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二年級寫作基礎:改寫句子

發布時間:2022-04-26

二年級寫作基礎:改寫句子

  1、改變句子的詞序,不改變句子的意思。

  例1

  (什么地方)(誰)(在干什么)

  同學們在教室里大掃除。

  (誰)(在什么地方)(干什么)

  (1)操場上空,五星紅旗在高高飄揚。

  (2)藍天上,雄鷹在飛翔。

  (3)馬路上,各種車輛在行駛。

  (4)公園里,小學生在畫畫。、

  (5)禮堂里,我們在觀看精彩的節目。

  例2

  老師和同學在公園里盡情地欣賞雪景。

  (誰)(在什么地方)(干什么)

  (在什么地方)(誰)(干什么)

  (1)鮮花盛開在道路兩旁。

  (2)一棵棵向日葵在陽光下茁壯成長。

  (3)海參在海底慢慢地蠕動著。

  (4)狐貍在葡萄架下盯著葡萄。

  (5)同學們在課堂上積極發言。

  例3

  媽媽扎牢了帳篷。

  (1)巨浪吞沒了大船。

  (2)張老師提來了開水。

  (3)我叫醒了王海。

  (4)爸爸買回來了一大袋水果。

  (5)烏云遮住了太陽。

  2、照樣子把下面每組里的兩句話合成一句通順的話。

  例我背著書包。

  我上學去。

  (1)我迅速地跑到學校。

  我上體育課。

  (2)她涂上了紅紅的顏色。

  她把太陽畫下來了。

  (3)她撿起地上地一元錢。

  她彎下腰。

  (4)小燕子搭窩。

  小燕子銜來泥土。

  (5)小兔拔了許多蘿卜。

  小兔挎著籃子到地里。

  (6)老師在黑板上寫字。

  老師拿起粉筆。

  (7)我聽到口令。

  我沖出起跑線。

  (8)妹妹傷心地哭了起來。

  妹妹撲在媽媽懷里。

  (9)爺爺戴上老花眼鏡。

  爺爺看書。

  (10)猴子在地上打滾。

  猴子抱著皮球。

  3、照樣子把下面的句子改寫成“把字句”

  例狼叼走了羊。

  羊把羊叼走了。

  (1)我修好了一張桌子。

  (2)媽媽織好了毛衣。

  (3)他打死了一個敵人。

  (4)我擦干凈了黑板。

  (5)小馬擰緊了水龍頭。

  (6)冬冬賣了舊報紙。

  (7)狂風吹倒了路旁的大樹。

  (8)烏鴉喝完了水。

  (9)大夫治好了我的病。

  (10)大魚吃掉了小魚。

  4、照樣子把下面的句子改寫成“被子句”

  例爸爸拿走了剛剛送來的報紙。

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