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《魯濱遜漂流記》500字讀物推薦作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-14

《魯濱遜漂流記》500字讀物推薦作文

  《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜,昵稱鮑勃,由于出海發(fā)生了事故,孤身一人在荒無人煙的小島上生活了20xx年。下面是第一范文網(wǎng)小編為你們整理的關(guān)于《魯濱遜漂流記》500字讀物推薦作文的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《魯濱遜漂流記》讀書筆記

  本學(xué)期,我閱讀了英國(guó)作家,門一尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》,《魯濱遜漂流記》,是一本現(xiàn)實(shí)主義小說,全書寫魯濱孫.克羅伊茨奈爾在荒島生存是全書精華。《羅賓遜漂流記》主要講了,克羅索家的第三子,羅賓森.克羅伊茨奈爾,執(zhí)意航海。第一次在倫敦航海,遭遇了颶風(fēng),幸好羅賓遜命很大,保住性命,回到家后,仍不顧家人勸告放棄航海;第二次,航海十分不幸,被土耳其海盜抓起來,從一個(gè)水手變成了一個(gè)低三下四的奴隸,最終幸運(yùn)逃了出來;第三次淪落到一個(gè)荒島,經(jīng)過20xx年不懈努力羅賓遜終于回歸文明社會(huì),成了一個(gè)大富翁。

  《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜,昵稱鮑勃,孤身一人在荒無人煙的小島上生活了20xx年。在惡劣的環(huán)境中,他積極向上,理性而堅(jiān)韌。他叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信,充滿冒險(xiǎn)精神和開拓精神。同時(shí)他也是個(gè)資本主義者和殖民者,具有剝削和掠奪的本性。

  讀完這本書,我掩卷沉思,魯濱遜獨(dú)自獨(dú)立自主的能力勝過常人,只有一點(diǎn)點(diǎn)的工具,竟能打造出那樣的家居環(huán)境。而我呢?連一些家務(wù)活都不會(huì)做,要爸爸媽媽幫我做,有一則消息,更令我,目瞪口呆,一個(gè)大學(xué)生,竟然雞蛋都不會(huì)剝呢,現(xiàn)在,很多中小學(xué)生都存在嚴(yán)重依賴父母的情況。幾乎沒人會(huì)再去感恩父母的幫助,說個(gè)故事大家就知道了,有一個(gè)人把兩個(gè)小箱子放在桌子上,一個(gè)是心愿箱,另一個(gè)是感恩箱,不一會(huì)兒心愿的那個(gè)早就投滿了大大小小的心原了,而到了天黑,那個(gè)感恩的箱子,空空如也。我們要感謝幫助我們的人。

  《魯濱遜漂流記》之所以成為世界文學(xué)史上的不朽名著,除了理解精彩故事情節(jié)和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力,最主要是主人公性格魅力。

  我們要從他身上學(xué)習(xí),難得可貴的品質(zhì),學(xué)會(huì)克服自己性格上的缺點(diǎn),在逆境中不放棄希望,勇于探索,才能在成長(zhǎng)的道路上走得更寬闊,羅賓遜的性格叛逆,勇敢,執(zhí)著,自信,值得我們學(xué)習(xí)。

  《魯濱遜漂流記》讀書筆記二

  這是一個(gè)勝利者的故事,一個(gè)為了生存而付出自己全部力量的勝利者的故事,這本書的主人公叫魯濱遜,一個(gè)不畏艱難,一個(gè)勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。

  魯賓遜是一個(gè)從小便喜歡當(dāng)水手的人。他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,他想成為一名稱職的水手。但是魯濱遜的水手夢(mèng)卻不是一帆風(fēng)順的,甚至是充滿坎坷的。他第一次冒險(xiǎn)時(shí),就遇到了大雨,接著,他又被海盜捉著了。

  他利用自己的智慧逃了出來,但是他沒有放棄,依然繼續(xù)著自己的夢(mèng)想。但是在第二次冒險(xiǎn)中,他又遇到了一次大風(fēng)暴,船上的人都不見了,只有他活了下來,并且開始了他在島上的生存之旅……

  當(dāng)我讀完全節(jié)之后,我感到前所未有的驚訝!他是怎么成功的?也許,他有足夠的運(yùn)氣,不然他就作文無法活下來。但是在那個(gè)荒無人煙的島上,如果魯賓遜沒有勇氣,沒有智慧,沒有動(dòng)手能力,也不會(huì)獨(dú)立的話,我想,這座島嶼肯定有足夠的方法讓魯賓遜感到絕望。

  再看看生活中的人們,許多人都生活在父母的寵愛之中吧?過著衣來伸手,飯來張口的生活吧?他們一沒有動(dòng)手能力,二不會(huì)獨(dú)立,如果讓他們?nèi)ソ?jīng)歷魯濱遜的生活,結(jié)局又會(huì)變成怎樣呢?

  我們雖然現(xiàn)在還在父母的保護(hù)傘下,但是從現(xiàn)在開始,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己照顧自己了。總有一天,我們會(huì)張開自由的翅膀,飛出父母的懷抱,而那時(shí)候,又有誰來照顧我們呢?

  我們只有擁有了勇氣,力氣和獨(dú)立性,才能完成踏上進(jìn)入社會(huì)的第一步,先做好自己,才能活出自己最完美的人生!

  《魯濱遜漂流記》讀書筆記三

  命運(yùn)多磨難,在一次沉船事件中,魯濱遜流落到了一座荒島上,他與大自然做著艱苦的斗爭(zhēng),在荒島建立了自己的住所。雖然,他很不幸,也曾想過放棄,但悲慘的命運(yùn)使他活了下來,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。20多年后他離開孤島,重返故鄉(xiāng)。

  一個(gè)多么傳奇的故事啊!它激勵(lì)過無數(shù)陷入困境的人振作起來,它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說讀者迷戀這書當(dāng)中的離奇遭遇,倒不如說主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。

  即使是一棵小草,它也會(huì)懂得如何在困境中頑強(qiáng)地活下來,那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒有的智慧,而在挫折面前投降的呢?人生在世,重要的不是享有歡樂,而是忍受痛苦。逆境是最好的大學(xué),我們要在逆境中不斷成長(zhǎng),在逆境中更好地生活下來。成功者的秘訣是“在哪里跌到,就在哪里爬起來。”不要為了一時(shí)的失利而放棄重新站起來的機(jī)會(huì)。

  困難并不可怕,命運(yùn)不是天定,只要通過努力,困難將變成你人生中的一塊墊腳石,命運(yùn)就掌握你自己的手里。現(xiàn)在所處的境況并不是絕對(duì)的。惰性會(huì)使你所擁有的消失,勤勞的雙手會(huì)使你得到生活中的財(cái)富。

  魯濱遜在島上生活了20多年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅(jiān)定的信念克服了一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,這足以說明不幸有時(shí)并不是對(duì)我們不利的,有的人會(huì)因?yàn)椴恍叶兂梢粋(gè)大寫的人,使自己的意志更加堅(jiān)強(qiáng),為今后的成功之路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們要以積極樂觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸,偉大的人因?yàn)槭艿讲恍业哪ゾ毝@得更偉大,懦弱的人因?yàn)槭艿讲恍艺勰ナ顾兊酶橙酢?/p>

  當(dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí),要坦然接受,不要逃避,更不能放棄。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)經(jīng)過挫折的難關(guān),有人在困難的大門前倒下,有人卻走進(jìn)了挫折之城,經(jīng)過幾番搏斗,他們終于風(fēng)光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。

  風(fēng)雨中,有人不曾哭泣,不曾抱怨,終于雨過天晴見彩虹,撥開云霧見天明,他們是成功的人,像魯濱遜那樣偉大。未來不是靠別人給予的,而是自己建設(shè)的,雖然途中遇到荊棘地,但他們會(huì)用鐮刀開辟出一條道路來,在風(fēng)沙中他們勇往直前,到達(dá)成功的彼岸,在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。

  在漫漫人生路上困難何其之多,雖然有失敗的痛苦,但更多的是成功的喜悅,相信自己能夠擊敗困難,更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁!

  《魯濱遜漂流記》讀書筆記四

  這一本書主要講了:主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇到了海難,辛運(yùn)的是船上只有他一個(gè)人活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子......歷盡了磨難。最后,他想出了辦法,終于離開了這個(gè)生活了20xx年的小島。

  魯濱遜的用起來讓我震驚了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種勇氣,我讀完這本書終于懂得:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理了。

  因此,我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要不怕困難、不怕麻煩,要一心一意地把這件事做到底,千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮,一定要迎刃而解。因?yàn)?我相信“世上無難事,只怕有心人”這句話。

  在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候,我就是一個(gè)遇到困難只知道退縮的人。其中,有兩件事情使我十分羞愧。

  我清楚的記得,那是在星期三的時(shí)候。我正在做數(shù)學(xué)每課一練,當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候,突然不會(huì)做了。我絞盡腦汁,就是想不出來。怎么辦?哈!先放在那兒,明天老師會(huì)講的。于是,我就沒有去做這道題了。

  我還記得,那是在三年級(jí)的時(shí)候。“叮鈴鈴——”下課了。同學(xué)們一窩蜂似的奔向操場(chǎng)。而我則坐在位子上玩筆,一不小心,筆被我弄壞了。我連忙修筆可怎么也修不好。我心里就想:不修了。等爸爸回來叫爸爸修,反正我還有一支筆。

  看,這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。

  讀完這本書,我懂得一個(gè)道理:告訴我們遇到困難時(shí),要隨機(jī)應(yīng)變,千萬不要坐以待斃。

  《魯濱遜漂流記》讀書筆記五

  當(dāng)我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜,文中主要寫魯濱遜外出海,不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上所有人員全部遇難了,但他卻強(qiáng)忍著痛苦和折磨,克服悲觀與絕望,獨(dú)自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了20xx年!這生命的奇跡,完全憑借著他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。

  記得我四歲半的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)名參加了古箏學(xué)習(xí),剛剛接觸這門樂器,音樂老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律深深的吸引著我,令人如癡如醉。其實(shí),我根本不知道老師達(dá)到今天的境界是付出了怎樣的艱辛,因?yàn)橛辛送牡南蛲颐恐芏及磿r(shí)上課,回家按要求練習(xí)。

  一次課上,老師指出了我彈琴時(shí)要注意自己的手型,掌心撐起、好似握著一個(gè)雞蛋。指關(guān)節(jié)要靈活的彈奏,唯有基本功扎實(shí),將來演奏時(shí)動(dòng)作才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。課后一連好幾天,我盡力地糾正自己的手型,但一點(diǎn)效果也不明顯,媽媽看在眼中,急在心里。還狠狠地批評(píng)了我,那時(shí)我心里委屈極了,心想:我才這么小的人,每天按琴弦小手指都按得通紅,再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責(zé)罵我。這一刻腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)念頭,“不學(xué)了”!以后的學(xué)習(xí)古箏課程中都一直帶著抵觸情緒,偶然一次機(jī)會(huì)我接觸到這本書,其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話:“我要決定做件事情,不成功不放棄。”正是因?yàn)檫@句話才讓我有所頓悟,同時(shí)也讓我有了改變,魯濱遜能以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存,我這點(diǎn)小困難算的了什么?于是,我暗下決心:向前輩學(xué)習(xí)并及時(shí)糾正自己的畏難情緒,好好地在學(xué)習(xí)上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實(shí)際行動(dòng),每天增加一小時(shí)的訓(xùn)練量。真是“功夫不負(fù)有心人哪!”經(jīng)過我刻苦的練習(xí),幾個(gè)月后,我的手型完全符合了老師的標(biāo)準(zhǔn)。

  五年來,我一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)古箏曲目,反復(fù)機(jī)械性地進(jìn)行基本功手型練習(xí),在上課時(shí),多次贏得了老師的夸獎(jiǎng);在舞臺(tái)上,贏得觀眾們的熱烈掌聲,但我深深地知道,未來的路更加艱辛,還需要流更多的汗水,我一定要以魯濱遜為榜樣,只要有一線希望決不會(huì)放棄。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,樹雄心,立壯志,記住昨天,把握今天,建設(shè)好祖國(guó)的明天吧!

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