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逝水流年九年級(jí)單元作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-27

逝水流年九年級(jí)單元作文

  時(shí)間總是過的很快,看著那些似水的流年,總有一絲絲留戀,一絲絲傷感。下面是小編為你帶來的逝水流年九年級(jí)單元作文,歡迎閱讀。

篇一:逝水流年

  把青春一卷而去

  灑下滿天的星斗

  山依舊樹依舊

  我腳下已不是昨日的水流……

  ——題記

  天空中,翅膀掠過的痕跡,記憶滑過指間,任思緒流離——昨日同窗,今昔天涯,嘆流年似水,憶逝水流年……

  終于…又回到心里最想念的地方,一切如昨:曾經(jīng)馳騁過的塑膠操場(chǎng),曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的明朗教室,曾經(jīng)放飛過的和平之鴿,曾經(jīng)趕工過的黑板報(bào)…還有,THESECRETGARDEN,“1、2、3、4…”獨(dú)自一人默數(shù)教室前的臺(tái)階,從一樓到四樓,總共74級(jí),到達(dá)教室,教室里一片清冷,物是——人非…

  在這水氣氤氳的時(shí)節(jié),心里也潮濕了一大片,思念的蔓藤瘋長(zhǎng),盛開在心靈之絆的記憶之花,竟開得更加?jì)善G、美好。有人說,時(shí)間是靜止的,流逝的是我們,那么我把時(shí)間做成書簽,夾在大家分離那一天,祈禱哪天屬于我們的時(shí)間能夠繼續(xù)流動(dòng)……

  輕舟已過萬重山,滄海茫茫,把思念化作雨水,將祝福寫進(jìn)風(fēng)里,你們都感覺到了嗎?航程漫漫,孤帆遠(yuǎn)影,憶懷昨日的同舟共濟(jì),風(fēng)雨曾經(jīng),坎坷幾何,我們乘風(fēng)破浪,擁抱明日的陽光!只嘆三年一瞬,子曰:逝者如斯夫。耳畔的風(fēng)依舊在吹,呼嘯而過的昨天,在雨中洗禮著的今天,是否還會(huì)有相逢的明天?

  今昔孑然,明朝盼逢。憶逝水流年,惜流年似水……

  看見的,熄滅了;熄滅的,記住了;我站在,海角天涯,聽見,土壤萌芽,等待,曇花再開,把芬芳,留給年華……

篇二:逝水·流年

  會(huì)不會(huì)突然有一天,剛從小學(xué)的課堂上醒來,然后發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)?

  一年前的六月,我們,笑靨如花,訴說著畢業(yè)。

  一年后的今天,我們,淺笑依然,聆聽著彼此。

  一年,就這樣過來了。

  那些在一起不分彼此的打鬧時(shí)光,那些在一起鶯歌燕舞的處處歡顏,那些在一起放聲歌唱,盡情歡呼的日子,終是在某一年的六月,被時(shí)光殘忍地隔絕了。

  終是懂得,逝水流年,淚水別離,終要我們自己去面對(duì)。都說生命是一條單行道,走過,便回不到來路,找不到歸途。畢業(yè)到了,青春散了,依舊翹首追尋那六年里年遺落的足音。耳畔,傳來了記憶的回聲,那風(fēng)中飄拂的陣陣花香,清幽著一路的芳香。六年,如流水般,如今的我們,該何去何從?

  曾經(jīng)的驕傲,曾經(jīng)的榮耀,曾經(jīng)全班五十多個(gè)人一起創(chuàng)造的輝煌,一張張獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,還在呢。可是人呢?為何人去樓空,難以相聚?或許我們五十多個(gè)人的生命線,只在小學(xué)相聚罷?六年一過了,便要天涯海角,再也沒有相匯之日。聽,操場(chǎng)上的那棵大槐樹,依舊在沙沙作響。昔日的同窗,難道你們忘了么?忘了我們體育課時(shí)總會(huì)有很多女孩子在這棵大槐樹下嬉戲打鬧,忘了我們總會(huì)在夏日的午后在此乘涼,忘了我們放學(xué)后無盡的玩耍,忘了我們?cè)谶@槐樹下面,憧憬著將來的日子嗎?這一切的一切,是那樣的深刻!

  你們聽,槐樹在哭泣啊!我們?cè)?jīng)約定一年后的今日在這槐樹下相聚,一人不少!浮夸罷,人去樓空,散了,便散了。想到這里,不禁苦笑。

  筆墨流轉(zhuǎn),憂郁了自己,十指縈繞間勾畫已凋零的片段,卻怎也拼不出曾經(jīng)那些在一起的日子。斗轉(zhuǎn)星移,直至今日,才懂得,原來,生活竟是這般無奈。抬頭,看那一行行遠(yuǎn)去的鴻雁,記得,一年前的今日,依舊是大雁南飛,只是,人卻不如從前了。

  畢業(yè)了,再驀然回首。那些年,我們一起哭過,笑過;那些年,我們一起奮斗過,拼搏過;那些年,我們一起桀驁不羈地唱著北京東路的日子;那些年,我們一起毫無牽絆的規(guī)劃著未來的篇章。一點(diǎn)一滴,音容笑貌,在記憶中久久回蕩。

  “朋友的情誼呀比天還高,比地還遼闊。那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生,最大的難得。像一杯酒,像一首老歌……”唱著唱著,眼淚不覺流了出來。

  別了,昔日的同窗。別了,我最愛的校園。

  后記:

  “對(duì)不起……我要畢業(yè)了……我要走了……”

  “你還會(huì)記得我嗎?”

  “會(huì)的……阿槐,我怎會(huì)忘記你?”

  “你真的會(huì)回來嗎?不要騙我好不好……”

  “阿槐,一我定會(huì)回來的……阿槐,我最舍不得的,就是你啊……”

  “嗯。我等你。”

  “再見。”

  樹下,女孩的背影在槐樹的視線里漸漸遠(yuǎn)去。操場(chǎng)上,依舊陽光璀璨,槐樹,沙沙作響。

篇三:逝水流年

  時(shí)間總是過的很快,看著那些似水的 流年,總有一絲絲留戀,一絲絲傷感。

  時(shí)間依然還是一樣的停留在夏季,陽光依然還是那么耀眼,炎炎的風(fēng)雨,炎炎的氣流。一張張雪白的考卷接連著從筆下劃落,密密麻麻的字符在試卷上跳躍。三天的考試在一聲清脆而刺耳的下考鈴中畫上了圓滿的句號(hào)。

  時(shí)間依然沒有停留,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的摸爬滾打,三年的大考小考,如同一次又一次的死,死得慘烈,死得悲壯。三年前,第一次踏入這菁菁校園,覺得新鮮,覺得稀奇;三年中,哭過,笑過,也鬧過,過的真實(shí),過的自在;三年后,我們面臨的是離別,應(yīng)該悲泣?還是應(yīng)該歡笑?三年的友誼,深如涵海,三年的友誼,堅(jiān)如剛石,三年的光陰匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,這份友誼是否會(huì)因?yàn)槲议T的分離,因?yàn)闀r(shí)間的流逝而海也枯石也爛?答案一定堅(jiān)決:不!不會(huì)!一定不會(huì)!

  朋友,三年的風(fēng)雨以成往昔,朋友,今天我們就要分離。請(qǐng)?jiān)试S我吟唱這首屬于我們的《朋友》:

  朋友(原創(chuàng)歌曲)

  朋友/你要走了嗎/外面的風(fēng)雨/會(huì)很大/是否要用/還幼嫩的肩膀去承受/那些過早的復(fù)雜

  朋友/你不怕了嗎/風(fēng)雨中/為你把眼淚擦干/記得曾經(jīng)說過的話/有些天真卻又很偉大

  祝福你/我的朋友/選擇了/就要勇敢向前沖/祝福你/我的朋友/就算前途再?zèng)坝?就算前途再渺茫/我也會(huì)/陪你一起渡過/渡過……

  初中的生活很快的畫上了句號(hào),還沒來得及去留戀什么,還沒來得及去思考什么,時(shí)間就無情的將我們分離。炎炎的夏日突然變的灰蒙起來,烏云開始聚集,一道霹靂從天而降,在遠(yuǎn)處炸開,豆大的雨滴一顆顆砸在這些將要分離的孩子臉上,不知是被雨水砸的生痛,還是別因,孩子們的眼眶變得通紅。

  天下沒有不散的筵席,離別也正預(yù)示這我們即將到來的新的相聚,不必難過,不必悲傷,我們應(yīng)當(dāng)開心,應(yīng)當(dāng)歡笑,攜手共渡美好未來!

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