我第一次走近文學(xué)
小學(xué)簡(jiǎn)單無趣的語文課本再不能滿足我求知的欲望，終于，我走進(jìn)了向往已久的中學(xué)，叩開了那扇文學(xué)之門，找到了朝思暮想的文學(xué)天堂。
語文老師“此木”先生正如那一篇篇或清雅或精致的課文，帶給我太多的驚喜與感動(dòng)。他領(lǐng)我漫步文苑，品茗鼓瑟；他領(lǐng)我信步文林，吹花嚼蕊；他領(lǐng)我……無論課內(nèi)課外，在這個(gè)新的世界，我總能一次次地觸摸到不一樣的夢(mèng)幻與悸動(dòng)。
有時(shí)庭前閑坐，看繁星似秋水，那些時(shí)間深處的呼喚與祝福驀然綻放成一樹花火，一整個(gè)夜空都滿是大寫的笑容。
有時(shí)獨(dú)駕扁舟，竹篙輕點(diǎn)，撐起一湖漸遠(yuǎn)的漣漪。豆賣藴藻之香交織著裊裊升起，在指間勾勒著漁火月明。
有時(shí)橋頭小立，未名湖的容顏在清晨漸漸清晰。不改的湖光塔影，不變的楊柳依依，落花紛飛，想說是誰此刻不勝?zèng)鲆狻?/p>
是易安的云中錦書，一卷花箋，風(fēng)為你疏雨為你驟，是東坡的一樽江月，千堆雪卷，朱閣綺戶醉月無眠；是容若的秋風(fēng)畫扇，方外西風(fēng)，只是尋常何苦初見……
輕推柴扉，誰風(fēng)雪夜歸；半卷湘簾，誰太虛心碎；燈火闌珊，誰驀然回首；蠟燭風(fēng)殘，誰環(huán)佩空歸。
憶是，紙船只只，猶是未干淚眼，萬水千山，一句思念如何走遍。
憶是，新花舊土，猶是血雨淚泉一株芽的羽化成蝶，傷痕依稀，不掙扎便無法觸摸藍(lán)天。
憶是，月下城笳，碧紗猶見窗間月，何如環(huán)，何如玦，斜陽外，休道故人心易變。
憶是，西樓梧桐，胭脂淚零落，鎖住愁緒卻鎖不住清秋。
憶是，水袖云鬢，秦磚漢瓦，是一捻青燈，是一抔落嫣，是一束輪回，是一寸思念。是天籟，分明無聲；是霓虹，分明無色。
我掩卷，沉吟，輕推開文學(xué)之門……
華燈一盞，流年無聲。