聆聽雨的訴說作文九年級600字

　　不同季節(jié)的雨有各自的特點(diǎn)，春雨滋潤柔軟、夏雨猛烈剛性、秋雨纏綿清冷，即使同一季節(jié)的雨也會(huì)有所不同。下面是關(guān)于雨的訴說作文，希望你喜歡。

　　第一篇：雨的訴說作文

　　啊，一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山，潤濕了樹，潤濕了房上的炊煙，也潤濕了人們的心田。

　　我倚在窗前，接受春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。啊，真好，新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。

　　窗臺上那盆玫瑰，枝丫上已長出了片片新葉，一個(gè)小小的、包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來。春雨染綠了它們，噢，豈止是這一枝玫瑰呢?看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“綠”，這籠罩于濛濛春雨中的“綠”。

　　透過雨幕，我看到那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動(dòng)的彩虹。人們沐浴在春雨下，輕快地走向自己的崗位，開始了這一年中的第一天。

　　春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來了“綠”的遐想……

　　下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機(jī);下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切地呼喚過你……

　　第二篇：雨的訴說作文

　　也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當(dāng)我看到“雨”這個(gè)字眼兒，總會(huì)浮想聯(lián)翩，筆前似乎飄來了雨的影兒，臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確，雨帶給我太多的感覺，尤其是那聽雨的感覺令我難忘!

　　我喜歡聽雨，勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會(huì)。我想,那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實(shí)、最活潑、最悅耳的音樂吧?在我兒時(shí)的記憶里，雨，似乎并沒有季節(jié)之分，頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了，每當(dāng)我聽雨時(shí)，就用心地分辨，竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢!譬如，記憶里的春雨給我的印象是最美好的：她往往下得小而密，聲音細(xì)而輕，宛如江南女子的溫柔細(xì)語。夏雨是最刺激的：它常常下得兇而猛，聲音大而粗，就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣，先是“咚——啪”幾聲，然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了，就像西方的“搖滾樂”，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。而秋雨呢，則是“叮叮咚咚”，不緊不慢的節(jié)奏，仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的，天空低垂如灰色的霧靄，它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑，坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應(yīng)過來，它又悄悄地收斂了，真讓你愛也不是恨也不是。

　　我喜歡聽雨，尤其喜歡用心去聽。因?yàn)橹挥杏眯模悴拍苈牭接甑?ldquo;弦外之音”，從而體驗(yàn)到自己聽雨時(shí)的那份心境。雨不是年幼無知的孩子，也不是老練持重的成人，她是個(gè)情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰她，她就會(huì)做出反應(yīng)。你看，濃密的烏云在天上滾動(dòng)著，陰郁的天空就像個(gè)隨時(shí)要發(fā)怒的兇漢，那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?她用柔和的姿態(tài)撫慰大地，用清涼的甘露滋潤萬物;轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻，用世界上最動(dòng)聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲，我似乎聽到了她在歡唱，以一名青春歌者的身份。

　　雨有時(shí)又是悲傷的，就如同我時(shí)常的心情。每當(dāng)這時(shí)，我和雨總能產(chǎn)生共鳴，我們互吐愁腸，她一直不停地向我訴說，她的語速時(shí)快時(shí)慢，而我卻不語，我只是靜靜地傾聽，心中的煩惱不知何時(shí)已煙消云散。我喜歡聽雨，以一個(gè)知音的身份。

　　又一個(gè)秋天來臨，雨，你還會(huì)與我相遇嗎?若相遇，又在何時(shí)?我真想看見你，真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!

　　第三篇：雨的訴說作文

　　冬季是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，冬天的雨是一年中的最后一場雨。冬天的雨不像春雨，讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切，然而，我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。

　　冬天的雨下得很細(xì)，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，經(jīng)歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經(jīng)驗(yàn)豐富的中年;如今，正夕陽西下。

　　冬雨是看著老人長大的，老人是看著冬雨成長的。一年又一年，老人這一生中不知看了多少場冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

　　不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘，也沒有穿雨衣，只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著，不打傘，也不穿雨衣。忽的，我的心頭滑過一道寒戰(zhàn)：老人也許是想在燭光消逝前多感受點(diǎn)冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔(dān)心。轉(zhuǎn)念一想，我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利，看破了生死。這些恐怕是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟不到的。

　　冬雨逝去了，第二年還會(huì)再來;老人逝去了，還會(huì)再回來嗎?

　　我埋怨大自然的不公平，可是仔細(xì)一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實(shí)是永無休止的，它可以與天地同壽。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么區(qū)別嗎?是的，它們沒有區(qū)別，它們都傳播著一個(gè)主題——冬天。老人卻不同，他們雖然一去不復(fù)返，可是他們把一生中積累的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都傳給了子孫后代，讓子孫后代們變得更好、更強(qiáng)。

　　老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過了冬雨。

　　冬雨愛生命的長，老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在，這也許就是大自然的奧秘。