初三作文訓練題
1介紹一種有效的學習方法。
要求:
①寫成短小的說明文。
②題目自擬。
本報訊 今天上午,南京6.7萬考生開始中考,今年全市報名參加中考的初中畢業(yè)生比去年凈增18770人,全市共設考點139處,考場2742個。由于今年試行部分職技類學校提前招生,約有7000人已被提前招生學校錄取,因此生源流失現(xiàn)象較往年大幅度減少。
上午8點20分,記者在南京六中考點看到,送考的家長已經把校門口圍了個水泄不通,工作人員正在依次檢查考生的健康登記卡和準考證,檢測體溫,如果發(fā)現(xiàn)有超過38℃的將進入備用考場參加考試,但上午檢測的考生中沒有發(fā)現(xiàn)體溫異常。記者注意到,考生們大多神情自若步入考場,家長卻因擔心而緊張不已,一位家長在孩子進去之后才想起手中的礦泉水忘了給,想趕緊追進考場,被工作人員勸阻。考點門口有一位考生一直蹲在角落翻書看引起了大家的注意,詢問之后得知原來她忘了帶準考證,已經打電話通知家里送過來,工作人員讓她先到值班室休息一會兒,小姑娘卻一臉鎮(zhèn)定直擺手說沒關系。8點33分,他的父親終于打車從南湖及時送來了準考證。在金陵中學考點,開考10分鐘后,家長們才慢慢散去。
據(jù)了解,今年中考作文仍是話題作文,給出的材料是:萬物靠泥土孕育,人類在泥土上繁衍,泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而樸實,博大而厚重,默默奉獻不計回報,功高蓋世不張揚個性,然而泥土卻被我們忽視,面對泥土你會有什么樣的聯(lián)想和思考?要求題目中必須有“泥土”兩字。南京一中的張偉老師分析認為,今年的命題有創(chuàng)新的導向性,很開放,給考生廣闊的思維空間,甚至鼓勵考生逆向思維。考生剛看到題目可能有點緊張,但只要與生活相聯(lián)系就有話可說。從泥土的字面含義上看,可以與“土地”聯(lián)系,引申出的含義則有“家鄉(xiāng)”、“故土”等,考生的切入點可以選在生活的土地,土地上出現(xiàn)的人、發(fā)生的事、激發(fā)的情感等,也可以由泥土的奉獻精神切入聯(lián)想到人。在形式上可以贊揚,也可以逆向思維批評忽略泥土的社會現(xiàn)象,考生可以選擇故事新編、獨幕劇、小說,關于泥土的童話故事,甚至是結合環(huán)境、土地、土壤的說明文。對于今年的語文卷張老師認為,顯著的特點是發(fā)散性、應用性和人文性題目多,有的還體現(xiàn)出南京的地方色彩,如閱讀題中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。
據(jù)悉,中考閱卷工作將在6月23日開始,到7月1日結束,中考成績將在7月10日公布。(為立 張琳)
③不超過150字。
2寫一段說明性文字,介紹你面前的一份模擬試卷。
要求:
①簡要說明這份試卷,使他人了解試卷的概貌。
②不必介紹每道試題的具體內容,也不需要對試題進行評析。
3寫一段說明文字,準確地反映下邊表格中的內容(字數(shù)不超過100)
我國小學適齡兒童入學率(%)
4用部首檢字法在《 要求: ①先將題目補充完整。通過完整的一件事或幾件事具體寫出渴望的原因。 ②以敘述為主,適當運用抒情、議論等表達方式。詳略結合。 ③不少于700字。 14生活中難免發(fā)生些不如意的事,如自己的愿望要求未得到滿足;考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評;或是受到誤解、委屈等。 遇到這種情況,多數(shù)人能從中汲取經驗教訓,經受磨煉,從而重新奮起。許多有成就的人都是這樣。但也有人從此一蹶不振。所以青年人必須學會正確對待錯誤和挫折。請結合自己的經歷,以《在錯誤挫折面前》為題,寫一篇記敘、議論結合的不少于500字的作文。 15題目:我成長中的一件事 要求: ①要寫有意義的事。 ②不寫詩歌 ③要運用描寫方法。 ④字數(shù)不少于600字。 16題目:我和老師說心里話 要求: ①可針對校園生活中某一方面(學習情況,師生關系,周圍發(fā)生的事情等),談一些真實的想法。 ②以記敘為主,可適當運用描寫(場面、語言、外貌等)、抒情等表達方式。 ②不少于600字。 17有報載:①一位外國教育家有北京街頭目睹中國小孩子的衣著遠遠厚于爺爺、奶奶;②日本著名的陽光幼兒園要求孩子們,即使是寒冬臘月也要穿一條短褲在園中跑步。