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初中語文表現(xiàn)手法讀書筆記

發(fā)布時間:2020-01-06

初中語文表現(xiàn)手法讀書筆記

  表現(xiàn)手法有哪些呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的初中語文表現(xiàn)手法讀書筆記,希望您喜歡!

  常見的寫作及表現(xiàn)手法

  聯(lián)想、想像、夸張、擬人、諷刺、象征、托物言志、對比、以小見大、襯托(正襯、反襯)、烘托、設(shè)置懸念、借物喻理、借景抒情(情景交融)、直接(間接)描寫、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、運用典故、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)、卒章顯志、欲揚先抑(或欲抑先揚)。

  (1)象征(托物言志):通過詠物來抒情,常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達出來。

  作用:首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象;其次是可以使文章更含蓄些,運用眼前之物,寄托深遠之意。

  (2)襯托 :以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。

  作用:突出本體的特征。

  (3)對比:把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

  作用:鮮明的突出了主要事物(或事物的主要方面)的特征。

  (4)借景抒情:通過描寫具體生動的自然景象或生活場景,表達作者某種真摯的思想感情。

  作用:情景交融,自然地流露出作者情感,使文章充滿詩情畫意。

  (5)先抑后揚:先否定或貶低事物形象,然后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義,再對事物予以肯定、褒揚。

  作用:突出強調(diào)了事物(人物)的特征,印象深刻,使行文有波瀾。

  (6)側(cè)面(間接)描寫:側(cè)面烘托出該人物的性格、品行和技能,使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊,表達更為簡潔精練。

  作用:直接和間接描寫方法結(jié)合運用,可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

  (7)伏筆和鋪墊:

  作用:內(nèi)容前后照應(yīng),情節(jié)嚴絲合縫。

  (8)照應(yīng):

  作用:記敘文:使文章渾然一體,整體感強,突出主題。議論文:強化論點。

  散文:反復(fù)地抒發(fā)情感,增加情感的深度。

  (9)聯(lián)想:由一事物想到另一事物的心理過程。

  作用:豐富文章內(nèi)容,使人物形象更豐滿,性格更鮮明突出,情節(jié)更生動感人。

  (10)想像:在原有的感性形象的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造新形象的心理過程。

  作用:為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù);內(nèi)涵豐富,意境優(yōu)美。

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