2017全國卷Ⅱ作文名師解析：考場上咋展開思路？

　　2017全國卷ⅱ作文名師解析：考場上咋展開思路？

　　這篇材料作文的題目大概是這樣的：有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“啪”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他，為何摔破了缸，為何不看它一眼，他說，再看多少眼缸也不會恢復，不看也罷。

　　國老師先說說自己的聯想和感受：歷年來全國卷是最穩定的調整，這個題目大家一定不會陌生。我再說一個，之前大家非常了解的幾年前考過的全國卷，“夏天，我到田地中幫媽媽插秧，開始我覺得道路很泥濘，帶了很多東西，很多褲子去插秧，我走不動。媽媽告訴我，孩子，把外套脫了，把鞋換成輕便的鞋，你再走一走，這樣我發現，這樣走就輕便了，兩腳生風”。

　　一、考場中如何分析作文思路？

　　讀了這段材料，接下來該如何分析作文展開的思路呢?

　　第一條，在喧囂的文化場地中，我們每個人都有太多的欲望，我們每個人都想把太多的東西據為己有。而給自己的心靈減負可以讓我們活的更簡單，讓我們活的更輕松，更自如。這樣的例子到處都是，莫言先生獲得諾貝爾文學獎，那么多媒體采訪他，莫言說一邊去，我不接受媒體采訪，我要回到山東高密老家去，這是為什么?因為他看到過往的路已經過去了，他為自己的心靈減負，作家就干好一件事就行了，那就是寫作。同樣賣缸的人，只要把缸賣出去就行了，缸現在已經碎了，完全把過去拋掉，人不要總是往后看，不要總是各種惋惜，不要各種后悔。他告訴你你得往前走，所以莫言獲得諾貝爾文學獎之后，他不斷在想，我要創造更多新的作品，所以要回到山東高密，過簡單的生活。

　　第二個，對于我們今天社會來說，在太多人追尋成功，想要擁有更多的成功可能的時候，恰恰有人告訴我們，一個人只要盡人事知天命他就是好的，什么意思呢?如果盡人事，即你做到最好，但是你永遠不知道上天給你什么樣的安排，所以盡人事才是最重要的。魯迅先生說，拼命做隨便死，人要玩命做。所以他在告訴我們，今天我們這個時代有太多懷舊的氣息，我們今天這個時代太愿意往后看，棄之生命不能承受的重量為什么是對的?他可以讓我們向更遠的地方眺望，他可以讓我們充滿希望地生活。這兩個角度正反，一個對喧囂時代有批判作用，一個是對于未來生活充滿希望。各種例子都出來了，我之前考試前舉的例子都能用，蹦床運動員何文娜就跟賣缸的人一樣，她是1993年、1994年就去練體操項目，但是身體條件不合格，沒有辦法，1998年轉向，轉向去練蹦床，一個體操運動員練鞍馬的，練吊環的，那都是從小的童子功。突然有一天要轉向了，要投入到什么也不會的到另外一個場地里面去，要去從事自己不完全熟悉的東西，何文娜用十年的時間，從1998年到2017年，在2017年的時候，奧運會有了蹦床項目，她拿到世界蹦床第一塊金牌。如果她不斷的去回望自己的過去，如果她總回看身為體操運動員的自己，而忽略了自己能成為更好的蹦床運動員，她也許永遠也不可能有今天的成就。說來說去說都是這些，人要往前看，過去的東西棄之，人永遠往前看，因為前面有更大的希望。

　　二、全國二卷題型重演：適當放棄

　　這是兩三年前全國二卷考到的，大家發現，類似的情況又來了。全國二卷不斷地以各種各樣的故事告訴你，我們要適當的放棄，該走的就讓他走，我們要減輕心靈中沉重的負擔。這個題目我給大家講過，那怎么樣寫這樣的題目呢?首先材料告訴我們，很多東西當我們挽救不了的時候，我們應當把它卸載掉，讓我們的生命減負。最差的學生寫這類文章，文章的題目很可能就叫做“給生命減負”。當時國老師給大家怎么講的?這種的類型的題目，不管怎么出材料，說白了就是不讓這些東西壓迫我們，我們人生承受的重量是有限的，我們需要適時給自己的心靈清掃一下，不要總回頭看過去做不到的事，不要總回頭看過往的東西，就跟剛才在稻田里插秧一樣，把衣服一件一件的脫掉，減去不必要的重擔。

　　三、如何用最簡單的角度寫出議論文？

　　我曾說過一個叫米蘭昆德拉的德國著名小說家，他曾經寫過生命中不能承受之輕。我們就仿造他，給那個文章起一個名字叫“棄之生命中不能承受的重量”。當時專門給大家寫過這樣一個題目，像這樣的題目如果把它寫成議論文的話，國老師今天還是嚴格按照自己的角度來講，一個最簡單的角度，你想有差不多的分數，而不是讓每個同學都得滿分，60分，讓每個同學都得滿分，都得59分，都得58分，滿分60分，我是希望同學得到52分，53分。這個時候從判卷老師的心理來看，每年我們在判卷的時候就知道，老師很辛苦，他希望一眼看到你想說什么，有讓老師刮目相看的嚴密設計。在我們聽講座的時候，有些高三的孩子，但是更多的是高二的孩子，他們可能以后不從事專業的文學訓練，他們可能要學化學、物理，對于這些孩子來說，把話說清楚，把話說的條分離析，要比把話說的文縐縐，把話說的全都是中國古代文人的例子，要重要的多。

　　比方說這篇文章我們就寫人要把生命中該忘掉東西忘掉，人要為自己心靈掃除，這很重要。假設就從這個角度去寫，確定好自己的論點之后，還是要問自己一個問題，這個問題叫為什么，永遠給我兩到三個答案。人要忘掉過去不能挽救的東西，人為什么要不斷的前行，不要回頭去看，人為什么要棄之生命中不能承受的重量，如果給我兩個角度去解釋，真真切切向我解釋什么叫為什么，你就非常棒。

　　四、文章寫作三大要點

　　所以文章的寫作，無非就是三件事，第一，文章不跑題。第二，在不跑題的情況之下有比較好的例子，每年國老師在課堂上給學生講課也好，在大的班級里面面授也好，都會講相同的例子。然后每年給大家翻出來一些今年實時特有的一些例子，這些例子要想用好需要經過特殊訓練，不是你有了這些例子就能用好，你要學會合理的去使用例子。更重要第三條就是文章結構，如果寫議論文沒有一個好的文章結構，你的構思再好，你的例子再好，老師看到這個文章是亂七八糟的，這些例子橫七豎八的躺在文章中，看不到你的文章在邏輯上有非常清楚的層層遞進的思路設計，你寫出來的文章照樣分數不高，哪怕你押上高考命題。

　　在持續改革的大背景下，我們更應該知道，這樣的變化還僅僅是開始，或許是更多需要靈活應用的新題型，套用老舊模板已經不再是臨場的“萬金油”，必須引起未來幾屆考生的嚴肅重視。第一范文網名師提醒各位迅速調整自己的學習方式和學習思路，拋棄所謂“答題公式”“必備素材”“作文模板”，真正站在日常應用的角度學語文、站在培養能力的角度學語文，這樣才能適應未來的變化，不論改革的號角如何吹響，均可立于不敗之地。