九年級上3單元作文語文版：追星族
九年級上3單元作文語文版：追星族
有一個群體叫做“追星族”，他們既不影響國家政體，在通常情況下也不影響社會秩序，原本不必引起人們的太大關注，但是我卻一直以來總想就這方面說幾句話——盡管這種心態有點以救世主自居，讓人討厭。
我之所以關心這個問題，主要有兩點原因：一是追星族的年齡結構以青少年為主，追星本身雖然無傷大雅，但是對于這些孩子樹立什么樣的人生觀卻非常重要，就算是國家興亡匹夫有責吧，我希望我們的孩子的心理能夠健康成長。二是在祖母綠里訖今已有兩位網友貼過關于崇拜名星的文章，就算是觀點上的交流吧，我也想與她們談點我的看法。
名星是什么?名者，是說他們知名度較高，影響比較大。星者，是說他們如天上的星星，都占居著一個位置，在那里引人注目，閃閃發光。他們就像成市里的霓虹燈，沒有他們成市的夜晚就會失去夢幻般迷人的燦爛。他們就像田野里的鮮花，沒有他們大自然就會失去生命活力的象征。他們是對藝術的夸張，他們是對生活的宣染，正因為他們的存在，人們才活得更加有滋有味。但是他們畢竟不同于衣、食、居、行，讓人離不開。
一個名星的產生，都有一個故事。許多名星有一些共性，例如：學生年代并不是每門功課都很好，大多數屬于“特長生”，高考志愿大多數填在“藝術類”。也就是說，他們成名主要是靠“一技之長”。一方面，他們靠這種一技之長在社會上發揮著很大的作用，為人類的精神文明建設做出了很大貢獻;另一方面，他們本身的文化素質并不全面，特別是由于生長在特殊環境中，他們的人生觀、世界觀并不見得十分正確，當然，全面優秀的并不是一個也沒有。
劉曉慶，是一位家喻戶曉的大名星，今天我之所以寫這篇文章，也是有感于她的事跡。她曾在演藝圈被稱之為“影后”而津津自喜，她曾在產業界被譽之為“億萬富姐”而暗自得意。她滿世界到處跑，但是卻不知道東南西北在哪里;她的名字標榜在世界各地，卻不知道那個人到底是誰。曾經何時，有多少炎黃子孫為她驕傲、為她自豪，但是后來呢?她生長在四川而四川人對她厭惡;她屬于中國而中國對她視為異己。終于，她身陷囹圄，前功盡棄。最近一位網友介紹我看了中國臺灣余世維先生在大陸作的關于成功人士的講學，他談到一個問題，就是逆境對于一個人的成功非常重要，他說，敵人幫助你成長，逆境促使你成熟，我覺得這話說得太好了。果然，坐了班房的劉大名星與從前叛若兩人。前不久她接受了媒體的采訪，說：“這是我的個性造成的一個最大的失敗”，“我覺得一個人成了公眾人物之后，就要對社會負責，同時也對自己負責”。她還說：“因為我出名較早，從那個時候起，就有很多贊揚的聲音，我就是在這種聲音中長大的。后來當了老板，有了一定的錢和能力，更搞不清人家為什么說你好話。經此事件后，我才覺得最重要的是親情、知識和健康”。你看，這話說得多實在!是不是現在的劉曉慶才讓人真正覺得可愛了?我想一定是的。
我對名星還是很尊重的，但是我只能說出“尊重”二字。我崇拜的人很多，細想起來主要分為三類：第一類是華盛頓、拿破侖、毛澤東等這樣的偉人，他們身上有一種讓人不得不服的氣概;第二類是牛頓、愛因斯坦、李四光、錢三強等這樣的科學家，他們身上有一種契而不舍，獻身科學的奉獻精神;第三種是貝多芬、達芬奇、雨果、李白、曹雪芹等這樣的文藝巨匠，他們為人類創造了萬世不滅的光輝。與他們相比，名星們充其量只能算是一顆一劃而過的流星，若干年后還會有誰去記得?