七年級(jí)上二單元作文北師大版：秋天的果實(shí)
七年級(jí)上二單元作文北師大版：秋天的果實(shí)
期待著暮色下沉而閉合的黃昏，那驚鴻絕倫的流霞歌唱著一天的收獲，它一定懷揣著一籃果實(shí);期待著夢(mèng)的來臨，那時(shí)會(huì)出現(xiàn)繁茂的場景，是收獲的季節(jié)呵，我聽到那一顆顆生動(dòng)的果實(shí)在快樂地歌唱。
不愛太多絢麗的春花，不愛太多飄浮的夏云，不愛太多沉寂的冬雪，因?yàn)樯鼞?yīng)該成熟、應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該神圣，就像秋天所賜予的果實(shí)一樣。
我想人生是一首小令，曲折而明快，用以描述純粹的果實(shí)。而果實(shí)也因小令的歡悅而默默地笑、低聲地歌唱。我一直傾聽著心中那枚青果的呢喃，我努力地呵護(hù)著它，給它陽光雨露，給它滋潤，我期待著，期待著在絢艷的秋日里能夠聽到它的醉人的歌唱。癡癡地凝望著，任那來去無言的蝴蝶消失在颯颯的東風(fēng)中，任杜鵑把血啼在如此光潔的鳳尾香羅之上，任斑駁的光影映著孤獨(dú)冷月，任大漠的風(fēng)沙蠶食了那把利劍。
在沉睡中，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處異域，于是我慌亂地尋找那枚青果，想必它變成了成熟，變成了散發(fā)著醇美笑靨的臉龐。然而，它，枯萎了，像一個(gè)孩子帶著天真無邪的童稚離開這多彩世界。
我沉思著，執(zhí)著地尋找著它的蹤跡;睡夢(mèng)中我夢(mèng)到了它，它對(duì)著我歌唱，唱著留戀與不舍，醒來時(shí)它卻像一陣風(fēng)飄去了。時(shí)光流逝，在夜闌人靜，在缺月掛疏桐之際，懷念著它，低吟著它。破壞的，可以恢復(fù);破碎的，可以彌補(bǔ)。所有的荒原必定可以生長快樂的樹蔭和果實(shí)。我的心里又有了一枚青果，我珍視著它，如同我先前失去的那枚。
無論是二月的暖雪，八月的信風(fēng)，還是風(fēng)雨如晦的寒夜，陡象橫生的丘陵，我都將跨越，帶著翅膀般拍動(dòng)的欲望，要飛到那醉人的秋天。在那里，我的果實(shí)，不，我可以聽到果實(shí)在歌唱。那是生命的暖流呵!