初中語文作文敘事素材范文
敘事作文是初中生在語文寫作中經常遇到的,學生應該多積累一些敘事的優秀作文素材。下面是第一范文網小編整理的一些關于初中語文作文敘事素材范文的相關資料。供你參考。
初中語文作文敘事素材范文1:低調者 膽大者
20xx年3月10日,復旦大學歷史系教授朱維錚先生在與病魔搏斗了一年后,帶著遺憾離開了這個世界,享年76歲。
朱維錚是晚清經學大師孫詒讓的再傳弟子,也是章太炎、梁啟超、陳寅恪的學術傳人。學源正宗與優勢雜交鑄就了朱維錚的學問世界,可以說,他是“中國史學研究的開拓者”。
火氣大、講話不講情面是朱維錚給外界的一個主要印象,在學術上他更加不會人云亦云,也因此得罪很多人,常遭人罵。比如他說孔子是私生子,就一度遭到很大非議。但朱維錚說:“歷代中國尊孔,要搞清楚尊的是什么孔,提倡讀經,讀的是什么經。我治中國經學史,當然仔細研究過。
許多人不懂歷史,瘋狂罵我,真的很悲哀。”
朱維錚是當今中國學術界的“異數”,但也并非是那種古板的老學究,他曾是復旦大學話劇團的臺柱子,還曾是復旦大學100米短跑紀錄的保持者。學生們最難忘的是朱先生在教學上的風度和犀利,引經據典的博大,警句名言式的精深。當然,還有他對現實始終如一的關切和大膽表達。
20xx年8月上海書展期間,已經病重的朱維錚來到擁擠的上海展覽中心為<大師>系列影碟做宣傳,那個時候的他已經需要攙扶才能走上臺,盡管如此,朱維錚依然做了簡短發言,他說:
“現在我們的報紙上,大師滿天飛,阿貓阿狗都可以是大師……”而對于大師的定義,朱維錚說:
“大師就是博古通今,學貫中西,德才學識兼備,非但于本門學科為不世出的專家,并以卓特識見、新穎方法或指明未來取向,而受眾多學者景仰,這里的裁判官,僅有一個,就是由時間體現的歷史。”
20xx年7月14日暨朱維錚七十華誕之際,德國漢堡大學授予他榮譽博士頭銜。這是迄今為止唯一-位獲此殊榮的華人。典禮向朱維錚的學術貢獻致敬,并贊揚他為“低調的大師”。而朱維錚先生則始終謙稱自己為“一名中國歷史研究的從業者”。(石劍峰)素材運用正如朱維錚先生所說,真正的大師,由時間體現的歷史來裁定。然而在這個大師和偶像泛濫的時代,學術開始貶值、文化開始缺失。大師與否,虛名并不重要;重要的是,人類在何時何處,都不能忘記思考和自省。
初中語文作文敘事素材范文2:建筑為了什么
20世紀50年代初,中國最負盛名的兩位建筑師楊廷寶和梁思成,以及他們的學生,在北京東安市場一家飯館就餐。談話間,楊廷寶突然從座位上站起來,又坐下,又站起來,打量著面前的桌椅,然后從懷中掏出卷尺,量好尺寸,一一記錄在小本上。他說,這套桌椅只占了極小的空間,而坐著卻甚為舒服,所以引起了自己的注意。
給建筑系學生講演,學生期待著聽“這么一位世界知名的建筑師”大談設計,楊廷寶卻告白:
“我來說說臺階的踏步怎么做,好嗎?”
當時,國內建筑界熱哀搞“大屋頂”,斷言這樣才算繼承民族傳統,才具有中國氣派。然而楊廷寶說:“我不反對大屋頂,但那太浪費錢了。我們搞設計,不能趕浪頭、隨風倒。”于是他“頂風”
設計了簡約美觀的北京和平賓館,后來成為中國公共建筑之典范。
著名教授關肇鄴在楊廷寶的建筑設計中讀出了“一種具有社會責任感的建筑師的設計理念”。這樣一種理念,正是當下中國建筑和整個社會所稀缺的。(徐百柯)素材運用建筑不是商業街區上標新立異的廣告;也不是擁有者、投資商賴以炫耀的固定資本。梁思成說,建筑首先是要解決人類生活上“住”的問題。把“住”的問題解決好,才是建筑的目的。從這個意義上說,楊廷寶屬于最配得上“建筑師”稱謂的一類人。
初中語文作文敘事素材范文3:另一個隋煬帝
我們是否稱古代封建帝王為明君,統一天下、擴展疆土、發展經濟、安定邊陲,‘都是不可或缺的評判因素。
隋煬帝楊廣有時也被后人視為明君,不過,他明君的地位并不穩固,很不容易洗掉暴君的色彩。原因在于:其一,楊廣是亡國之君;其二,隋朝的歷史是唐朝人寫的,后人看到的歷史,都是當時統治者涂抹后的歷史;其三,楊廣確實輕視底層百姓的利益。營建東都的工程還未完成,開鑿大運河的工程便開始,征調的民工達到數百萬,男丁不夠就征發婦女充役。各級官吏為了迎合上層,也為了自己的政績,往往不顧民工死活,致使大量民工饑勞而死。
然而,隋煬帝一生卻對中國古代社會做出過重要貢獻。修鑿大運河、改革官制、重訂律令、改革賦役、開拓西域、創立科舉制、重視學校教育、繁榮文化……這些內容,是無才之人、目光短淺之輩無論如何也規制不了的。
明君、暴君、昏君,是一種通俗的民間評價,缺乏全面而科學的因子,但卻是底層民眾真情實感的流露。我們可以抱怨當時人的評價粗糙,充滿了感性,成了后代統治者矮化前代的工具,也可以歡呼歷史評價的公允,但我們沒法以一種評價取代另一種評價,也不需要嘲笑另一種評價。
被隋煬帝驅使的老百姓看慣的是同伴的死、自己的血和淚,永遠也不會去想東都、大運河有什么政治經濟作用,更不會猜度多年后它們的偉大意義。但百姓利益始終是兩種評價的交叉點,是必須考慮的因素,缺少了這個點,所有觀點都會變得蒼白。
素材運用:歷史上的許多措施,在當時都是勞民傷財的,其后則利于千百栽之下,可謂“禍在當代,功在千秋”;許多豐功偉績,后人噴噴稱羨,實際上凝聚著底層的血汗乃至生命。全面、科學、理智的歷史評價,要經過時間的錘煉,方能悄然登場。