改寫《竹里館》的作文
竹里館
獨(dú)坐幽篁里，
彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知，
明月來相照。
——題記
晚風(fēng)吹過蒼蒼的竹林，風(fēng)姿搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。漫步在石子小路上，一眼望不到盡頭。四周竹林茂密，在地上留下斑駁的影子，竹子輕輕地舞動(dòng)，影子也隨之而舞。
不時(shí)有竹葉劃過面頰，又俏然落在地上。獨(dú)自一人坐到琴臺(tái)邊，輕輕地?fù)崦傧遥岸＃ 睆棾隽说谝粋�(gè)音符……源源不斷的音符從琴弦間流淌出來，仿佛春風(fēng)一樣醉人，又仿佛黃鶯在山谷里吟唱，泉水在河道上流淌，還伴有一聲又一聲長(zhǎng)而清脆的哨聲……在幽深的竹林，在小路的盡頭，一曲蕩人心魄的《離人頌》便在風(fēng)中彌漫開來……
一曲緩緩終了。沒有贊揚(yáng)，沒有掌聲，只有風(fēng)在嗚咽，只有竹林沙沙。隨手摘了一片竹葉，放在嘴里吹了起來，回聲陣陣。走在小路上的，只有一雙緩慢而灑脫的腳步。
柔和的月光撒落了一地，只有幾點(diǎn)疏星在夜中閃爍，輕柔的晚風(fēng)吹面而來，帶來一種清新的味道……
自從農(nóng)夫上次不費(fèi)吹灰之力在農(nóng)田里撿到了撞死在大樹上的野兔，美美地享受到了兔大餐之后。在農(nóng)田里干活對(duì)他來說已成了過去式，取而代之的是他每天都哼著小曲，守在那棵給他帶來好運(yùn)的大樹旁，期待著撿到越來越多的兔子。...
摘要：翻譯研究學(xué)派的學(xué)者們從文化角度研究翻譯是一個(gè)理論上的突破，其代表人物L(fēng)efevere 提出了改寫理論，認(rèn)為翻譯受到意識(shí)形態(tài)和詩學(xué)的操控，為我們提供了研究的新視角。...
又是一個(gè)涼爽的秋天，張籍靜靜地走在石子路上，抬頭仰望。看，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下；稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波；綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃...
范文一夜深人靜，有一只小船停靠在瓜洲的岸邊。船艙里的王安石難以入眠，便點(diǎn)燃了一盞煤油燈，坐在船艙里看書。王安石剛看了一會(huì)兒書，感到心情煩悶，便走出船艙，站在船頭，只聽見水在江里流淌的聲音，看到天上群星璀璨，一輪皎潔的明月...
暮春時(shí)節(jié)，金燦燦的油菜花和綠油油的水稻構(gòu)成了一片鵝黃嫩綠的田野。成片成片的油菜花像給田野蓋上了一層金絲絨般的被子；水稻已有一尺來高了，長(zhǎng)勢(shì)喜人；在陽光的照耀下，沾著露珠的紫云英顯得更加?jì)赡邸?..
春天來了，溫暖的春天，給大地的萬物帶來了活力，使他們都充滿了生機(jī)。竹林里都長(zhǎng)出了竹子，翠綠翠綠的，給人一種涼爽、舒服的感覺。在這片竹林的不遠(yuǎn)處，綻開著幾株俏麗的桃花，桃花大片開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像火紅的朝霞，沐浴著春天的陽...
一、教材分析：本節(jié)知識(shí)，是在學(xué)生建立了小數(shù)的概念，學(xué)習(xí)了小數(shù)性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，包括了復(fù)名數(shù)化成小數(shù)和復(fù)名數(shù)化成低級(jí)和高級(jí)單位單名數(shù)。...
改寫早發(fā)白帝城(一)夜已深沉，清泠的鐵欄爬滿傷感，月如鉤。別是一般滋味在心頭。忽然一陣腳步聲打斷了我的絲愁，官吏帶來的是皇上大赦的消息。真是山重水復(fù)一步路，柳暗花明又一村，我心頭的愁頓時(shí)煙消云散。...
緩緩，閉下眼簾“不要，不可以……”強(qiáng)忍著，抑制著，內(nèi)心的“翻江倒海”眼眶的陣陣沖擊搖顫著，提起玉杯轉(zhuǎn)身，對(duì)上那一雙，熟悉而又“陌生”的眼淚水，奪眶噴出“我非亞仙，不求你功成名就只求，只求……“四目相對(duì)欲問歸期，淚先流念去...