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關于在人間的讀書筆記

發布時間:2019-12-30

關于在人間的讀書筆記

  高爾基的在人間小說再現了19世紀俄國社會的風貌,反映了人民對自由的強烈追求,對美好生活的熱烈向往。讀完這部小說,我們該怎么寫筆記?下面是第一范文網小編精心為你整理關于在人間的讀書筆記,一起來看看。

關于在人間的讀書筆記篇一

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這就是著名作家高爾基的讀書名言

  《在人間》是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的一部著名的作品。高爾基,被列寧譽為是“無產階級藝術最偉大的代表者”,社會主義、現實主義文學奠基人,無產階級革命文學導師,蘇聯文學的創始人。高爾基創作了自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》,三部作品主人公均為阿廖沙,環環相扣。

  《在人間》講述了十一歲的阿廖沙喪失母親后走入了社會,獨立謀生。先后在鞋店、圣像作坊當學徒,也在繪畫師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上洗碗時認識了廚師斯穆雷,并開始讀書,在裁縫妻子等多位好心人的幫助下在書的海洋中越游越暢。五年后,他懷著進大學的夢想去了喀山。

  故事的主人公是阿謬沙,在他11歲的時候,母親不幸去世。他不能過寄人籬下的生活,便漸漸地走入了社會之中,白手起家,獨立謀生。阿謬沙在鞋店圣像作坊當了學徒,也在繪圖師家輪船上做雜工,飽嘗了人世間的疾苦,知道了在社會上立足是多么的難。他在輪船上做雜工時,結實了正直的廚師斯謬雷,他讓阿謬沙步入了書的殿堂。過后,阿謬沙又結識了裁縫妻子、“瑪爾戈皇后”,在他們的點滴幫助下,暢游了書的海洋,開拓了自己的世界。

  當我翻開這本書的書面,本以為會向大部分書籍那樣用優美的詞語來開頭,卻只是短短的一句話:“我來到人間,在城市主街上的一家“時尚鞋店”當學徒。”這句話很普通,卻淡淡的透著作者的文化底蘊,下面開始了阿廖沙這位小主人公的艱難生活,他在店里每天干雜活,生活在別人的腳下,他感到苦惱、寂寞。他已習慣于自由自在的生活,從早到晚,在庫納維諾街的沙土地上溜達,呆在渾濁的奧卡河邊,在曠野、在森林里。可是這里沒有疼他的外祖母和小伙伴,也沒人可以說說話,而生活又向他展露了它丑惡、虛偽的一面。

  阿廖沙在人間受盡各種艱苦,也認識了人們可怕、邪惡的一面,就像書中所說:“外來的鄉下人向他們問路,他們總是故意把錯路告訴人家。有時他們捉來兩只老鼠,把老鼠尾巴打上結,放在地上,瞧老鼠走反方向、互相咬噬的樣子,高興的不得了。有時候,他們在老鼠身上腳上火油,把他燒死。”

  我不喜歡嫉妒別人、沒有同情心的人,更不喜歡驕傲自大、目中無人的人,我深深的恨他們,因為他們是沒有心的人!我可能言重了,但是,我們不得不承認在人間有許多這樣的人,他們時人間變得烏黑,但還是有些好人的。就像斯穆雷一樣。

  在店里,有時候顧客什么都沒買,其他伙計就會覺得自己受了委屈,連他的老板也收起他“甜蜜”的微笑,開始罵起了人。這又展現了人性丑陋的一面。

  《在人間》中高爾基成功地運用了多種藝術手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。

  說實在的,我很佩服阿謬沙的堅強毅力。在如此艱苦的生活環境中,他仍然手不釋卷的堅持讀書。阿謬沙不理會他人的反對,認認真真的讀書學習。因為他經歷了許多,閱讀了許多,所以他也明白了許多,當然也包括“生活”這本難念的經。“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。讀書正如高爾基所說是快樂的,讀書之樂,在于開闊了眼界。眼界有多大,心中的世界就有多大。人生因書而充實,人生因書而快樂,人生因書而精彩。

  《在人間》反映了人的善惡丑美,它不會直接告訴你道理,只能靠你細心的去體會,揣摩人生的寶貴哲理,它啟發及告訴了我,人生就是一個百味瓶,酸甜苦辣百味嘗;人生是一個精彩的劇本,它沖破了宗教的傳統。這本書告訴我太多太多,我終于悟了:人生的道路只能靠自己走!或許,它還會告訴我更多、更多……

  讀完高爾基的《在人間》這本書后,感觸非常深。 盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。文中除了外祖母外,那個善良,樂觀,富于同情心的“小茨岡”;那個老實忠厚,教導阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里;那個獻身科學的進步知識分子“好事情”;以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。致使主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩

  人生的路很長,而且這一路上也遍布著坎坷。但是我們總會有獨立面對社會的一天。

關于在人間的讀書筆記篇二

  人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——題記

  雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊,才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風雨的打擊,才有了高歌飛翔的本領。

  一沙一世界,一歌一天堂。

  渴望成功,追逐成功,平凡的我們必須花兩倍甚至數倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,之痛苦,并且咬緊牙關,不半途而廢,認準方向,成功定會向我們走來。

  當我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說,我被這部小說深深地吸引住了:《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產出外謀生的經歷。他在鞋店,圣像作坊做過學徒,在輪船廚房里打雜過,過著非常沉重而且苦悶的生活,但他每天都用剩下的時間來讀書,有時甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉,他如饑似渴地閱讀大量文學作品,并且心中始終向往著新的生活。

  當你讀完這段文字,也許你會被高爾基渴望讀書,拼命讀書的精神所感動,也會為高爾基為了讀書所遭受的屈辱,欺凌而落淚。

  是的,無論是他的毅力、惜時、持恒,還是他面對逆境不屈不撓的精神,都照耀著我前行。

  他的毅力告訴我:毅力不能放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的持久的行動。檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,子孫勢單力薄,但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰;兔子跳躍迅捷,烏龜爬行緩慢,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現實。也許你的力量很小,但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,便沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有了堅忍不撥的毅力,便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十,”堅持到最后一刻的才是勝者,讓我們從小事做起,磨煉自己的意志,錘煉我們的毅力,為自己的人生寫出最美的篇章。

  他惜時的精神啟迪我:時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會讓紅顏變成白發,讓童稚變為老朽。時間是無情的,又是有情的。對于珍惜時間的人,它卻繢贈以無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁,我們要做到時間的主人。

  他持恒的精神點化我:要成就事業,就必須堅持不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理,只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘,功利的驅使,游樂的招引,你抵擋得住么?數載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受得住么?一些人退卻了,只得半途而廢,一些人氣餒了,只得前功盡棄,一些人一暴十寒,只得一事無成。只有持恒者邁著堅定不移的步伐,義無反顧,終于淋浴到了勝利的光輝。

  他面對逆境不屈不撓的精神教導我:逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆,罵罵咧咧地埋怨,結果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物,當他們貯滿力量之后,縱身向彼岸躍去,最終戰勝逆境,取得成功,豐富了生命的意義。

  沉沉浮浮是人生,不能因為苦難而拒絕生活,不能因為險惡而拒絕美麗,美麗常與荊棘同在,彩虹常與風雨相伴;沒有風暴,船帆只不過是一塊破布;沒有歷經暴風雨的洗禮,怎能領會人生的真諦?勝利的曙光只會在歷經顛簸與坎坷之后赫然出現。

關于在人間的讀書筆記篇三

  《在人間》是蘇聯作家高爾基自傳小說三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說展現了19世紀俄國社會的風貌,反映了人民對自由的強烈追求,對美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義。

  寒假期間,我閱讀了《在人間》,它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產后,他不得不走向人間,自行謀生。那個時候,他的年齡還不到十二歲。相比之下,我們這時候還在溫暖的家里玩耍,可是他,卻必須走向社會。

  他在“人間”什么都干過:洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當學徒,洗衣,搬運……甚至挨過毒打,住過醫院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。由此看來,他的命運相當悲慘。但是,他有一個夢想:成為一個有學問的人,追求自由幸福生活。為了這個夢想,他甘愿承受一切……

  我一口氣讀完了這本書,文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩,也讓我深思……可以說命運對于每個人是不公平的。的確,我看到周圍有些人面對生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運對他的不公;還有些人在無法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違背良心的事情……我想命運不公,只是夢想中的插曲,他并不妨礙夢想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實現自己的夢想。在這里,我列出了一個等式:不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢想。

  著名的音樂大師貝多芬正是如此。1820xx年,他的耳朵全聾,作為一個音樂家,失去了聽覺,就意味要離開自己喜愛的音樂,這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有因此嚇倒,他勤奮好學,逐漸成為一個音樂家,創作了數以百計的作品,還能登臺指揮。最終,他實現了自己的夢想,成為了一名聞名世界的鋼琴大師。

  夢想是一條跑道,而那些命運悲慘的經歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢想是一盞明燈,而那些坎坷的命運則是無盡的黑暗。到底是選擇摔倒,被命運摧毀夢想,還是站起來,跑出屬于自己的一條夢想跑道,實現夢想,主人公高爾基給了我們強有力的證明。在以后的人生歷程中,我會時刻銘記這句話:命運并不能妨礙夢想!

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