但丁的目光讀書筆記

　　讀完但丁的目光，你可以這樣做筆記：但丁出身卑微，但不屈服命運的安排的精神，值得學習。想更多了解相關讀書筆記，也歡迎來欣賞學習。下面是第一范文網小編精心為你整理但丁的目光讀書筆記，希望你喜歡。

但丁的目光讀書筆記篇一

　　①暮色降臨，那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗，站在街口，那些古老樓房迎面壓下來，遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩，在一個外來者的眼里，顯得無比神秘。

　　②走過一條狹窄的小路時，陪我的意大利朋友輕聲說：“但丁，他在這里住過。”順著他手指的方向望去，是一座很普通的臨街小樓，看上去已經歪歪斜斜，門口掛著一盞方形風燈，燈不亮，閃爍著昏黃的光。給人的感覺，這光芒也是古老的，六百多年歲月，都濃縮在這幽暗的燈光中。

　　③走在古老的石頭街道上，很自然地產生這樣的念頭：這就是但丁當年走過的路，一條普通的小路，走出非凡的人生。1320xx年，但丁三十五歲，那一年，他遭到權貴的迫害，被當政者宣布終身流放，永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇，對一般人也許是沉淪和毀滅，然而對但丁，這卻是一個偉大的開端。

　　④但丁從此開始流亡生活。他說：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”離開佛羅倫薩，他旅行，觀察，思考，游遍了意大利，認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義，思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到，告別故鄉，就成了永遠的游子，在他活著的時候，竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁，定居于古城拉韋納，將一生的經歷和思考，傾注于《神曲》的創作。一個游子，客居他鄉，心含著愁苦，也懷著憧憬，用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄，歷經千難萬險，最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想，前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇，把他們引到幸福的境地”，他是為愛和理想而創作。

　　⑤我來到但丁廣場時，天已經落黑，下起了小雨。空曠的廣場上不見人影，圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經關門，我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里，埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權貴。但丁的墓碑，在教堂的入口處，只是塊普通的石碑，上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而，到這里的人們，大多只為但丁而來，為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境：“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘。”

　　⑥教堂大門的左側，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。臺基上，刻著詩人的姓名。臺基的兩邊，是兩頭大理石獅子，威嚴地護衛在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍，佇立在精致的臺基上。詩人的目光，一如他故居前那尊銅像，憂郁而深邃，俯視著夜色迷茫的大地。

但丁的目光讀書筆記篇二

　　練習題：

　　1.下列對本文的理解與賞析，正確的一項是(2分)

　　A.文章以“但丁的目光”為線索，采用記敘和議論相結合的表達方式，回憶了但丁的經歷，痛斥了權貴對但丁的迫害。

　　B.第②段的景物描寫，著力渲染一種抑郁的氣氛，為下文寫但丁凄涼的經歷奠定感情基調，這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。

　　C.本文將游記穿插在人物介紹中，寫法新穎，獨具特色;語言華美，充滿哲理。

　　D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是：曲折的人生豐富了他的創作題材和創作形式。

　　2.文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)

　　3.文章的標題為“但丁的目光”，請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)

　　4.第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料，結合本文內容，用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)

　　鏈接1：因為對電影的癡迷，王寶強8歲上少林寺拜師學藝，14歲只身闖蕩北京，成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時，王寶強留了下來。他夜宿街頭，啃冷饃，喝冷水，每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中，從此成為著名的影星，深受廣大觀眾的喜愛。

　　鏈接2：曼德拉出生于南非大酋長家庭，卻“以一個戰士的名義投身于民族解放事業”。為反對白人政府的種族隔離政策，堅持民族解放斗爭，他歷經坎坷，飽受20xx年的牢獄之苦。1994年，斗爭取得最終勝利，曼德拉成為南非首任黑人總統。曼德拉還擔任過非國大主席，并于1993年獲得諾貝爾和平獎，贏得了全世界人民的尊敬。

　　(1)引用意圖：

　　(2)人生感悟：

但丁的目光讀書筆記篇三

　　答案：

　　1.B(2分。A以游蹤為線索;“痛斥了權貴對但丁的迫害”應為“頌揚了但丁的豐功偉績”。 C是將“人物介紹”穿插在“游記”中，“語言華美”錯，本文語言質樸。 D最主要的原因是但丁深邃的思想，即追求知識和美德，為愛和理想而創作)

　　2.他從此可以開始自由地追求知識和美德;(1分)從此可以開始旅行、觀察、思考，游歷意大利，認識社會各階層的人物，(1分)為他將一生的經歷和思考傾注于《神曲》的創作作了充分的準備。(1分)(只答“為愛和理想而創作”得1分)

　　3.特征：憂郁而深邃。(1分)

　　含義：憂郁，但丁對世界人民沒有擺脫悲慘的遭遇，心含愁苦;(答“指但丁流亡、客居他鄉，內心愁苦”亦可)(1分) 深邃，但丁因思考生命的意義、國家的命運和人類的前途而流露出的精神、氣質等。(1分)

　　(共3分。特征1分，含義2分。意對即可)

　　4.(1)告訴讀者但丁雖出生卑微，命運坎坷，但寫成《神曲》，給人類留下了寶貴的精神財富而流芳百世，表達了作者對但丁的贊美和敬仰之情。(2分)

　　(2)無統一答案，共2分。應包含以下要素：明確的目標(信念、追求等)、頑強的毅力(執著的努力、奮斗等)、人生的價值等。要素不全、超過字數酌扣。

　　2分答案示例：

　　①執著的信念、頑強的拼搏澆灌出繽紛的生命之花。

　　②用自己的腳在路上踩下腳印的人，會找到真正屬于自己的路。

　　③堅定前行，為大眾利益不懈奮斗的人，歷史會記住他們。

　　1分答案示例：

　　生命因堅強而美麗;生命的光輝在于墜落后能再度崛起。

　　0分答案示例：

　　身殘志堅鑄輝煌;人生的價值在于超越;人的高貴在于靈魂。