語文S版九年級上冊二單元優秀作文：續寫《清兵衛與葫蘆》
語文s版九年級上冊二單元優秀作文：續寫《清兵衛與葫蘆》
清兵衛現在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不怨恨教員和用錘子打破他十幾個葫蘆的父親了。可是他的父親，對于他的繪畫，又在開始嘀咕了。
清兵衛熱愛繪畫就像他當時熱愛葫蘆那樣，非常專注。不論清兵衛走到哪里，他的那個小畫板就會跟他到哪里。每次清兵衛走到街上，只要是看到他認為有趣的東西，他就會架起他的那寶貝畫板，揮舞畫筆，畫起來。有一天，清兵衛在下課的時候，突然發現樹丫間有一個鳥巢，這使他特別感興趣，于是，他便架起了他的畫板。他一筆一筆的勾勒著，手勢輕柔，神情嚴肅。正當他畫得十分全神的時候，教員像鬼魂似的無聲無息的站在清兵衛的畫板后面，但是，全神貫注畫畫的清兵衛還沒發現他已經站在了他的前面。這時，教員清了清嗓子，提高聲調的咳了一聲，清兵衛把頭抬起來，嚇了一跳，準別拿起畫板逃走，但是他想：跑得了和尚跑不了廟，教員還會找到他家去的，所以他寧愿被一個人罵，也不愿被兩個人罵。但是，事情并沒有他想的那么簡單，教員依然把他送回家，接下來等待他的將是他父親的一頓嚴罵……
回到家后，清兵衛低垂著頭，他父親奪過他手中的畫板，連問教員發生了什么事，教員把事情講得很復雜、很嚴重，清兵衛想反駁，但是，他知道這是沒有用的，于是，憤怒的父親將他最疼愛的畫板用錘子錘破。這時，受了委屈的清兵衛，不像以前那樣不哭，這次他哭了，但沒有抽泣……之后，他每天省吃儉用，也不和任何人說話，兩個月后，他又買了一個新畫板，他又開始繪畫。
當然，父親和教員的阻止也沒有停止。他們仍然阻止他，破壞他的畫板，但是，他這次不會像上次那樣，輕易放棄葫蘆，畫板一次一次被父親砸壞，但是他仍然省吃儉用，買了一個又一個……
最后，父親被他所感動了，再也不去阻止他，并且還十分贊同他繪畫。后來，通過清兵衛自己的努力，成為了當地一個很有名的畫家