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哈姆雷特讀書(shū)筆記精選摘抄

發(fā)布時(shí)間:2022-11-13

哈姆雷特讀書(shū)筆記精選摘抄

  《哈姆萊特》是莎士比亞的代表作,被譽(yù)為莎翁戲劇王冠上最璀璨的一顆鉆石,它是莎士比亞的驕傲。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)哈姆雷特讀書(shū)筆記,供大家參考。

哈姆雷特讀書(shū)筆記篇1

  有人說(shuō),他是一位孤軍奮斗,憂(yōu)郁跌宕,最后征服一切困難,具有萌芽和上升時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)精神面貌的王子。

  有人說(shuō),他是一個(gè)代表先進(jìn)人們?yōu)榱税讶祟?lèi)從壓迫中解放出來(lái),熱烈的尋求人生的理想和精神枷鎖解脫方式,成為解放人類(lèi)的光榮戰(zhàn)斗中的一員杰出戰(zhàn)士。

  有人說(shuō),他還是為了人類(lèi)美好的理想,反抗社會(huì)罪惡的一個(gè)人文主義思想家。

  也有人說(shuō),他更是處于精神危機(jī)中的理想與現(xiàn)實(shí)沖突中的人,甚至有濃厚的宗教神學(xué)色彩和封建意識(shí)。

  …………

  他是誰(shuí)?

  他是莎士比亞筆下的一位傳奇人物,他是丹麥的一位王子,他是世界文學(xué)史上一個(gè)經(jīng)典形象,他就是哈姆雷特。

  “一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,每一位讀者對(duì)于哈姆雷特的形象,都有屬于自己的獨(dú)特見(jiàn)解。以上的文字是他人對(duì)哈姆雷特的解讀,而我眼中的哈姆雷特也是別具一格的。我認(rèn)為,我們不能靜態(tài)的去看待哈姆雷特這個(gè)形象,我們應(yīng)該把他看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,富有生命力的過(guò)程。在莎士比亞的筆下,哈姆雷特從一個(gè)無(wú)知善良的孩子,一步一步的邁向成熟,最終成為一個(gè)英勇的戰(zhàn)士。當(dāng)然在這個(gè)凈化過(guò)程中有許多的徘徊與后退,但是站在人性的角度而言,這些都是可以理解的。如果他一有為父報(bào)仇想法,就開(kāi)始為此堅(jiān)定不移,進(jìn)行一系列報(bào)仇行為,那么我們這個(gè)文學(xué)上的經(jīng)典形象將會(huì)大打折扣,變得與那些三流小說(shuō)的人物沒(méi)有什么區(qū)別了。他的經(jīng)典就是因?yàn)樗鎸?duì)復(fù)仇,道德,愛(ài)情的種種思考,“生或是死,都是一個(gè)問(wèn)題”,他在積極報(bào)仇過(guò)程中所表現(xiàn)的一些懦弱與退怯,才讓這個(gè)形象,更加的真實(shí),更加貼近我們讀者的內(nèi)心世界。并且在某些地方讓哈姆雷特的矛盾心理與讀者產(chǎn)生共鳴。

  哈姆雷特的經(jīng)典形象,在中外的文學(xué)研究史上都是無(wú)人質(zhì)疑的事實(shí)。

  首先,在老國(guó)王未死之前,哈姆雷特就像是生活在溫室的花朵。他的社會(huì)地位是丹麥的王子,在物質(zhì)上,他十分富有,不存在任何物質(zhì)生活上的擔(dān)憂(yōu);在精神方面,他就讀的是英國(guó)威登堡大學(xué),接受的是人文主義等先進(jìn)思想的熏陶。他對(duì)世界充滿(mǎn)著無(wú)限的熱情,他高聲稱(chēng)贊:“人是何等的巧妙的天工,理性何等的高貴,智能何等的廣大……行動(dòng)是多么像天使,悟性是多么像神明,真是世界之美,萬(wàn)物之靈!”在愛(ài)情領(lǐng)域也是有著無(wú)盡的憧憬。在給哦菲利亞的信中,他說(shuō):“你可懷疑星是火,你可懷疑太陽(yáng)會(huì)動(dòng),懷疑真理變成謊言,但永莫懷疑我的情。”可以說(shuō)此時(shí)的哈姆雷特是十分的幸福,因?yàn)樾腋6鴨渭儭I鐣?huì)的黑暗一面的在他的生活中是沒(méi)有出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如果按照他這樣的生活軌跡,他應(yīng)該可以保持這份孩童的赤子之心,以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)他之后的人生。

  可是磨難還在等待著我們的王子。兩個(gè)月不到的時(shí)光里,老國(guó)王去世了,哈姆雷特的叔叔繼承了王位,他的母親成了新王的妻子。這個(gè)突然來(lái)襲的噩耗,讓我們單純的王子——慌了。他覺(jué)得事情的不對(duì)勁,卻沒(méi)有勇氣去調(diào)查真相。他有著自己的反抗,卻只能是默默的。“烏云滿(mǎn)面,愁眉不展”。這似乎是他唯一可以去做的表情。再多的言語(yǔ)都無(wú)法改變的事實(shí),他的反抗沒(méi)有任何的效益,只有默默接受?chē)?guó)王和王后的安排,留在丹麥。想要真相,想要反抗,想要掙扎,卻受到外在無(wú)形的,巨大的壓力,剩下只有忍受。孩子沒(méi)有說(shuō)不的權(quán)利。

  當(dāng)然,如果哈姆雷特就這樣的屈服了,我們的劇本也無(wú)法繼續(xù)。在這個(gè)事件中,他慢慢成長(zhǎng)著,他看到了世界的另一面,那些社會(huì)的黑暗在不斷顯現(xiàn)出來(lái),之前的完美世界在一步一步的走向崩潰。但是這些還是不夠,他需要更大的動(dòng)力來(lái)反抗壓在他身上的絕對(duì)權(quán)利。

  老國(guó)王的靈魂出現(xiàn)了,把他死去的真相告訴了哈姆雷特。這是王子從一個(gè)孩子向一個(gè)戰(zhàn)士進(jìn)化的重要契機(jī)。但是這時(shí)的哈姆雷特雖然穿上了戰(zhàn)衣,準(zhǔn)備為自己的父親復(fù)仇,可是他的靈魂還是一個(gè)孩子,他的意志還不夠堅(jiān)強(qiáng)。道德,大局,宗教還是影響他的決定。知道自己父親的慘死,母親的失貞,叔叔的殘暴,他開(kāi)始了對(duì)于一切都保持著懷疑的態(tài)度。當(dāng)他的朋友想要幫忙時(shí),他的回答“你們可以去照你們自己的意思干你們自己的事情,各人都有各人的意思和各人的事情。”他不相信友情;對(duì)于自己曾經(jīng)心愛(ài)的女孩歐菲利亞,他也惡言相對(duì)“你去進(jìn)尼姑庵吧”,這是哈姆雷特對(duì)歐菲利亞唯一的“要求”,不相信愛(ài)情;對(duì)于這個(gè)世界充滿(mǎn)著不滿(mǎn),他對(duì)自己也是相當(dāng)不滿(mǎn)。

  他的裝瘋賣(mài)傻是一個(gè)智者深思熟慮的結(jié)果,還是一個(gè)孩子不知所以下的答案?他的那些瘋言瘋語(yǔ)中,“可是我,一個(gè)糊涂的家伙,垂頭喪氣,一天到晚永在夢(mèng)似的忘記了殺父的大仇……我卻始終不支一聲,我是懦夫嗎?誰(shuí)罵我惡人?誰(shuí)敲破我的腦殼?……嚇!我應(yīng)該忍受這樣的侮辱,因?yàn)槲沂且粋(gè)沒(méi)有心肝,逆來(lái)順受的怯漢……報(bào)仇……空言,軟弱和憂(yōu)郁。”我們看到的是一個(gè)猶豫不決的,敢言不敢做的形象。他是一個(gè)被社會(huì)道德壓迫下——為父親報(bào)仇,想要找到解脫,卻又怕報(bào)仇的后果,對(duì)于自己的懦弱感到羞恥,對(duì)罪惡的世界卻也不敢太多的挑戰(zhàn),另一方面,也在尋找合適的時(shí)機(jī),合適的方式來(lái)進(jìn)行報(bào)仇。他孩子般的靈魂在內(nèi)心爭(zhēng)斗著。

  如果一個(gè)人的內(nèi)心是軟弱的,不堅(jiān)定的,那讓他變得堅(jiān)強(qiáng)的很大一部分原因可能來(lái)自他身處的外在環(huán)境。在哈姆雷特猶豫,徘徊時(shí),他身邊的人在無(wú)意識(shí)的幫助他做出最后的決定。他的好朋友羅森克蘭背叛了他們之間的友誼,他的愛(ài)慕的女子成了封建社會(huì)的工具,善良的藝術(shù)家被迫流浪,所有的不公正事件,社會(huì)的種種黑暗現(xiàn)象,這些都在影響哈姆雷特,督促他要去報(bào)仇,去改變整個(gè)世界,這是他一部分的精神力量。像個(gè)孩子一樣,輕易接受來(lái)自別人的苦難。

  當(dāng)然最重要的還是哈姆雷特自己的成長(zhǎng),自己的報(bào)仇的信念的增強(qiáng)。

  “生或是死,這是一個(gè)問(wèn)題”。哈姆雷特最經(jīng)典的獨(dú)白。在面對(duì)這個(gè)殘酷的世界,哈路雷特的選擇是多么的困難。他如果選擇死亡,那么可能是什么責(zé)任,報(bào)仇都可以?huà)仐墸驗(yàn)椴荒芤笠粋(gè)死人去做什么事情,但是哈姆雷特對(duì)于死亡充滿(mǎn)的恐懼,對(duì)于自己父親的死,還有種種責(zé)任,讓他連死都不安心。如果選擇活著,那他就是要?dú)⑺雷约旱氖迨澹卣麌?guó)家,政治,親情,道德,責(zé)任把他壓迫沒(méi)有多余的空間呼吸。所以他唯有不斷的批判才能讓自己振作,盡可能去完成自己的使命。

哈姆雷特讀書(shū)筆記篇2

  著名悲劇《哈姆雷特》出自于戲劇大師莎士比亞之手,讀《哈姆雷特》有感作文。這部巨作和《奧賽羅》、《李爾王》以及《麥克白》,被稱(chēng)為莎士比亞四大悲劇。今天,我懷著郁悶的心情又把它讀了一遍。

  故事主要是講,哈姆雷特本是一個(gè)快樂(lè)的丹麥王子,他正直的父王被叔叔毒死了,叔叔篡奪了王位,并霸占了他的母親。在國(guó)外留學(xué)的哈姆雷特趕回國(guó),他父親的鬼魂告訴了他自己的被害經(jīng)過(guò),要兒子報(bào)仇。哈姆雷特為了報(bào)仇雪恨,裝瘋賣(mài)傻。哈姆雷特卻因?yàn)樽约旱囊淮问д`把自己情人的父親殺了,自己的情人也因父親而死去。叔叔唆使哈姆雷特情人的哥哥與哈姆雷特決斗,結(jié)果兩人都中了叔叔的詭計(jì),同歸于盡。臨死前,哈姆雷特奮力刺死叔叔,為父親報(bào)了仇。

  讀完了這篇悲愴的故事,我覺(jué)得,哈姆雷特雖然報(bào)了仇,但他沒(méi)有完成重整“顛倒混亂時(shí)代”的大業(yè)。在這出悲劇中,哈姆雷特代表的是那些具有先進(jìn)思想的新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,他熱愛(ài)生活,反抗邪惡但卻思想多于行動(dòng),過(guò)于優(yōu)柔寡斷;叔叔代表的是封建反動(dòng)勢(shì)力,他荒淫無(wú)恥,奸險(xiǎn)毒辣,詭計(jì)多端。哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng),表達(dá)了文藝復(fù)興時(shí)期,先進(jìn)的人物主義者要求沖破封建勢(shì)力束縛的強(qiáng)烈愿望。

  這部悲劇,也使我的心靈受到極大的震撼,久久不能平靜,在丹麥國(guó)王被害之后,哈姆雷特千辛萬(wàn)苦尋求報(bào)仇的機(jī)會(huì),但一直未能成功。最后,在自己死前才殺死叔叔。這個(gè)故事也說(shuō)明,壞人終究不會(huì)有好報(bào),但可悲的是,哈姆雷特與自己情人的哥哥雷歐提斯卻都被局面所迷惑,沒(méi)能識(shí)破敵人的詭計(jì),也告訴我遇事要冷靜思考,善于分析。

  我就這樣想著想著,心中的悲傷始終沒(méi)有抹滅。

哈姆雷特讀書(shū)筆記篇3

  前幾天,爸爸給我借了一本書(shū),名字叫《哈姆萊特》,這本書(shū)是莎士比亞寫(xiě)的。剛讀完第一節(jié),我就被書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是:哈姆萊特的父親統(tǒng)治這整個(gè)丹麥,哈姆萊特是丹麥的王子。有一天,哈姆萊特的父親在一棵松樹(shù)下休息,結(jié)果一條“毒蛇”毒死了。這條毒蛇就是哈姆萊特的叔父。哈姆萊特的叔父很早就像當(dāng)國(guó)王了,所以就用了這個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的辦法害死了老國(guó)王。哈姆萊特臥薪嘗膽,一心想為自己的父親報(bào)仇,當(dāng)上國(guó)王。最后,他除掉了新王,自己和仇人也同歸于盡了。

  合上了這本書(shū),我仿佛看到哈姆萊特就站在我的面前。我敬佩哈姆萊特很偉大。他的心中有夢(mèng)想,自己努力去做,哪怕付出生命也在所不惜。哈姆萊特的復(fù)仇之路很艱辛。為了復(fù)仇,他的戀人奧菲利亞死了,好朋友少尉也死了,不過(guò)他并沒(méi)有被悲痛而打倒。他裝瘋,想找個(gè)機(jī)會(huì)把國(guó)王殺了。但遲遲沒(méi)有找到機(jī)會(huì),就把真相告訴國(guó)王,想光明正大地殺了國(guó)王。國(guó)王也想借刀殺人,就安排哈姆萊特和雷蓋茲比賽。給哈姆萊特的劍是套木球的,給雷蓋茲的卻是沒(méi)有套木球并沾滿(mǎn)毒藥的劍。雷蓋茲用毒劍刺中了哈姆萊特的肩膀,國(guó)王以為哈姆萊特就要死了。令國(guó)王沒(méi)有想到的是,哈姆萊特用自己的劍刺中了雷蓋茲的要害,雷蓋茲倒在地上,國(guó)王大驚失色,哈姆萊特又拿著雷蓋茲的劍刺死了雷蓋茲,又跑到國(guó)王面前殺死了國(guó)王。由于他中了毒,不一會(huì),就犧牲了。

  哈姆萊特壯志未酬身先死,統(tǒng)治整個(gè)丹麥城,當(dāng)上君主的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我既敬佩哈姆萊特,又為他感到可惜。中國(guó)有一句古話(huà)“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”如果他能讀到這句話(huà),能再等待,結(jié)局就圓滿(mǎn)了。

  哈姆萊特,如果這本書(shū)能夠改寫(xiě),我真希望你能復(fù)活,希望你能生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,希望你能忘記仇恨,做一個(gè)快樂(lè)的王子!

哈姆雷特讀書(shū)筆記摘抄

  1、你的話(huà)已經(jīng)鎖在我的記憶里,那鑰匙你替我保管吧。

  2、一個(gè)夢(mèng)的本身就是一個(gè)影子。

  3、人們往往用至誠(chéng)的外表和虔誠(chéng)的行動(dòng),掩飾一顆魔鬼般的心。

  4、生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,在奮斗中結(jié)束了一切,這兩種行為,哪一種是更勇敢的?

  5、送禮的人要是變了心,禮物雖貴,也會(huì)失去了價(jià)值。

  6、美麗可以使貞潔變成淫蕩,貞潔卻未必能使美麗受它自己感化。

  7、美德不能熏陶我們罪惡的本性。

  8、我的言語(yǔ)高高飛起,我的思想滯留地下;沒(méi)有思想的言語(yǔ),永遠(yuǎn)不會(huì)上升天界。

  9、——誰(shuí)造的比泥水匠,船匠或是木匠更堅(jiān)固?

  ——造絞架的人;因?yàn)橐磺(gè)寄寓在這屋子里的人都已經(jīng)先后死去,它還是站在那兒動(dòng)都不動(dòng)。

  ——掘墳的人;因?yàn)樗斓姆孔邮强梢砸恢弊〉绞澜缒┤铡?/p>

  10、

  哈姆雷特寫(xiě)的情詩(shī):

  “你可以疑心星星是火把;

  你可以疑心太陽(yáng)會(huì)移轉(zhuǎn);

  你可以懷疑真理是謊話(huà);

  可是我的愛(ài)永沒(méi)有改變。”

  掘墳人的歌:

  “年青時(shí)候最?lèi)?ài)偷情,

  覺(jué)得那事很有趣味;

  規(guī)規(guī)矩矩學(xué)做好人,

  在我看來(lái)太無(wú)意義。

  誰(shuí)料如今歲月潛移,

  老景催人急于星火,

  兩腿挺直,一命歸西,

  世上原來(lái)不曾有我。”

  11、亞歷山大死了;亞歷山大埋葬了;亞歷山大化為塵土;人們把塵土做成爛泥;那么為什么亞歷山大所變成的爛泥,不會(huì)被人家拿來(lái)塞在啤酒桶的口上呢?

  12、愷撒死了,他尊嚴(yán)的尸體也許變了泥,把破墻填砌。啊,他從前是何等的英雄,現(xiàn)在只好替人擋雨遮風(fēng)。

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