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九年級上五單元作文蘇教版:播種不等于收獲

發布時間:2017-06-13

九年級上五單元作文蘇教版:播種不等于收獲

  九年級上五單元作文蘇教版:播種不等于收獲

  祖先們曾說:“一份耕耘,一份收獲。”

  老人們常說:“多一份付出,多一份回報。”

  大人們也說:“在春天播下種子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回報。”

  而我,一個初三的學生卻說:“播種加耕耘不等于收獲!”

  收獲,在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果,也收割了歡笑,快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種,在夏時耕耘,在秋時收獲,這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的,更是荒謬的!

  的確,收獲少不了播種與耕耘,但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地,滋潤的風雨,陽光的沐浴,有效地抑蟲,還有許許多多的東西。

  我想說,收獲是果,而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵;干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發芽。建樓需要一個好的地基,那人生是否需要一個好的開頭?

  我想說,橘子長在南方,柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足,橘便多汁,北方晝夜溫差大,柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同,那機遇對于人生是否依然重要?

  我想說,一場暴風雨之后,葡萄園成為了一片廢墟,葡萄藤大多已經斷裂,即將成熟的葡萄再也無法生長,可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨,因為老藤根扎得深,藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨!而我們,在困難面前是退縮還是拼搏?

  其實,人生不只要播下一生的種子,也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多,我們要為人生打好堅實的基礎,讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇,讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上,戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創造奇跡,走出光輝的一筆!

  播種加耕耘不等于收獲,你記住了嗎?

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