中考作文命題趨勢解讀

　　在中考語文作文的命題上有什么趨勢呢？結合往年的中考作文命題趨勢，第一范文網小編為您搜集了中考作文的一個命題趨勢解讀，一起來看一下吧，僅供參考哦！

中考作文命題趨勢1：逃不出四大“母題”

　　★中考作文題有什么規(guī)律？逃不出四大“母題”

　　對于初三的學生來說，中考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，用差一分可能就是差好幾千個名次，如果能在作文題上比別人多拿分數，那就是比別人多了更多的機會。

　　雖然中考的作文題形式各樣，涉及各個方面的知識，但都是有規(guī)律的，總結起來都逃不出四大‘母題’：

　　1、人與自己；

　　2、人與人；

　　3、人與自然；

　　4、人與社會。

　　這四大母題包含了所有中考作文命題方向。只要熟讀掌握了這四大母題，中考考場作文那就手到擒來，拿高分就很容易了。

　　大家在寫中考考場作文的時候要注意，不要把作文寫成小學生作文一樣沒有深度，要用閱卷老師的心態(tài)想一想，這樣的作文能不能拿到高分。寫中考考場作文，寫什么比怎么寫更加重要，文章的內容決定文章的檔次，不能玩一些花里胡哨的花架子，這樣對于拿高分并沒有幫助。

　　★如何寫出高分作文？“一題四寫”來練習

　　知道了中考作文的四大“母題”，要怎樣寫才能讓閱卷老師給出高分？

　　其實中考考場作文有四類高分作文，可以適用于所有題目，這四類作文包括：

　　歷史類，表現歷史的厚重感；

　　人文類，體現人文情懷；

　　自然類，表現人與自然的和諧相處；

　　現實類，用真情實感寫現實生活中感人的瞬間。

　　大家訓練寫作的方法很簡單，遇到任何話題都從歷史、人文、自然和現實的角度寫一遍，一題四寫，練習好了不但可以拿到高分，而且遇到任何題目都不害怕啦。

中考作文命題趨勢2：“真情摯愛”類作文

　　發(fā)現真情，感受真情，播撒真情，用文章把“有情有義”的自我展現出來，是近年中考“真情摯愛”類作文命題的立意所在。考生只有將那些融入自己體驗和感悟的真人、真事、真情變成流淌于筆端的文字，文章才能成為心靈的舞蹈、靈魂的歌曲。

　　★“真情摯愛”類作文的命題方式及關注點

　　中考作文把“感情真摯”作為一項重要的評分標準，列在“符合題意”之后，位居第二。初中生筆下的真情，一般包括親情(父愛、母愛、手足情、血脈情)、友情、師生情、思鄉(xiāng)情、愛國情等，以及感動、感恩、快樂、幸福、溫暖等。這些富含真情的關鍵詞一直都是中考作文出現頻率較高的立意核心，備考時須格外留心。據不統(tǒng)計，20xx年全國各省市語文試卷中，全命題作文(含選題作文)占50%以上，研究此類作文命題后，我發(fā)現其關注點主要集中在以下四個方面。

　　1、在平凡生活中感受人間溫暖

　　引導學生積極地感知生活冷暖，體悟人間真情，始終是中考作文肩負的重要使命。因此，這種導向也是近幾年中考作文命題的主流趨勢之一。僅以20xx年的中考命題作文為例，就有安徽卷的《____在其中》、自貢卷的《那個溫暖的表情》、銅仁卷的《這也是一種美》、棗莊卷的《做我的榜樣》和濰坊卷的《生活因為 而精彩》等，體現了這種命題意圖。

　　2、在代際關系里讀懂至愛親情

　　由近年的中考“真情”類作文題可以看出，命題者非常喜歡通過關注考生表現自己的成長以及自己與親人的關系的方式，檢測考生的情感、態(tài)度與價值觀。比如，以“幸福”“感動”“眷念”“長大”“反思”等為立意核心的主題詞，就備受命題者青睞。僅以20xx年中考作文為例，就有福州卷的《愛，還要會愛》、青島卷的《我終于明白你的良苦用心》、巴中卷的《幸福在身邊》、臺州卷的《我會記得》、南通卷的《就這樣慢慢長大》和衢州卷的《被愛的感覺》等。

　　3、在青春歲月里珍藏師恩友情

　　引導學生從實際生活切入，在美好而又獨特的青春歲月里提煉難忘的師恩友愛，體會真情的價值，也是近年來中考作文命題者集中關注的一個方向。比如，僅20xx年就有煙臺卷的《你是我好的朋友》、寧波卷的《你是我的一本書》、德陽卷的《一路上有你》等以“你”為命題核心的作文大放異彩。

　　4、在自由天地里敞開善感的心扉

　　近幾年，中考作文命題者在積極引導考生進行心靈溝通的同時，也加強了對考生心理疏導的引導，以傾心交流、觸摸內心等為命題核心的“真情”類命題呈快速上升趨勢，“用真心換真情，以真情喚真心”逐漸成為此類作文的主流價值訴求。比如，20xx年的中考作文題，上海卷的《心里美滋滋的》、濟寧卷的《微笑面對生活》、泰安卷的《成長的煩惱與快樂》、濱州卷的《我心中有個夢》、濟南卷的《咀嚼生活的真味》、臨沂卷的話題“傾聽”、聊城卷的話題“面對缺陷”、宜賓卷的《致 的一封信》等，就集中地體現了這種命題趨勢。

中考作文命題趨勢3：作文命題案例

　　1、請以"_______的那些事兒"為題，寫一篇作文。

　　要求：

　　(1)請先將標題補充完整；

　　(2)寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行；

　　(3)不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；

　　(4)文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。

　　思路點撥

　　可以填時間，如"國慶期間"；可以填范圍，如"成長中"；可以填對象"咱班"，等等。我們在填題時，要力求創(chuàng)意新穎填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，另辟蹊徑，讓人讀后為之一震。如"信念的那些事兒"，就不如"‘情人’的那些事兒"更有吸引力。無論寫什么，本題都適合寫記敘文或回憶性散文。

　　2、題目：叫我怎能不_______

　　要求：

　　(1)將題目補充完整；

　　(2)不限文體(詩歌除外)；

　　(3)字數不少于600字；

　　(4)作文中不得出現所在學校的校名或師生姓名。

　　思路點撥

　　從彰顯特色的角度而言，我們補題時可以填上短語，這樣既容易顯示個性，又能彰顯特色，可謂一舉兩得。因此，我們可以這樣補題："叫我怎能不愛他""叫我怎能不服你""叫我怎能不想它"，等等。

　　3、題目：我就是你的______

　　要求：

　　(1)先將題目補充完整，然后作文；

　　(2)除詩歌外，文體不限；

　　(3)不少于600字；

　　(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　思路點撥

　　從概率上看，填一個詞則意味著標題雷同率比較高，這樣無形之中會降低你作文的新穎性，很多學生可能會填"菜""寶貝""左手"等。從彰顯特色的角度而言，我們補題時可以填上短語，這樣既容易顯示個性，又能彰顯特色，可謂一舉兩得。如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家對頭"。