你的眼神

　　“灌河杯”，你四歲了！你的眼神，灼灼的，爍爍的，暖暖的，我能感受到，捕捉到，卻無法描繪。

　　我曾不止一次流連于南京的玄武湖畔，品鑒玄武湖水的粉黛青；也曾于夜晚獨(dú)自躑躅于白堤、蘇堤，感受西湖水的氤氳綠；記不得有多少次了，我乘船出海，或在大海退潮撿拾倒霉的魚蝦蟹螺時(shí)，感謝海水的饋贈(zèng)……但令我永不能忘懷的是童年時(shí)我家屋后的大塘的水。

　　那是怎樣的一塘水啊！清，清得驚世駭俗，像一塊完整的碧玉，似一地返青時(shí)的麥苗，如一片紫禁城的琉璃瓦，我知道，這些比喻都太俗，都太鄙，但我的筆面對你總是這么無力。透，透得一覽無余，塘邊的蘆葦，岸上的高樹灌木，天空的飛鳥，水面的蚊蚋，連同我家的房屋，房屋上裊裊的炊煙，屋后勞作的父母，都在水中真實(shí)地再現(xiàn)，仿佛水底是又一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。靜，靜得穩(wěn)如處子，風(fēng)吹彎了岸邊的灌木，但水面僅有一絲微瀾；雨砸在人身上生疼，但落到水面激不起半點(diǎn)水花。

　　夏天，前后三莊的孩子都在你的懷中度過，撈起一個(gè)小蝦順手塞進(jìn)嘴里，說就會(huì)游泳了。送灶的日子，你就更開懷了，十里八鄉(xiāng)都來擷取你，因你可以多出幾兩豆腐。除夕的前一天，人們戽干了你，于是，春節(jié)的餐桌上，你給鄉(xiāng)親們增添了無上的驕傲。——但你總是不語。

　　我想，“灌河杯”，你的眼神，就該是童年時(shí)我家屋后大塘的水吧，清澈透明，寧靜淡泊。

　　“一棵呀小白楊/長在哨所旁/根兒深干兒壯……”

　　我五音不全，也未當(dāng)過兵，但我喜歡這首《小白楊》，喜歡無來由地哼，哼不全，也不著調(diào)。其中的緣由，可能來自我第一次見到你的嫩黃吧。

　　那是1985年初春，工作近兩年的我，沒來由地感到壓力，感到?jīng)]前途。這時(shí)，我看到了自學(xué)考試簡章，于是懷著一種復(fù)雜的心態(tài)，乘著公共汽車，迷迷糊糊地到了教育局。王士奎老師熱情地接待了我，跟我講解自學(xué)考試的前途，鼓勵(lì)我自學(xué)，并幫我辦理了報(bào)名的一應(yīng)手續(xù)。

　　當(dāng)回家的公共汽車駛上204國道時(shí)，我驚詫地看到了道路兩旁的白楊樹上，都已冒了嫩葉。那些嫩葉，是怎樣的一種綠啊！不對，是怎樣的一種黃啊！嫩黃嫩黃的，仿佛每一根枝條上，都有無數(shù)剛出殼的炕雞，要不就是炕鴨、炕鵝，一嘟嚕一嘟嚕的，在枝頭招搖。向路的盡頭望去，半空中都是這些炕雞、炕鴨、炕鵝，在跑，在笨拙地跑，挨挨擠擠地跑，搖搖晃晃地跑，仿佛還發(fā)出“吱吱吱”的歡笑聲。我冒昧地套用朱自清先生的話：自此，叫你女兒黃，好么？

　　我想，“灌河杯”，你的眼神，就該是我在1985年看到的白楊的嫩黃吧，充滿生機(jī)，充滿希望。

　　我曾沉浸在劉白羽的《日出》中，也曾自溺于徐志摩的《泰山日出》，慨嘆命運(yùn)不公，至今無緣登高，一覽日出的壯觀。但自從去年秋學(xué)期搬入新校區(qū)后，隨著時(shí)令的加深，我也看到了最令我心動(dòng)的日出。

　　那是農(nóng)歷11月29日，是我母親的生日。我吃完早飯騎上自行車上班，心情是低落的，因?yàn)椴荒転槟赣H慶生：我這天工作太多，不能回家；母親腳疼，不便到縣城來。到黃海路等紅燈時(shí)，我無意中抬頭，只見天空的啟明星已經(jīng)遠(yuǎn)而暗，在東方，已有一線微紅，微紅上面是淡藍(lán)色的天空。于是，我就在這微紅中向東騎行。過204國道，那線微紅已變?yōu)橐粭l紅帶，越變越寬，那紅是令人賞心悅目的玫瑰紅。過響水湖公園，整個(gè)東方就變成了紅色的海洋了。學(xué)生們騎著電瓶車，在這紅色中，從我的身邊疾馳而過，我也在腿上加了力。到金海路，天空全紅了，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，再也沒有了寒氣，全身是力量。直到學(xué)校，我也沒有看到你的臉，但我并不感到遺憾。

　　趁著同學(xué)們早讀，我湊了一首小詞：

　　鷓鴣天·母親69歲生日

　　歲歲今晨難在家，相離又不在天涯。陽春一碗情深寄，手機(jī)遙傳祝愿佳。

　　星遠(yuǎn)暗，已明葭，但欣滿路讀書娃。已知天命蹄不駐，不唯稻粱桃李花。

　　我想，“灌河杯”，你的眼神，就該是我在深冬上班路上見到的日出吧，給人以溫暖，給人以力量。

　　“灌河杯”，你四歲了，我不知怎樣描述你的眼神，但我深知，響中學(xué)子一定會(huì)在你的眼神關(guān)注下，在文學(xué)上有所長進(jìn)吧。