父親的手讀書筆記

　　《父親的手》這篇文章寫出了爸爸用手去干活，勤儉持家。那大家有何心得呢?下面是第一范文網小編精心為你整理父親的手讀書筆記，一起來看看。

父親的手讀書筆記篇1

　　讀了《父親的手》這篇文章后，給我很多的啟示和讓我想起了很多。

　　每個父親都是最疼自己的孩子的。本文的父親那在有孩子時間喜悅和孩子在成長中對孩子的希望的精神，都能表示出父親疼愛孩子也希望長大成人后，做一個對社會有用的人。

　　當我讀到，孩子為父親剪指甲所看到父親的手史那樣的粗糙時。我想到了自己的父親，我看到父親那干活滿頭大汗時、和每天起早貪黑的干活，每天到筋疲力盡，腰酸背疼的樣子，那時我的心頭涌現出酸楚。從那時候，我就告訴自己一定要好好學習，長大后，一定不會再受苦、受累。我會讓他每天開開心心、快快樂樂的。

　　所以無論在文中還是現實中的父親，都讓我明白了一件事情，每個父親都是疼愛自己的孩子的，而且父親對孩子只有付出，不求回報。因為父愛是為偉大的。

父親的手讀書筆記篇2

　　雖是夜深了，我還在燈前不止一遍地讀著這篇文章——《父親的手》，激動不已的心情一直難以平靜，不知不覺地感到眼睛的濕潤和內心的慰藉。在不經意之間，原來認為還是不懂事的兒子在我心里陡然長大了，壯實的身體里流淌著如此細膩的情感。

　　記得兒子出生不久，媽媽給他留下嬰兒時稚嫩的“腳手穎，我在手印邊用針剌下了“萬卷常在”，在腳印邊刺下了“千里始于”，雖是簡單的幾個字，卻寄托著父母的期望與祝福。

　　十年寒暑過后，這雙小腳穿的鞋，大小已經快趕上媽媽的了，一天天地學會了滑旱冰、滑滑板，而這雙小手也開始學會用鉛筆、用鋼筆。一次滑滑板，摔破了胳膊，我牽著他的小手到醫院去，嘴里雖然埋怨，但心里還是心疼。只是二、三年級時做數學天天練，一百道算術計算題總要出好幾個錯誤，不油得一股莫名氣涌上心頭，難免不吼叫幾聲，有時氣不過就在他手上重重地拍打兩下，兒子總是默默地流著淚，以致于后來還不時地問我：“爸爸，我今天的表現還可以吧?”有時，他想讓我表揚表揚，就故意問：“爸爸，我是什么型?”我總是回答：“您是聽話型。”他說：“老師說，我是熱情助人型。”也是，他帶鋼筆也要多帶兩枝，便于借給鋼筆沒水的同學。不知什么時候，教育也引進了模型論、類型論。其實，“聽話”二字暗藏了不少心酸。

　　沒想到的是，上學背著大書包、放學背著大書包的兒子，竟是那樣細致而情深地觀察著父親的手，曾經抱著他上醫院的手，牽著他上幼兒園的手，在草地上放飛機的手，鼓勵他滑旱冰的手，其實都是尋常作父親的人一般都會做的事，而兒子卻稱贊這是“慈愛的手”。 不能不說哪家的父母不是將慈愛凝結于心、關愛著眼于手呢。早年，孟郊就有“慈母手中線”的詩句遂使“寸草春輝“成為千秋感恩的名言。然而，這雙手也有急躁、生氣、不講理的時候，讓兒子感到驚悸，讓我一想起央求的哭聲就感到悔意和苦痛。即使流逝的時光也很難將其洗褪，但今天看到作文《父親的手》使我確實知道了，正如作文要求的“敞開心扉，真情表達”，無論言語，還是文字，是父母與兒女之間感情交流、相互理解與相互尊重的一座橋梁。而建起這座橋梁的竟然是自己的兒子，而不是慣于號令兒子的自己。

　　在兒女心中，這座橋梁永遠放著七色光芒。

父親的手讀書筆記篇3

　　父親的手是平凡而偉大的。

　　圖片中的這張手并不柔嫩潔白，它粗糙黝黑甚至有些皮裂。就是這樣的一雙手，撥動了我內心深處的那根弦……

　　一日放假的晚上，我正上網聊著天，爸爸突然傳過來一個文件，我有些厭煩的接收了。這是一篇文章，叫《父親的手》，我有些不解，因為我從未仔細觀察過父親的手。他是一個初中畢業的城市建筑工人，他有一個和我一般大的兒子。家境貧困的他為了支撐兒子上學，去了工地當建筑工人。每天的日曬使他變得黝黑，勞累的體力活使他變得憔悴，粗糙的轉頭使他一開始圓潤紅實的手變得裂處痕痕，繭出叢叢。兒子十分爭氣，成績優異，可是昂貴的學費以及雜費使他既欣慰又擔憂，他只有更加努力工作。日后的每個黃昏，夕陽微灑在大地上，建筑工地上的他頭戴黃色安全帽，穿戴一雙早已磨破的手套，吃力地搬轉頭、運轉頭、搬磚頭。就是這幾個簡單的動作卻重復了無數次。而那雙手早已傷痕累累。文章的旁邊附帶著一張圖片：這就是建筑工人父親的手。父親的那雙手，為了兒子飽經風雨;父親的那雙手，為了支撐，受盡磨難;父親的那雙手，為了責任，仿佛撐起了全世界!

　　我忽然明白了爸爸讓我看這篇文章的良苦用心。爸爸的手雖然比文章的爸爸潤實很多，但是黑發中夾雜的那幾根白發卻深深觸動了我。歲月如流，時光飛逝，從我剛出世父親就在為我擔心，擔心了十幾年，自己卻被時光打磨，老了。如文中的父親長滿裂痕的雙手一樣，爸爸的白發，是為孩子而長出來的，裂痕有多深，愛就有多深。

　　世界上最美的一雙手也許不是最纖細，最潔白的，《父親的手》告訴我，用愛舉起全世界的手才是最美麗的手!