改寫舟過安仁小學(xué)作文

　　篇一、改寫舟過安仁小學(xué)作文

　　兩個(gè)小孩一起去劃船，哥哥劃妹妹坐，過了一會(huì)兒哥哥劃不動(dòng)了，就叫妹妹來劃一會(huì)兒，可是妹妹只劃了幾下就劃不動(dòng)了，又叫哥哥來劃，哥哥只休息了一會(huì)兒就又沒力氣了。他放下船槳坐到妹妹身邊對(duì)妹妹說：妹妹我們這樣下去也不是辦法。妹妹說：那有什么辦法能讓小船前進(jìn)呢？哥哥說：我們一起想想辦法吧！妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　想了好一會(huì)兒，他們還沒想出點(diǎn)子好點(diǎn)子來。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，哥哥說：妹妹我想到一個(gè)好辦法了。妹妹迫不及待的問：是什么，是什么呀？

　　哥哥走到船艙里，拿出一把傘。妹妹奇怪的問：哥哥現(xiàn)在又沒下雨，你干么拿一把傘呀？哥哥說：我們只要把傘口朝風(fēng)刮來的方向舉著，讓風(fēng)把船往前推，這樣我們只要舉舉傘就行了。

　　妹妹又說：這個(gè)點(diǎn)子行不行啊？哥哥說：試試不就行啦。

　　哥哥打開傘，把它舉在頭上，過了一會(huì)起風(fēng)了，風(fēng)吹在傘面上傘一直在往后退，還好哥哥力氣大用兩只手抓緊了傘柄，使傘不能動(dòng)一下。

　　過了一會(huì)妹妹感覺船在動(dòng)，她往下一看，船真的動(dòng)起來了。妹妹趕緊叫哥哥：哥哥，船真的動(dòng)起來了哥哥說：看來我的主意不錯(cuò)喔。

　　過了一會(huì)風(fēng)更大了，哥哥顯得有些吃力。妹妹趕緊幫哥哥一起拉住傘柄，小船開得比剛才更快了。哥哥和妹妹都高興地笑了笑。

　　一會(huì)兒風(fēng)小下來了，妹妹對(duì)哥哥說：哥哥，這么好的點(diǎn)子你也想得出來，真聰明。哥哥不好意思地說：只有肯動(dòng)腦筋，什么好點(diǎn)子想不出來呢？妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起隨著風(fēng)游到其他地方去了！

　　篇二、改寫舟過安仁小學(xué)作文

　　在湖南省東南部，有一個(gè)地方叫安仁縣。

　　春天來了，一個(gè)陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上這個(gè)了地方，這里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，美呀！

　　在這迷人的景色里，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上的一葉漁船上，坐著兩個(gè)很可愛的小孩，一個(gè)穿紅肚兜，機(jī)靈鬼怪；另一個(gè)稍大一點(diǎn)的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。過了一會(huì)兒，船兒徐徐地停了下來，大一點(diǎn)的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動(dòng)了。楊萬里覺得很奇怪，心想：他們?cè)诟蓡崮兀窟@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒有雨啊，這讓楊萬里很納悶：不知道他們想干啥呢？百思不得其解。楊萬里禁不住問他們：你們張傘在做什么呀？小孩回答：我們想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！

　　楊萬里這時(shí)才恍然大悟，嘆道：這兩個(gè)小孩真聰明呀。