2019年中考作文預測題目及范文

　　中考臨近，同學們都開始關注那些對中考題目的預測，其中也包括對中考作文的預測。下面是第一范文網小編為您整理的關于20xx年中考作文預測題目和范文，希望對您有所幫助!

20xx年中考作文預測題目一

　　“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”短短的兩句詩詞，不知引發了古今中外多少人的感慨。有人說，“人生若只如初見”是生命的定格，也是美好的停留;有人說，“人生若只如初見”是一種無奈的奢望，也是一種懦弱的逃避;也有人說，人生不可能重來，我們要做的不是假設人生，而是要面對現實。

　　上述說法引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，以“人生如若”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

　　范文：

　　人生若只如初見

　　張晶瑋

　　“人生若只如初見”，認識納蘭容若，就從這一句開始。

　　不知這個八旗出身的鐵血男兒如何寫的出那許多入人心境、感人至深的詞句，只這一句就不經意間撥動了讀詞人的心弦。

　　人生若只如初見，換一下，也許就會是別樣故事：梁祝初見即含笑而散，也就沒有了棒打鴛鴦的千古遺憾;子夫初入劉徹視線即消失在大殿那頭，也就省去了失寵東宮的凄慘殘生;劉關張三人把酒言歡后各自散去，也就不必體味血雨腥風、客死他鄉的人生無常;亞夫一席良言便辭別霸主，也就不會有那許多的嘔心瀝血，妙計良策不被采納的壯志難酬……

　　人生若只如初見，聽起來很美，一種凄美，一種無奈的美，就像孔子說的“逝者如斯”，雖明其理，逝者已逝。這讓我不禁想起納蘭容若的另一句“當時只道是尋常”，也是一樣的回頭感嘆，在故事的開頭，沒人知道結尾，所以初見時，總只作尋常。樓梯上的一次會面，只作是尋常，可誰料得竟成了一段曲折斷腸的序幕;第一次讀到易安的“凝眸處，從今又添，一段新愁”，只當它尋常，可誰知現在讀起，卻正映著過去自己所走過的點點滴滴。“一杯愁緒，幾年離索”是放翁的人生若只如初見。“夢里不知身是客，一貪歡”是李后主的當時只道是尋常。細思量，梁祝初見即散也是另一種凄美，亞夫辭別霸王也是另一種淡泊，只是知道了原來的結果，這一散，才更讓人悵然而嘆，這一辭，才更讓人為之欽佩。

　　開始就預定結束是愚蠢的。若梁祝斷在初逢，怎去回味化蝶的唯美?若子夫斷在初見，怎去慨嘆中國灰姑娘的凄美?若蜀漢止在初聚，歷史上怎去尋那些氣壯山河的片斷?若亞夫止在初遇，史書里怎去覓那運籌帷幄的智慧……

　　人生若只如初見，不過是一種設想，不過是一番風雨后的一場酣夢，一場隨時會破滅的夢。“人生若只如初見”，說來也巧，正和納蘭容若之“若”相映，可納蘭容若，人生不容若，過了就過了，既改不得，又何必再設項“如若”呢?回頭看看，明白了下一步就好了。至于那一點設想，就只把它作為一個精神花園吧，累了就在其中嗅嗅花香再上路。畢竟有了“如若”這朵縹緲的花，世界上就多了許多思想的蝴蝶。

　　正如安意如所說，留得住初見時心花無涯的驚艷，才留得住寂寞終老。人生若只如初見，只是存在于故事中的一個凄婉的結尾。永恒的留戀，不死的虛無。

20xx年中考作文預測題目二

　　每個人心中都有一段美好的回憶，這份回憶像春日的陽光一樣，每次回想，都會給我們感動和溫暖，請以“落滿陽光的回憶”為題寫一篇文章，不少于600字。

　　【思路導引】

　　這個命題的關鍵是“陽光”二字。從實指角度上，我們可寫的內容很多，比如清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗;嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅。從暗指角度上，陽光二字給我們的寫作指定了方向，這份回憶必須是溫暖的，積極向上的。所以，我們在寫作時，要選取一些美好的過往來作為素材。比如，親情和友情的珍貴，會像陽光一樣幫你驅走現實的郁悶;閱讀與書籍的陽光，會為我們的想象插上翅膀;而真善美這些品德更像是陽光讓人間處處充滿溫暖。

　　其實，真正的陽光要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、歡樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一份明亮晴朗的心境。而回憶中有了陽光，會加倍地心生暖意!

　　范文：

　　落滿陽光的回憶

　　佘辰宇

　　倚于窗口，癡癡地望著偌大的蒼穹，似有云，亦無云，委于心的，是淡淡的一抹恐慌。唯有那暖陽，盡情地展現著自己，投下最絢爛的陽光于我身旁，眸前泛著一個個光滑的彩色的光圈。漸漸地，竟泛入心底里了，那些最為珍貴的回憶，便被這光圈染得燦燦的，置于心房。

　　兒時，老家后的竹院兒，便是我的天堂。大片的翠竹使得那里成了夏天時納涼的好地兒。剛是初夏，蟬兒、知了什么的，還未開始嗚叫，爺爺就開始收拾后院兒了。往往是在那片碧竹覆住的竹蔭里，擺上一張躺椅，一個小小的石桌和幾張石椅。簡單的環境，簡單的布置，便成為一家人夏天必不可少的避暑勝地。

　　蟬兒叫得正歡，烈日灼燒著大地，那時經濟條件不是很好，每家唯一的空調都裝在臥室里，原本應為享受的午餐時間，竟成為炎熱的煎熬。而我們家就不怕，趕著做好午飯，就全一股腦兒地鉆入竹院兒。竹院當然是最涼快的地兒，粗壯翠綠的竹子肆意地向上生長，舒展著長而密集的竹葉，幾十株竹子交錯在一起，像是為我們編的一個天然的竹屋，浪漫，陰涼，任憑那陽光怎樣照射，映下的，也只有幾塊小小的光斑而已：最霸道的我當然第一個搶占了最愜意的躺椅(當然，也沒人與我爭搶)，手里捧著小碗，夾上幾道小菜，便舒適地往椅子上一躺，大口吃著飯菜，而思緒早就穿過那半透明的“房頂”，不知飛哪兒去了。說來也怪，一到夏天，大人們吃飯就出奇的慢，一餐飯能吃一個多小時。這群大人，興許也想賴在里面，不愿出去呢!

　　桌上的菜已所剩無幾，大人們仍在聊天，而我閑著沒趣，便想著在院子里干點啥，于是一個鬼點子便浮出腦海。我滿懷期待，用自己短短胖胖的手臂環抱住最粗的一根竹子，使出吃奶的勁兒拼命搖晃，別瞧我人小，勁兒可不小。霎時，整個院子都響起了那竹葉摩擦而起的清雕的“悉悉索索”聲。陽光順著搖晃不定的竹葉射入院內，使得投于地面的光斑就如夜空中的星星一樣，忽明忽暗，一旦明亮，便璀璨耀人，令人欣喜。我蹦跳著驚呼：“下星星嘍!下星星嘍!”惹得大人們一陣寵溺的笑。彌散在院子里的陽光，似乎經過竹葉一層層的過濾，由炙熱變得慵懶，變得輕柔。

　　現如今，人還是一樣的人，院子還是一樣的院子，只是經過歲月的洗禮和無人問津的寂寞，竹院已變得破舊不堪，無論怎樣看亦看不出原先竹子的高大與顏色的鮮脆。夏日炎炎，當和家人一起鉆入屋內吹著空調、看著電視時，心里總感覺少了些什么，惦記著些什么，是鮮脆的竹院兒嗎?是投入竹院的點點陽光嗎?是院里蹦跳的小人兒?還是洋溢于院中的笑聲?

　　是的，再也回不去了。

　　花開花落，春去秋來，一載復一載，人易老，物亦老，唯有那落滿陽光的回憶，經久不衰。

20xx年中考作文預測題目三

　　“溫馨的初三、幸福的初三"——這是一個女生對初三生活的描述與感慨。透過疲憊、緊張、忙碌，收藏一縷縷感動：體會親人的呵護，聆聽老師的教誨，收獲純真的友情，儲備豐富的知識，迎接人生的挑戰。當初三漸行漸遠，別忘記用心撿拾學習生活中的美好。請以“經

　　歷初三，也很幸福”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　【思路導引】

　　時間鎖定初三。題目中的“初三"，要求選材的時間段是相對特殊的，特定時間內的人和事，特定時期的感受，在敘述表達中不能忽略這一特點。

　　幸福就在身邊。幸福是什么呢?只要帶著孩子般的微笑，懷著一顆感恩的心，放眼世界，幸福就沒有一成不變的定義。不妨通過對比，化平淡為溫馨，于靜謐處聽心跳，出淤泥而見蓮花。

　　范文：

　　經歷初三，也很幸福

　　劉笑塵

　　作業如山，習題如海。

　　沒錯，我們來到了初三。班牌上明白無誤地鐫刻著，還有校服上的年份，已經成為校園校服海洋中最老的了。躋身“校園霸王”，誰敢欺負我們?欺負我們的，只有爬不完的題山，游不盡的卷海。

　　跟我們一起精衛填海，老媽來了，跟我們一起愚公移山;老師來了。并肩戰斗，我們刻苦并幸福著。

　　6：00

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……"

　　瞧，老媽給我設的鬧鈴多么有愛。她害怕那種單調而急促的鬧鐘聲，驚醒我那短暫的美夢，破壞我一天的好心情。知道我昨晚做題熬到很晚，我的每一秒睡眠她都以金價計算。唉，這清晨的時間，怎么跟手機上網流量似的!我像功夫熊貓那樣吧嗒著嘴，睡意未盡。

　　“快點!趕緊穿衣服，吃飯。"媽媽的聲音由遠及近，像繩子一般，將我從睡意中拉起。自從我進入初三，她也亂了鐘點，晚睡陪讀，早起做飯。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一

　　杯熱牛奶、一盤剛烤好的面包，一桌子富有營養的配餐，一桌子無微不至的母愛!

　　牛奶在手，母愛盈心，舉杯未飲心已醉!

　　7：00

　　推開教室門，看到二胖手里拿著“垃圾食品"，正一點點地蠶食。講桌上數學作業本早已堆積如山，我清點了一下，然后像《功夫》里“鱷魚幫”老大那樣喊一嗓子：“還有誰!”稍息，又溫柔地笑問，“還有誰的作業沒有交?”逗得大家霧霾散盡，一臉莞爾。身為課代表，我每天都要跋山涉水地去辦公室送作業。這是一份苦差，還好有男生援手，我猜他們的醉翁之意，莫非想靠近數學老師?能近距離聆聽女神的批評，或欣賞她嫣然一笑，那也是一種別樣的幸福!

　　書本在手，同窗情深，一顰一笑千金重!

　　8：00

　　上課的鈴聲響了，我期待著代課老師到來，聽他再說兩分鐘新聞。他批閱作文時看出我們腦袋空空，急需吃點新鮮“蔬菜”(素材)。在他的風趣講述中，騎馬的戈黛娃夫人、翹著二郎腿的傅斯年、戴著破草帽的蔣經國……陸續從我們面前閃過。他知道的可真多!難怪人稱他是學校的“掃地僧”，貌不驚人但滿腹經綸。初三，良師代課，4 5分鐘就是一種享受!

　　春風化雨潤物無聲，洗耳恭聽開茅塞!

　　20：00

　　安坐在書桌前，鋪開日記本，咬一口媽媽洗好的蘋果，也咀嚼著初三的日子：波瀾不驚，靜影沉璧，我和和媽媽、同學、老師之間心有靈犀，“漁歌互答”。攜手相伴，跋山涉水，一路領略初三別樣的風景!

　　經歷初三，也很幸福。