關(guān)于作業(yè)的煩惱初一優(yōu)秀作文
煩!煩!煩!上學(xué)時(shí)，一天到晚都是作業(yè)，放假以為可以放松一下自己，可還是離不開(kāi)作業(yè)。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于作業(yè)的煩惱初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
篇一：作業(yè)的煩惱
快要放學(xué)了，同學(xué)們都攤開(kāi)了作業(yè)本，準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時(shí)，教師走進(jìn)教室，她有些“沉重”地說(shuō)：“現(xiàn)在減負(fù)了，學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了!”話音剛落，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有作業(yè)你們?cè)趺凑莆蘸挽柟讨R(shí)啊……”這時(shí)，只見(jiàn)雯雯朝我沖過(guò)來(lái)：“快打我一下!這是在做夢(mèng)嗎?”我給她一拳頭，她“哎喲”一聲，便蹦開(kāi)了：“回家不用做作業(yè)了，好啊好啊!”
回到家里，我把書(shū)包一扔，躺在沙發(fā)上吃起了樂(lè)事薯片。爸爸下班回來(lái)覺(jué)得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書(shū)，反倒悠哉悠哉起來(lái)。“阿鴻，該做作業(yè)去啦!”“今天沒(méi)作業(yè)。”我嘴里塞滿了薯片。“你別跟我耍貧嘴。我跟你說(shuō)，快做去!待會(huì)兒又要抱怨作業(yè)做不完!”“今天老師說(shuō)要給我們減負(fù)，所以沒(méi)有作業(yè)，不相信你問(wèn)去!”我以極快的語(yǔ)速理直氣壯地說(shuō)。“那也好，爸今天給你搞來(lái)幾張卷子，我還愁你沒(méi)有時(shí)間做呢。今天有這空當(dāng)，正好做做。六年級(jí)了，該抓緊了!”爸爸突然溫柔起來(lái)。“這……”我正想回絕，就被爸爸一手按到書(shū)桌上去了。
坐在書(shū)桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點(diǎn)暈過(guò)去：有5毫米厚呢!哼，還減負(fù)呢!我憤憤地做起了xy。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在打電話：“老師，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)怎么行呢?減負(fù)歸減負(fù)，家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)的……”我的兩眼發(fā)直，心里叫苦不迭。第二天，雯雯帶著兩個(gè)黑眼圈來(lái)叫我上學(xué)，“告訴你，昨天我正準(zhǔn)備瘋它一晚上，可媽媽卻給我弄來(lái)一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和著。上課了，老師滿臉笑容地走上講臺(tái)：“由于眾多家長(zhǎng)的要求，從今天開(kāi)始，還是要布置家庭作業(yè)!”大家都呆了。老師奇怪地問(wèn)：“咦，你們?cè)趺礇](méi)反應(yīng)啊!這可不是你們以前的風(fēng)格啊!”
“啊，作業(yè)啊作業(yè)……”全班同學(xué)有的繼續(xù)呆在那里，有的冷不防一聲怪叫，更多的是發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息。
篇二：作業(yè)的煩惱
‘丁零零，丁零零’一陣陣鬧鈴聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)，想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，可以不用早起了，于是倒頭又呼呼大睡。‘銘兒，銘兒’媽媽一聲聲叫我，我躺在床上賴(lài)著不肯起床，媽媽站在床邊交待我今天的作業(yè)，我愣了愣說(shuō)‘這么多’!
要寫(xiě)這么多的作業(yè)，煩都煩死了。媽媽上班前交待過(guò)‘作業(yè)做完后才可以玩’，為了能早點(diǎn)可以玩，只有寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，樓下傳來(lái)了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢的，腳不由自主地離開(kāi)書(shū)桌，站在窗邊望著，真想跟小伙伴們一起玩。但是沒(méi)幾天就要上學(xué)了，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就出去玩的話，被媽媽知道那后果不堪設(shè)想，看著那張怒氣沖沖的臉我會(huì)感道十分害怕。我又回到書(shū)桌，默默地寫(xiě)起了作業(yè)。小伙伴們的打鬧聲越來(lái)越響，我再也做不住了，把這些作業(yè)全部拋到腦后，跟著小朋友們盡情的玩耍去了……
傍晚邊，媽媽下班回來(lái)，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽飯燒好后，我才上來(lái)吃飯，這時(shí)我才想起作業(yè)的事，怎么辦?晚飯后，媽媽問(wèn)起我的作業(yè)，我想這下可完了，我就一五一十地說(shuō)了，媽媽一看我的作業(yè)還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)好后，臉很快從大晴天變成大陰天，一聲怒吼逼我進(jìn)去，只好乖乖地，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)。
‘嘿’我們小孩可真慘啊!如果我能在一夜長(zhǎng)大，那該多好啊!就可以沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的煩惱了!
篇三：作業(yè)的煩惱
煩!煩!煩!上學(xué)時(shí)，一天到晚都是作業(yè)，放假以為可以放松一下自己，可還是離不開(kāi)作業(yè)。
放假了，媽媽交代我：做完作業(yè)才能下去玩，沒(méi)做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。
我正在專(zhuān)心地做作業(yè)，不知什么時(shí)候從樓下傳來(lái)一陣歡樂(lè)的玩笑聲，我跑到陽(yáng)臺(tái)看，是一些小孩在樓下玩游戲，我想：不能出去玩，不然就會(huì)挨老媽的批評(píng)。
過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天，實(shí)在忍不住了，一下子就把作業(yè)拋到了腦后，趕快跑出去玩了。直到吃午飯時(shí)我才想起回家吃飯。
我一回到家，媽媽就怒氣沖沖地問(wèn)我：“你作業(yè)做完了沒(méi)?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還......沒(méi)......沒(méi)做完。”媽媽又說(shuō)：“你為什么沒(méi)做完作業(yè)就出去玩?快去繼續(xù)做作業(yè)!做不完作業(yè)就不準(zhǔn)出去玩!”我只好無(wú)奈地回房間做作業(yè)了。
為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫(xiě)作業(yè)?難得一個(gè)星期天，為什么假期不能讓我好好玩一下?為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢?
我越想越氣憤。有時(shí)我真想趕快長(zhǎng)大，以為那樣就不用做那么多的作業(yè)。