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初中敘事作文800字以上素材

發布時間:2021-10-10

初中敘事作文800字以上素材

  作文流水賬,敘事無重點,寫人貼標簽,幾乎成了初中學生作文之通病。下面是第一范文網小編為您整理的關于初中敘事作文800字以上素材的內容,希望對您有所幫助!

初中敘事作文800字以上素材一

  自古英雄多偉事,現今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩,他們的事跡無不為人知,因此,他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會上,何曾無成就輝煌的人,他們舍身獻業,造就偉大的發明,提出真理的所在,他們的生命無不綻放光彩。

  有人說:”流星在天空劃過,只留下精彩的一瞬間,然后就灰燼全無;鮮花盡管是美麗動人,無限繁華,但最終也免不了凋零枯萎。”但是,有沒有想過,流星在劃落時曾掀動過人們的心,乘載過人們的美好愿望,盡管它最后完全消失,但它也為人們奉獻過了;雖然鮮花最終會凋零、枯萎,但它也曾愉悅過人們的眼睛,因此它無悔。生命的價值就在這里。它們的消失,枯萎無不使自己的生命存在價值,所以它們的生命是燦爛的。

  愛迪生,這個名字無人不曉得,無人不知,沒錯,他就是偉大的發明家。他曾經是被人認為是低能兒,但他從不理會。盡管生命的旅程曾遭遇險阻,盡管這旅程曾掀起風浪,他永不停息,不曾駐步停留。他為發明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實驗。然而,很多次遭遇挫折,最終失敗,但他從不言敗而堅持找材料,找工具去完成發明,最后,他成功了,讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發明電燈,貢獻成就于社會,他是輝煌的,他的生命是燦爛的。

  作為一個人,存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的,既然我們的生命存活在這世上,我們理應讓生命得到價值,讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎?難道作為人的你,有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎?不是的,我們可能在這社會上沒有名人的著名,更沒有偉人的被人關注。但我們可以在僅有的地位上,立足之地上貢獻,盡自己的才能,成就自我。因此,讓我們努力吧,讓生命變得有價值,讓生命發出萬般光彩吧!完成自我,才是我們燦爛的人生。

初中敘事作文800字以上素材二

  時間如白駒過隙,年華似水的流,多年來,我一直被幸福,被團結包圍,一直沐浴在陽光之下。

  班級是一個溫暖和煦的仙境,有時班級就像一個熱鬧的菜市場,尖叫聲,吶喊聲,樣樣俱全;有時班級就像一群猴子,活躍的氣氛使班級更具生命力;有時班級就像一群螞蟻,“該出手時就出手啊!”不信,你看

  “調皮鬼”的雨傘

  天氣就像小孩子的臉,說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話,這不,放學了,竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里,用羨慕的眼神望著回家的同學。最后,只剩下了我和我們班鎖門的‘調皮鬼’,我剛想走出教室,‘調皮鬼’就喊:“呦喂,‘孩紙’啊,咋走的這么晚啊?啥情況啊。”還沒等我反擊,他又說:“沒傘嗎?用我的吧,你們女孩子啊,臭美,可別讓雨澆了,不然就丑啦,丑了就沒人理了,沒人理了就……”我還沒反應過來,他早就沖出了教室,跑在雨中……

  擁擠的‘車站’

  我們班是一個寄宿班,每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節課我們上的音樂,在離下課最后后幾分鐘時,我們都已經做好了沖刺的準備。“叮鈴鈴,……”全體同學‘呼’的一下子都沖向了門外,擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結束,來到食堂門口,我們站成一排,跑得慢的幾個男生稱老師沒在就向前插隊,后面的幾個女生不干了,喊:“喂,你們太無恥了,不帶這樣的,不知道女士優先啊……”男生也不服:“插隊無恥,不插隊更無恥,都什么年代了,還女士……”不知從哪冒出“校長來了!”一瞬間,鴉雀無聲,都沉浸在無語中……

  “69分”

  一年一度的春季運動會又到了,我們運動員心里忐忑不安。在運動會的前一天晚上,我們女生業余時間,寫了好多稿,為了就是能使播音員多年寫,然后多加些分。那天,風很大,我們板著凳子坐在了跑道邊,等待著這場激情的‘戰斗’開幕。“進入800米的運動員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊,我心‘撲通’一下子提了上來,緊張不安。同學們安慰我,給我鼓勵,每當我跑到他們面前,他們都會給我助威。比賽完之后,他們又給我披上衣服,端來熱水,給我讓座。最終,我們用汗水迎來了69分,有年級第二名的好成績。回到教室,班級里充滿了歡呼。

  班里的事太多太多了,我因這個班級而自豪,因友誼而驕傲,我很榮幸能擁有這樣的班級,在這里,我學會了團結,友愛,堅強。

  班里那些事,已是我揮之不去的影片,它會一直是我擁有前進的目標,取得閃亮的明燈。

初中敘事作文800字以上素材三

  時光匆匆流逝,轉眼之間,我已邁過了14個冬春夏秋,我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業,眼前卻浮現出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個星期五,不知是因為什么原因,通知單上說:會提早放學,這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業,來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

  我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,“報告!”。“進來。”頓時,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現眼前。老師和原來一個樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發,嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

  接著,大家懷著興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛的數學老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過去,心怦怦直跳,金老師正在和家長談話,我們躲在門后,不知所措,過了會兒,我們悄悄走了進去,金老師仍舊認真負責地工作著,她戴著藍邊眼睛,短發,穿著一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應了一聲,伸出一只手看似是要批改作業。見我不說話,一抬頭,啊,昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動,眼里閃著淚光,老師還記得我!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,這就是感激吧。說了些最近的事,就聽見急促的腳步聲,不會錯,是班主任孫老師,她留著短發,慈祥和藹,穿著藍色的披肩,手里拿著課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光,有關愛,有欣慰,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……

  歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經淡忘。可是,小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記,它會一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會一直激勵我,繼續積極向前!

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