冰心笑的讀書筆記
《笑》是一篇溫馨而清新的散文詩。下面是第一范文網小編精心為您整理的冰心笑的讀書筆記，希望您喜歡!
冰心笑的讀書筆記篇一
笑，是人生最美好的樂章;笑，人與人之間溝通的橋梁;笑，一直以來是最簡單而最溫馨的鼓勵;笑，最美，最自然美，笑，她一直在我身邊陪伴我走過困難與艱辛。
《笑》這篇文章描繪了在雨后清爽、美麗的景色，在這景色中作者看到了畫中的安琪兒正在向她微笑。于是，作者追到了幾年前的回憶：在一條古道上，有一個孩子，他抱著花兒，赤著腳，向著“我”微微的笑;在山坡上，有位老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑，使作者如歸故鄉。心中莫名有一種愉悅之情。
笑，隨時人生中最平凡的東西，但有時人生中最珍貴的禮物。當作品被人家欣賞時，欣賞者露出滿意的笑容，而我也會笑容滿面;當我哭泣無助的時候，父母親給我一縷溫暖的安慰，我收起眼淚露出微笑展開酒窩，媽媽也嫣然一笑;當我寫作業時，當灰心喪氣而又堅持走過這條道路，當我走到盡頭的時候，我便驚奇兒自豪的回頭，自己便會露出笑容;當我助人為樂，拾金不昧時，那些受了幫助的人喜氣洋洋，我也會春光滿面地走回家;當我與伙伴們游玩，盡興而歸后，會興高采烈……
我們一定要笑口常開，讓生活因為我們的笑容兒更加精彩，讓生活變得更加美好，更加有意思。反正呢，開心要過，不開心也要過，為什么不開開心心地過呢!人生雖然有那么多的不如意，但我們只要以一個笑臉去面對，就能跨過這道不開心的門!
笑口常開，好彩自然來!讓我們開開心心，高高興興地過每一天，生命不容易，我們應該讓生活更加美好，更加精彩，更加有意義，才不枉來人世間走這一遭!
冰心笑的讀書筆記篇二
《笑》是一篇溫馨而清新的散文詩，讀冰心的文字總讓我感到溫暖與動人，《笑》所闡述的是一種以人道主義為基礎的“泛愛”哲學，唯有愛才能融化人們內心的堅冰，唯有愛才能撫平人們遭遇的不幸，才能給人以慰藉。“愛”是冰心文章里的一種態度，也是她美麗的幻想。
冰心用她細膩真誠的筆調給我們描繪了一幅雨后清美的圖畫，冰心在文章中描寫了三種場景下不同的笑，冰心把這些場景寫的極具畫面感和動感，仿佛讀者身臨其境能看到大自然的光與影，潺潺的流水，弓兒似的的新月，屋檐下的雨水……冰心把這種愛融入到了大自然中，把笑容融入到了愛中。
冰心在散文中分別描寫了抱著花兒微笑的安琪兒、小孩和老婦人，這些都是在詮釋冰心“愛的哲學”的內涵。冰心的“愛的哲學”包括母愛、童真、自然之美和來自基督教的啟示。安琪兒純真的笑、孩子純真的笑和老婦人慈祥的笑這三種笑，都融化在愛的調和里。冰心認為這三種笑容，是“愛”不可缺少的組成部分。
安琪兒在文章中象征著基督教，冰心的“泛愛”哲學受到了《圣經》的影響，認為愛可以化解一切矛盾悲傷和痛苦。冰心認為兒童的心靈是最純潔無暇的，他們不像成人那樣存在著“私心”，兒童之間總有友愛與互助，所以，成年人也應該有童真，那么這個世界將會充滿著“愛”。這個世界的殺戮與壓迫，也會隨之的減少。母愛被冰心看做是一種偉大的力量，冰心認為母愛是人世間最偉大最無私的愛，它蘊含著巨大的能量，可以幫助人們抵御一切的艱難困苦。
冰心用美麗真摯的語言，給我們創造了一個理想的世界，一個充滿“愛”的世界，一個讓人平靜安詳能讓人在夜晚安然入睡的世界。
冰心笑的讀書筆記篇三
那安琪兒，那抱著花的孩，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖!——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情啊!
微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處于孤獨中的冰心打動了，他們向著冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽!那不是嗎?他們向你問好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡單，卻又如此復雜，簡單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開啟。
微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎?它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的圣潔就會升騰起來。
微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩是凡間的仙，老婦人是德高望重的圣母。動物是無法微笑的，微笑只屬于人類。因為人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動。它照亮著每一個人，溫暖著每一顆心。
呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……