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七年級(jí)上冊(cè)蘇教版一單元作文:西湖游記-有感而發(fā)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-09

七年級(jí)上冊(cè)蘇教版一單元作文:西湖游記-有感而發(fā)

  七年級(jí)上冊(cè)蘇教版一單元作文:西湖游記-有感而發(fā)

  “上有天堂,下有蘇杭。”這句話不知聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少遍。書上看到過(guò)西湖的傳說(shuō),電視上看到過(guò)西湖的美景。就是沒(méi)有親自游玩過(guò),漸漸的成了樁心事。一放假就與同事相約,一起去西湖游玩。

  天氣不算太好,往遠(yuǎn)處眺望是灰蒙蒙的一片,不過(guò)仍然遮不住西湖的美景,小橋流水、空氣清新,心情也被隨之放松

  初看西湖,明凈的湖泊,遠(yuǎn)處楊柳輕揚(yáng),顯的小巧精致,倒并無(wú)什么驚艷的感覺(jué)。

  如果不是因?yàn)榘啄镒拥膫髡f(shuō),斷橋只會(huì)被當(dāng)作白堤的一個(gè)入口罷了。斷橋的出名,是因?yàn)榘啄镒雍驮S仙的那段姻緣。也正因?yàn)檫@樣,斷橋上,來(lái)來(lái)往往的人都要停下來(lái)拍張照,留個(gè)紀(jì)念,同時(shí)也在心底默默地祝愿:能和自己的心上人白頭偕老。身在橋上,人在湖中,心卻到了傳說(shuō)里,當(dāng)年許仙就是在這里,撐著傘把白娘子扶上的船!多么令人羨慕的愛(ài)情啊……!

  下斷橋,登白堤。白堤修得比湖面稍高,幾乎跟湖面是相平,看著腳邊蕩漾的湖水,就好象自己就在湖上行走一樣,真有些飄飄欲仙。

  站在湖邊,放眼望去,三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀,那便是“三潭映月”。與隔湖相望的保淑塔,雷鋒塔,成三足鼎立之勢(shì)。遙相呼應(yīng),據(jù)說(shuō)中秋節(jié)時(shí)在“三潭映月”賞月,能同時(shí)看見(jiàn)十七個(gè)月亮。

  隨后,泛舟西湖。陽(yáng)光撒在湖面上,斑斕絢麗的色彩在湖面上浮動(dòng)。不一會(huì)兒,起霧了,霧把整個(gè)西湖都罩上了,分不清哪里是湖哪里是天,隱隱約約看到幾點(diǎn)帆影,朦朦朧朧看見(jiàn)斷橋和群山,若有若無(wú)。有時(shí)霧飄過(guò)來(lái)把一切都擋住了,眼中湖天一色。一陣清風(fēng)吹過(guò)一切又飄回到眼中。好象進(jìn)入了人間仙境。空氣中泛著清甜潤(rùn)濕的味道,湖面上籠罩著一層薄薄的水汽,猶如輕柔的面紗,朦朧了西湖美麗容顏。如煙的綠色,暈得如夢(mèng)一般。

  天色漸漸暗了下來(lái),游興未盡的我依依不舍地離開(kāi)了西湖。踏上歸程。

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