與山區(qū)孩子共同成長
肖紫薇
XX年6月，我畢業(yè)于哈爾濱師范大學，在校所學專業(yè)是體育系的體育教育。遙遠的求學旅途沒有阻斷我想要回報家鄉(xiāng)的心愿，畢業(yè)后，我又重返生我養(yǎng)我的土地，并榮幸的成為了一名山區(qū)教師。XX年9月，我來到林州市第八中學，成為了一名體育教師。
林州市第八中學處在太行山大峽谷的山溝溝里，這里景色秀麗，空氣清新，白天可以看到湛藍的天空，夜晚也總是繁星滿天。但是這里交通很不方便，每天只有幾趟班車，每每到了星期五，我們總是為怎么回家而發(fā)愁。這里四面環(huán)山，一到了冬天，太陽晚出早落，天氣就變得十分的寒冷。
雖然這里條件艱苦，但是阻擋不住我想要成為一名山區(qū)教師的愿望。我選擇山區(qū)的原因有以下三點：
1.山區(qū)也需要教育，孩子是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山崛起的希望，我愿意為山區(qū)教育盡自己的綿薄之力。
2.這是我人生理想的實現(xiàn)。孟子說：“得天下英才而教育之”是人生的三大樂事之一，作為一名普通的人民教師，我的希望就是教育所有渴望知識，熱愛學習的學生。所以，不管他們是在大城市，還是在小山村，我都愿意用自己的知識和愛心，點亮他們前進的明燈。
3.山區(qū)的條件艱苦，但是這里清幽的環(huán)境，樸實的民風，可以讓人靜下心來，洗滌心扉，踏實教學。
在學校里，我和我的孩子們一起快樂的成長。我還記得剛來學校報到的那一天，孩子們用一雙雙好奇的眼睛偷偷的打量著我，而我初為人師，心里也十分的忐忑，孩子們用寬容的心接受了我，我們很快就打成了一片。我們在小小的運動場地上一起做游戲，笑語連連；一起在雪地里踢足球，趣味橫生；一起進行體育訓(xùn)練，揮灑汗水；一起面對中考，風雨同舟。我親愛的孩子們是我不斷學習，盡快適應(yīng)工作角色，提高自身業(yè)務(wù)水平的不竭動力。我深知自己肩上的擔子很重，因此不斷督促自己踏實工作。在平日里，我總會對每一節(jié)課都做好課后反思，總結(jié)每節(jié)課應(yīng)該改進和提高的方面以及應(yīng)該注意的內(nèi)容。課下，我總是請教同事，向他們學習寶貴的經(jīng)驗。到了安靜的夜晚，我就會打開網(wǎng)頁，查找好的教學范例，瀏覽體育教學網(wǎng)站，尋找備課材料，為上好每一節(jié)課做好準備。在我的精心準備下，孩子們也十分的配合，我們一起共同學習體育知識，掌握體育技能，并體驗體育帶給我們的自信與快樂。
在工作中，通過與孩子們接觸，與同事們一起工作生活，我完成了從一個學生到一名教師的轉(zhuǎn)變，我學會了如何更好的與人相處，學會了去奉獻自己的愛，去愛別人。我也更明白了什么是責任，寬容，耐心和分擔。我正在做一件十分有意義的事，再艱苦，我也心甘如怡，我會堅持下去，堅持用永遠樂觀積極向上的態(tài)度，去生活，去工作，去感染我的學生們，感染我身邊的人，愿我們大家都一起快樂成長，愿這份正能量一直傳播下去。