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2020年中考命題作文寫作指導及范文

發布時間:2020-05-13

2020年中考命題作文寫作指導及范文

  攜一雙靈性的耳朵,靜聽人生旅程中的花開花謝,凡塵俗世的潮起潮落,經典文史的冷暖寒涼,情感領域的酸甜苦辣,精神王國的涅槃頓悟……下面是小編整理的中考命題作文寫作指導及范文,歡迎大家參考!

  【中考命題作文寫作指導及范文】

  【模擬金題】

  攜一雙靈性的耳朵,靜聽人生旅程中的花開花謝,凡塵俗世的潮起潮落,經典文史的冷暖寒涼,情感領域的酸甜苦辣,精神王國的涅槃頓悟……行走其間,生命的精彩演繹出無數的美好傳奇!

  請以“且聽且行”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  【思路導引】

  1.攜一雙靈性的耳朵,聽撥動心弦的聲音。耳聽八方,只要擁有一雙善聽的耳朵,就能聽到蟲吟的節拍、花開的韻律;就能聽到塵埃的墜落、飛瀑的轟鳴;就能聽到善意的問候、親切的笑聲;就能聽到文字的私語、紙張的呢喃……心弦,只要純凈,就會被撥響。

  2.踏一方堅實的土地,行專屬獨特的旅程。修行,不止在書本中獲取知識,更多的是在塵世中行走,才能靜享自己所走過的那條路,那片風景,那棵草,那朵云,那個人,那個時刻的絕美瞬間,不應該雷同,因為那是自己精神世界的獨特感受,與眾不同。

  3.悟一種大道的規則,思濃縮深刻的哲理。攜一雙精神的耳朵,聽取躍動的音符,加上自己的升騰、感悟,從生命個體中諦聽、思考、領悟,再推及到整個世界,整片天地,憬悟到自己思想的內核:情感、思緒、思想、靈魂……用自己的文字,揭示其豐厚的精神盛宴。

  【佳作示例一】

  且聽且行

  ◎仲志凌

  且行且慢且叮嚀,踏歌行,人未停。我獨自行走于繁華的大街上,身側是繽紛霓虹。行道樹蓊郁蔥蘢,在斑斕的雜音里,它努力發出拔節的聲音。

  鄰街有一家專賣高跟鞋的店,店內琳瑯滿目的高跟鞋,被簇擁在珠光寶氣之中,仿佛一位位巧笑倩兮的姑娘,婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟,是一張張有著完美弧度的弓,撥動了我內心錚錚的弦。

  于是,回憶便翩躚于花間,淺唱低吟。

  小時的我,尤愛母親的高跟鞋。每當母親穿著它們出門時,我便會把耳朵貼到門上,清楚地聽鞋跟與臺階摩擦的“踢踏”聲。這聲音不僅撞擊在空蕩的樓道里,更撞擊在我的心上。在年幼的我的耳中,仿若天籟。有如地平線上的第一抹晨光,又如大提琴弓與弦優美的共振。它仿佛代表了世上所有美麗的事物,引起我無限的渴望。我盼望著能像母親那般穿上高跟鞋出門的那一天。

  那一天真的到來了。當我小心翼翼地扶著墻,努力把腳伸進高跟鞋的那一刻,我激動異常。比往日高了一頭的我,嘗試著在屋內來回地走。久違的踢踏聲,似拾階而下的明泉,明媚而清澈。而我,正是那潺潺溪流中的一顆鵝卵石,被幸福和快樂沖擊著、洗滌著。

  趿著與腳極不相符的鞋,從客廳漫步至陽臺。我的身體剎那間無比輕盈,好像我踏的是云朵、踩的是花瓣。不大的房間此時有如T型臺,只有我一個模特樂此不疲、不厭其煩地走過。我的心間澄澈無比,透過空靈的“踢踏”聲,我窺到了成人世界五光十色的一角,新奇且具有無窮的吸引力。腳下如流水潺潺的“踢踏”聲,是另一個世界的鑰匙。

  那一個世界的通行證,是需要成長來兌換的。

  恍惚中,我似乎如翠竹般,“噌噌”地飛快生長,長得如母親盼望的那般高。腳下,是一雙顏色如春草般嫩綠的高跟鞋。我從這里走過,向遠方奔去。隨風而至的“踢踏”聲,撫過每一寸心田,而它撫過的地方,似乎都開滿了嫩生生的蓮,和風耳語,和雨低笑,依然如以往動聽。

  這是我對長大的渴望,就像高跟鞋,裝飾了我的夢。

  如今,我站在童年與成年相接的荒漠里,回望那個已對我永久關閉的世界。那樣如蓮般清純,如泉般叮咚的“踢踏”聲,被時光凝成琥珀,在過往的歲月里閃閃發光。

  華燈初上,身側有鮮衣怒馬的姑娘裊娜地走過,搖曳的身姿,仿若一朵朵徐徐盛開的薔薇。而那一種“踢踏”的聲音,則從回憶中汲水而來,催促著我青春的花,于春風中悄無聲息地怒放。

  且悟且停,且聽且行。

  【佳作示例二】

  且聽且行

  ◎周真羽

  行走于人生之路,我便一直在聽:行過萬里人潮,聽過千種聲音,卻從未懷疑過翻書聲是不是我心目中最好聽的、沒有之一的聲音。

  翻書時,輕脆的聲音總會響起,伴隨著的是書在空氣中氤氳的芳香。

  剛剛學會行走,還總是走不穩時,翻書聲就開始吸引著我。大人在身旁看書時,總會發出好聽的翻書聲。猶記得,她在我面前看書沉思的模樣,沉醉的眼神,更有那輕輕翻書聲,似是喚我睡覺的搖籃曲在搖搖欲墜的夜里飄蕩,似是嫩嫩的小草兒在茫茫的綠波中泛起,似是風拂過我的發絲、臉龐、裙角時細微的聲音。

  終于,好奇心涌滿了我的心,我忍不住打擾她了:“阿姨,那是什么?”

  “啊,是書啊,書。”她愣了一下,隨即又抬起頭,沖著我笑,那是輕柔的如云朵般溫柔的微笑,她輕輕地撫摸我的頭,又說道:“等你且聽且行時,便也在讀書了。”

  “那是什么?”我問,現在的我已不記得我在問書,還是問她的話,是問那個陌生而又茫茫的書的世界,還是問如何在那樣的世界里且聽且行。

  當然,小時候的心思現在自然是很難理解的了,但我清楚——我喜歡聽阿姨翻書的聲音,雖然只是趁著阿姨不注意時去翻書弄出嘩嘩啦啦的聲音,但我明白我喜歡的是且聽且行時的聲音。

  仔細聽,你會聽到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲,你會聽到當年明月筆下中國沉重卻從容,傷痕累累卻舔凈鮮血從其深處款款走來的腳步聲,聽到馮驥才筆下世俗世界被時光摩挲時的聲音,聽到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……

  隨手拿起手邊的書,輕輕翻動,閉上眼,你看見了一條漫漫無垠的路,路旁是書,且行且聽。你聽到的翻書聲在腦海里面是這樣的——薄薄的屏紗后美人的身影若隱若現,而它似美人撥弦時輕奏出的聲音;祖國的大好河山、青山綠水,而它似風刮過,山上無邊無際的綠樹上傳來一陣陣樹葉發出的聲音;說書人在凳上坐得從容,而它似那人輕啟薄唇時,潮涌般不可收的喃喃訴說聲。你聽見了嗎?你肯定聽見了吧,聽見那些且聽且行時的風景。

  那聲音伸出了一只長長的手,它正在吸引著你,步步逼近,深深陷入,不是不讓你再出來,只是你不愿再出來。

  不懷疑,那是因為不用懷疑,且聽且行時,翻書聲依舊是我心目中最美的聲音,風吹雨打,不曾改變。

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