小學語文知識點拼音筆記

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　　小學語文知識點總結——拼音

　　一、復習要點

　　1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。

　　2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。

　　3、熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。

　　4、掌握漢語拼音拼寫規則。

　　5、讀準聲調，按漢語拼寫規則給音節標聲調。

　　二、知識平臺

　　1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。

　　(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　(2)韻母：

　　①單韻母(6個)：a o e i u ü

　　②復韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)

　　③鼻韻母(9個)：an en in un ün ang eng ing ong

　　(3)整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

　　2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。

　　(1)大寫：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

　　(2)小寫：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

　　3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。

　　(1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

　　構 造 狼 狽 驅 趕 紅 旗

　　(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。

　　piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

　　漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆

　　4、讀準聲調。

　　字音的高、低、升、降變化叫聲調，它是音節中不可缺少的部分，很重要，有區別字義的作用。相同音節標上不同的聲調就會產生不同的讀音，也同時表示不同的意思。

　　如： bāo(包) báo(雹) bǎo(飽) bào(抱)。普通話只有四種聲調，分為陰平(-)，陽平(ˊ)，上聲(ˇ )，下聲(ˋ )，它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

　　5、讀記標調口訣。

　　聲調符號標在音節的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說;i上標調不寫點，遇上輕聲不標調。如：休會(xiūhuì)。

　　6、認識隔音符號的作用和用法。

　　在以“a、o、e”開頭的音節連接其它音節后面時，如果音節的界限容易發生混淆，就要用隔音符號(’)隔開。隔音符號(’)寫在前后兩個音節中間的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮襖)。

　　7、注意ü上的兩點要省寫規則。

　　拼讀音節時,以ü開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，ü上的兩點要省去。

　　如：巨人(jùrén)，以ü開頭的韻母與聲母n、l相拼時，ü的兩點不能省寫，因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地(lùdì)、綠地(lǜdì)。

　　8、注意兒化音變。

　　“er(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構成一個音節，而是和前面一個音節連在一起，使前一音節的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節的韻母之后加上一個“r”即可。如紅花兒(hóng huār)。

　　9、區別平舌音與翹舌音。z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖后音，發音時舌尖翹起頂住上腭(e)前，因而叫翹舌音。以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。

　　10、掌握大寫字母的用法。

　　①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。

　　如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。

　　②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。

　　如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.

　　③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：ShànghǎiLánzhōu.

　　④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：MáoZé dōng.

　　⑤圖書封面、宣傳標語、商標和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標聲調，如：JINDASHANGSHANGSHA。