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九年級(jí)上6單元作文人教版:周總理

發(fā)布時(shí)間:2017-06-04

九年級(jí)上6單元作文人教版:周總理

  九年級(jí)上6單元作文人教版:周總理

  讀罷《周恩來》,掩卷沉思。周總理,他為共產(chǎn)主義事業(yè)嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,為新中國的成立和祖國的繁榮富強(qiáng)作出了不朽貢獻(xiàn),這不禁讓我想起歐陽修在《伶官傳序》中的名言:“憂勞可以興國。”

  平日,常聽老人們談起總理,談他對(duì)人民的摯愛,談他卓越的才干、寬廣的胸懷、崇高的威望,內(nèi)心里充滿了對(duì)他的尊敬和仰慕。我似乎覺得他是神圣的,可望而不可及的,然而讀完此書,以前聽來的散亂的片斷終于漸漸連成片了,清晰了,完整了。周總理活生生的神姿風(fēng)采浮現(xiàn)在我的眼前,讓我清清楚楚地看到了走下圣壇的周總理,內(nèi)心的那份震撼真難以言表。

  總理的一生堪以“日夜憂勞,殫精竭慮”來形容。從他年輕時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的理想起,他一刻也沒有停止為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,一刻也沒有停止為挽救民族危亡而操勞。大革命期間,他才26歲,就擔(dān)任了黃埔軍校政治部主任,并身兼數(shù)職,既要從事軍事工作,組織革命武裝,又要領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng),還要在統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部進(jìn)行各種斗爭(zhēng)。每天早晨,他步行到碼頭,乘船到黃埔軍校工作,傍晚又返回廣州,晚上還要參加各種會(huì)議,過黨的組織生活。在他的籌劃、組織、安排下,各方面的工作井井有條,他過人的才華和敏銳的頭腦贏得了人們的尊敬。他又親自指揮了南昌起義,起義失敗后,他雖然得了瘧疾,臉色鐵青,但炯炯有神的眼睛依然閃爍著堅(jiān)毅的光芒。他從政治上和軍事上總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有條不紊地對(duì)善后工作做了安排。那時(shí)他高燒達(dá)40℃,有時(shí)燒得神志不清,還喊著“沖啊,沖啊”,但一當(dāng)清醒之際,依然從容鎮(zhèn)定,和賀龍、葉挺同志一起指揮對(duì)敵人的反擊。為了組成和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,他不顧生命危險(xiǎn),在國民黨內(nèi)做了大量宣傳工作。日寇投降后,為了和平建國,他不顧身患傷寒,幾次與蔣介石談判。新中國成立后,他夙興夜寐,日理萬機(jī),為使瘡痍滿目的祖國大地變得美好富裕而嘔心瀝血。“文革”后期,他身患癌癥卻為保護(hù)我黨的優(yōu)秀干部而奔走操勞,直到停止了呼吸。就這樣去了啊,總理,您為祖國人民付出了畢生的心血,一生的憂勞,對(duì)您的無畏的拼搏,對(duì)您的無私的奉獻(xiàn),整個(gè)中華民族將永遠(yuǎn)感謝您,我們敬愛的周總理!

  以憂勞而修身齊家平天下,以憂勞而興家興邦興國。自古以來就是中華民族仁人志士們的傳統(tǒng)美德。從越王勾踐、唐太宗到孫中山一脈相傳,代代相續(xù),在總理身上又得到了新的升華,他賦予這傳統(tǒng)美德以新的含義,它被繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而排除萬難、奮力前進(jìn)、勇于自我犧牲的精神。周總理和老一輩革命家讓這種精神永遠(yuǎn)放射出燦爛神圣的光芒,指引著我們走向勝利,走向輝煌!

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