水滸傳讀書(shū)筆記300字范文
范文一
在這個(gè)假期里，我讀了《水滸傳》一書(shū)。書(shū)中的好漢都被作者描寫(xiě)的很細(xì)致。比如說(shuō)張順，他全身都是白肉，在水里可以潛七天七夜，在水里游時(shí)就像一根白條，在水里穿行。
我讀這本書(shū)的時(shí)候感覺(jué)那些好漢這是有膽有識(shí)，給別人打抱不平、為民除害、尤其是拼命三郎石秀，在刑場(chǎng)救“盧員外”,在村里為別人打抱不平。真稱得上是好漢。
還有花和尚魯智深，他雖然有時(shí)出手太重打死了人，但他打的是欺壓百姓的貪官，逍遙法外這樣的壞人，從沒(méi)有打過(guò)好人。也稱得上好漢中的好漢。
他們雖然是好漢但說(shuō)白了，有點(diǎn)沒(méi)腦子。比如說(shuō)魯智深在打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，都把人家的眼珠子打出來(lái)了，還打的七竅流瀉，人家求饒了也就算了，干嘛還要打死他呢?這是第一點(diǎn)。
在武松醉打蔣門(mén)神里，難道，就因?yàn)槲渌膳c金眼彪施恩拜了把子，施恩讓武松打蔣門(mén)神，難道武松就去打蔣門(mén)神了么?這也太沒(méi)腦子了。
在這里我最想不通地就是為什么晁蓋死了，就讓宋江，來(lái)當(dāng)山寨之主，宋江雖然有智慧但沒(méi)有武力，稍遜風(fēng)騷，正如毛澤東詩(shī)中所說(shuō)：“唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷。”讓這樣沒(méi)有武力，光有文學(xué)的書(shū)生來(lái)當(dāng)山寨之主也太荒唐了。
還有，這么多有武力的人都有學(xué)問(wèn)，為什么不讓他們當(dāng)山寨之主，而讓宋江當(dāng)呢?
我認(rèn)為，這樣子寫(xiě)好漢有點(diǎn)缺點(diǎn)。所以我再次說(shuō)名這一點(diǎn)。
范文二
讀了《水滸傳》，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來(lái)……
《水滸傳》以農(nóng)民斗爭(zhēng)宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代官逼民反的悲壯畫(huà)卷，揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾，同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時(shí)，盡力勸阻別人的不良行為，從點(diǎn)滴做起，努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!
范文三
讀了水滸傳給我影響最深的是‘忠'’義‘倆個(gè)字。
忠。忠于自己的國(guó)家，忠于自己的親人，忠于自己的朋友。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，說(shuō)忠容易，可又有幾個(gè)人能做到呢?為了自己的利益，不信殘害自己的朋友，損害國(guó)家的利益。上次在新聞中就有人報(bào)道，某大學(xué)生用刀砍了自己的父母，大學(xué)生是社會(huì)上的高素質(zhì)人才，連他都做出了這樣的事，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，還有什么忠孝可言?
義。看似簡(jiǎn)單的三筆，然而在水滸傳中，又有多少人為了’義‘而去奮不顧生。他們?yōu)榱艘粋�(gè)義字，除暴安良，為了一個(gè)義字，為朋友倆肋插刀。這就是義，一個(gè)簡(jiǎn)單的字塑造了水滸中那有血有肉的108將。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化。
水滸之所以能成為金典，是因?yàn)樗兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。