篇】

　　【篇一】

　　夏日的一天，磊磊和全家人到海邊渡假。那天，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空上萬里無云，無邊無際的大海上風平浪靜，遠處，有一座綠色的小島，上面樹木郁郁蔥蔥。蔚藍的大海上有幾只白色的海鷗在自由地飛翔，金色的沙灘上有幾只可愛的小海星在悠閑地曬著太陽。

　　這時，磊磊一邊往身上套泳圈一邊笑*的說：“媽媽!我下海去玩了，可以嗎?”媽媽跪坐在綠色的毛毯上，正在整理食物，聽了磊磊的話急忙說：“可以，可以，但是你得注意安全呀!”磊磊迫不及待地說：“當然了!您就放心吧!”一旁的姐姐也在聚精會神地堆著沙城堡。爸爸馬上跑過來一邊欣賞一邊夸贊姐姐的沙城堡堆得好。姐姐漏出了甜美的笑容。

　　這真是快樂的一天呀!

　　【篇二】

　　今天是軍訓的第三天，天氣與昨天截然不同，一早就陽光明媚，讓我十分擔心今天的軍訓生活。等到軍訓開始時，早已驕陽似火，把大地烤的火辣辣的。我一直堅持的不錯，眼看到了最后關頭，教官也已吹響了結束的哨子，我們只需在站立五分鐘，就可以順利完成任務。可在這時，我掉了鏈子，仿佛被人從背后打了一棍子，腦袋“嗡”的一下，眼前一片模糊，雖然教官和同學就站在我身邊，我卻怎么也看不清他們的輪廓。我努力說服自己再堅持一下，就輕輕甩了甩頭，想讓自己清醒清醒。就在這時，我已聽到教官喊了“稍息”，可我卻怎么也伸不出腳。老師發現后帶我去休息，可在我剛坐下沒幾分鐘后，同學就在向教學樓的方向走。我當時很后悔：我雖然不太舒服，但也許我只要再堅持兩分鐘就成功了。我也要繼續鍛煉身體，為以后的軍訓打下基礎。

　　【篇三】

　　手寫愛，是母親握著尚年幼的他的手寫下的最為偉大的漢字，母親想讓他被愛包圍也用愛溫暖別人。

　　手寫愛，是剛剛懂事的他寫給母親的生日賀卡，他想用一份小禮物來回報母親。

　　手寫愛，是青春萌動的他寫給初戀的情書，他想用甜言蜜語來博得自己喜歡的女孩。

　　手寫愛，是他學者母親的樣子教給下一代的字，他想用這些來教育生命的延續。

　　手寫愛，是他哭著寫給母親的，他試圖用這些無力的東西，喚醒離他而去的母親。

　　手寫愛，不，他再也不能用手寫愛了。

　　【篇四】

　　好想出去走走，登登高山，散散心情，沖著鮮花，傾訴一下心里話。望望小草，欣賞一下它的笑容，讓春風吹走我的煩惱，讓白云載我離開界愁，去聆聽一下，歌唱的百鳥，去見一見林中，流淌的溪流，撿起一塊溪石，對向太陽，觀賞一下它的光澤，是那樣的玲瓏，那樣的剔透!

　　踏起腳步，隨著溪流，繼續像林中走，望，一座彩橋，立于天邊，觀，讓人心動卻不已，重起行程，向林中走，忽有松鼠隨旁伴行，小兔在前引行，此時心情，歡呼不止，猛然發現，此時纏人心愁，以失無影無蹤，好像出去走走，去認識一下這個世界，去觀賞一下景色!好像出去走走!!

　　【篇五】

　　無聲的吶喊，瘋狂的嘶吼，瘋了似的內心，一個瘋了的我……壓力像一座火山，一座睡著的火山。它不斷的壓抑，不斷的壓抑，壓抑著那滾燙的、翻攪著的巖漿……

　　腦子里的一片混亂，翻山倒海而來的情緒，像一片片很大的烏云蓋頂，覆蓋了我的內心。然后，不停地傾盆大雨、打雷刮風，形成暴風雨。然而，我卻無法讓風雨停息。

　　每日的神經緊繃，一覺醒來只覺得有一股強烈的壓迫感侵襲著我的大腦神經。然后，我就得用盡全力去壓抑它，不讓他侵占我的大腦。

　　每日的自我壓抑，眼淚在眼眶打轉。但神經系統卻警告我，將它吞忍回去……想要說出口的壓抑，但理智卻告訴我，發泄的后果有多嚴重。然后，我就得繼續地壓抑再壓抑。

　　每日的精神折磨，煩惱總是羨慕著*，總是嫉妒著無慮……面對他人的評價，似乎是我的錯。我卻只能煩惱著我該怎么做，無時無刻地在想。然而，卻是永無止盡的煩惱……

　　直到有一天，睡著的火山終于忍不住壓抑而爆發了。我的腦神經一根、一根地斷了;我無聲地嘶吼、吶喊……無力地哭泣、抽泣……直到我真的感到無能為力地倒下。那一刻，我瘋了。我被壓力、情緒、壓抑、煩惱給逼瘋了……我流著眼淚，帶著微笑面朝鏡子，手舉槍狀，朝我的太陽穴，開了一槍，然后倒下……