花樣年華九年級第六單元作文
青年時期的我們與少年時期相比，更成熟更懂事了。下面是小編為你帶來的花樣年華九年級第六單元作文，歡迎閱讀。
篇一：花樣年華
什么人擁有陽光最燦爛?什么人擁有鮮花最芳香?什么人擁有天空最湛藍?什么人擁有夢想最動人?那就是青春的我們。如花歲月，歲花綻放。
青春是一條，永不停息的河。在青春的我們會變的愈發堅強。老師的批評，父母的說教，考砸的分數，多病的身體，同學的疏離，內心的矛盾與痛苦。不僅不會讓充滿青春的我們，黯然淚下;還會讓我們不服輸，充滿更多的信念，邁出成功的無數步。
青春是一本，讀不厭的書。在青春的我們，會體會到多姿多彩的世界。會讀出快樂，會讀出自信，會讀出善良。
青春是一首歌，她時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的溫柔典雅，時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。她是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的一種詮釋。
青春是一座，知識的寶塔。灑下千千萬萬的汗水。在青春的知識寶塔里，我們學會了人情冷暖，喜怒哀樂，真情，感情，親情，友情，在生命的起步里，增添了美麗。
青春是一座，屹立民族之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡。
青春是一棵，正在茁壯成長的樹，備受分吹雨林的考驗。
青春是一朵，含苞待放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿。
青春的花朵需要我們用心澆灌，青春的汗水需要我們用心揮灑，青春的樂章需要我們用心譜寫，需要我們用心歌唱!
朋友，用你的心去去營造屬于自己的 花樣年華 吧!
篇二：花樣年華
天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。花樣年華的孩子早已長大了，只有在偶然的夢境中尋覓一分純凈的心情了，而這是無法遺憾的遺憾。
記得前一個周日，醒來的時候房間里很安靜，陽光暖暖的投進來，看得出這是個好天氣。我嗅到陽光那種干凈好聞的味道，依然靜靜的躺著，心里有些許愜意，甚至歡樂。
這種深情款款的陽光，是我記憶中一份完整而又清晰的快樂，美與懷念止不住地等待。
兒時就一直偏愛這樣躺著。寧靜和諧的清晨，陽光用它軟軟的手推開我記憶的窗，溫暖的快樂傾瀉而出。小小的身體裹在紅襖綠褲里的第一次表演，偶然在衣服里發現未用完的零花錢，夜間醒來發現還有幾個小時可以睡覺，甚至一個甜美的夢都會從內心深處泛出快樂的漣漪。孩子快樂是如此的簡單，卻記載下一生中最華彩花樣年華。
前幾天，我手忙腳亂的翻出童年的記事簿，一本很大的冊子，五彩斑斕的封面，紙張的手感極好，摸出一種沉甸甸的喜悅。五歲以前是爸爸帶筆的，第一次喊媽媽，第一次挨打，第一次……，而且三歲的那一段，在爸爸溫馨的文字下面，有我歪歪扭扭的筆記：我三歲了!不知不覺眼眶分明潮了起來，我花兒一樣的童年，曾經以為會是永遠，而如今都雪泥鴻爪，無處尋來。
花樣年華，是者如斯。恍惚的溫馨卻使傷感過后仍有深深的寬慰，曾經的歡笑即使淡忘也不曾走遠，它們已在我的年輪中一一記下。張愛玲在《更衣記》中說：“回憶這東西若定有氣味的話，那就是樟腦得香。甜而穩妥，像記憶的分明的快樂;甜而惆悵，像忘去了的憂愁。”
擁有這樣一種回憶是極美的，即便它以遠去。但還有一頁溫情的記載，一縷輕柔的陽光，一團暖棉的空氣，給平凡的日在帶來幾分意外的生動，攜來久違了的花樣年華。
篇三：花樣年華
相傳，當一個孩子在媽媽腹中時，時間老人便會為他(她)種下一顆花的種子。
——題記
許多人都知道每一個寶寶都是上帝手牽手送來人間的，可他們不知道，與此同時，時間老人亦為他(她)們種下了一顆花的種子。
當孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時候，那顆種子變發出了細嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的我們，即使一個小小的感冒都會讓我們一不小心就會去和撒旦SayHello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的，因為我們成為了我們父母的孩子。
當我們到了童年，那株嫩芽已經變成了一株長出葉子的枝干了，那是的我們是快樂的，天真的，幼稚的。快樂的令人嫉妒，天真的令人想抱起來親熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂了自己，愉悅了大家。以快樂作為肥料，讓那株青綠茁壯成長。
少年時期的我們，已經從當初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔家務了，可以在父母帶著滿身疲憊工作會來后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因為我們成長了，當年的青綠已經可以看到一個個小花苞在上面。
青年時期的我們與少年時期相比，更成熟更懂事了，那時的我們可以開始出去上班，可以為家中減輕金錢負擔，可以讓父母不會因為一點錢而斤斤計較，省這省那了，而那時的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會有自己的家庭，孩子，而那時也是我們一生中最風光的一個時期，因為那時的花，已經完全盛開，開得燦爛，開得優雅，開得美麗……