以最美的什么為題的作文

　　美，無處不在。美，是一種抽象藝術。請你以最美的什么為題寫一篇作文吧。下面第一范文網小編給大家帶來以最美的什么為題的優秀作文，供你參閱。

　　以最美的什么為題的作文一：最美麗的禮物

　　我記得我曾經寫過這樣一個小故事：彼得是全班公認的差生但是卻有一位十分疼愛他的母親。一次，全班數學考試，就他一個人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對為了他的學費而累死累活的母親。當他邁著沉重的腳步跨進家門時，看見的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的是，媽媽仔仔細細地看完那張糟糕透頂的考卷后，并沒有狠狠地批評他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說：“哦，小彼得，媽媽并不覺得你有多苯!你看，這些題目好多都是因為太粗心了對吧?媽媽相信你，你可以做得更好!”彼得驚訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……

　　我想，大家應該知道故事的結局是什么吧?對，彼得成功了!可是，大家有沒有想過，什么是促使他成功的主要原因?我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵與信任。也許有人會反對，會認為這兩個詞太“客套”了，我卻認為不是這樣，因為我就親身經歷過——

　　記得那時六年級的上半學期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評價一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯!不過，我感覺似乎還沒完，你再加長一些吧!”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進去，只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫。真的很幸運，靈感來了就是不一樣!

　　就這樣，我利用了幾個周末，將作文加了老長一段。

　　可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個小時甚至都有過!但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對我說：“怎么?這么一次挫折就把你給打倒了?要知道，成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續寫，一定能成功!

　　往后便是堅持。

　　我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會了自信自我，它就是——鼓勵與信任。

　　以最美的什么為題的作文二：最美的微笑

　　感動往往來源于被別人想起，在天氣轉涼時的一個問候，在傷心時的一聲安慰;在無眠深夜的一聲祝福。我曾經就有過一次親身經歷，那都源于一個微笑。葉子的離開，是風的追求還是樹的不挽留。不管晴天還是雨天，或許感動就隱藏在那一瞬間。

　　那一個星期六，我參加少年宮的培訓，一路哼著歌兒走到車站，準備搭公共汽車回家。我往口袋里一抹，呀，糟了，今天早上太著急出門，忘記帶錢包了!我的心頓時緊了一下，腦子里立刻浮出一大堆問題：今天怎么回家啊?難道要走回去?我翻遍了渾身上下所有口袋，還好找到了九角錢。我立刻打開書包，希望可以在里面找到遺留的一角錢。可我的運氣并不是很好，并沒有找到錢。這是我的腦子里浮現出一個主意：反正我坐的車是無人售票投幣的公共汽車，我塞進去九角錢，也不會有人知道。好，就這么辦!

　　等過了幾分鐘，一輛車來了，我被他們夾在中間，只見前面幾位叔叔都“咚咚咚”地投下了硬幣。輪到我了，我的心像揣了一只兔子，忐忑不安。就當我要投幣時，站在我后面的叔叔突然喊道：“小朋友，我這有兩張一元錢紙幣，跟你做個交換吧!你把你的錢給我，我幫你投!”“好!”我想都沒想就答應了。我的臉火辣辣的，我可不敢當著眾人的面告訴他我只有就九角吧!沒辦法，說出去的話不能食言，還有司機和后面的人的催促，我只好硬著頭皮把錢交給了他。他接過錢，一張一張認真的清點，我臉紅了，因為我給他的錢只有九角。可他好像不知道一樣，給了我一個燦爛的微笑。

　　這一切來得那么突然，或許他的心里在就看出了我的窘境，但是并沒有揭穿我，而是用他的微笑維護了一個小女孩的自尊心。也許在別人看來，這是微不足道的，但是他在我的心中樹立了一個高大，陌生而美好的形象。雖然這部足以讓我感激涕零，但這一個微笑給我的心底留下了永恒的回憶。

　　以最美的什么為題的作文三：最美的風景

　　盤古初開天地，便創造出無數令人神迷的景色，或剛或柔，剛者如李白的長江破浪，飛流直下，蘇軾的大江東去，旭日噴薄;柔者如白樸的小橋流水，煙雨人間，李清照的尋尋覓覓，冷冷清清。中華五千年的歷史，這便是我留在心底的風景。

　　你從盛唐走來，唐詩是你的風采;你于長安漫步，放蕩不羈是你的姿態。面對強權，你無所畏懼，高聲呼出：“按安能橫眉折腰視權貴，使我不得開心顏;任途遭貶，你仰天大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。你的自信，你的是壞，成為我心中最美的風景。

　　“明月幾時有，把酒問青天”你的任途不平坦，朝上權臣當涂，你的正直使你幾度遭貶。可就算被貶嶺南，你依然能樂觀的吟出：“口啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。”面對親友離去，你不為所動：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”蘇軾，你的樂觀，你的淡泊，成為我留在心底的風景。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你一個柔弱女子，卻承受著無盡的傷痛，國家滅亡，丈夫去世。你也曾有“常記溪亭日暮”的歡樂，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的奔放，但更多的，仍是那剪不斷，理還亂的哀愁。“乍暖還寒時候，最難將息”，李清照，你的傷感，你的哀愁，化作我心中最美的風景。

　　李白的自信豪邁，蘇軾的樂觀淡泊，李清照的傷感哀愁，這便是我心中最美的風景，永遠銘記在我的心中。

　　以最美的什么為題的作文四：最美的人

　　美，如涓涓細流，行于大千世界，樸質無華;美，如閃耀的北極星，明亮的容不下半點污垢;美，可以驚天地，也可默默守候在你我身邊。打開記憶的匣子，有多少美麗的人：為農業發展作出不凡貢獻的炎帝神龍氏;主動和親寨外的和平大使王昭君;滿腔熱血，最后投身于淚羅江的愛國詩人屈原;老一輩無產階級革命家李先念、董必武、陳譚秋;現今國務院副吳儀……這些不都是我們家鄉湖北最美的人嗎?

　　隨著社會經濟的快速增長，人文發展也越上了新臺階。文明社會的實現逐漸步入高速軌道，社會中不斷涌現出了各類英模榜樣。

　　夏日如蒸爐一般的武漢入了秋就變得涼爽舒適，但對于他來說卻猶如一個冰窯。他的衣服早被污水侵透，雙腿已經凍僵，可還在臭氣沖天的下水道中賣力的工作。無論嚴寒還是酷暑，他一年四季都是這樣工作的，他的工作就是地下管道疏通。他干這份工作已經將近20xx年了，以至于可以精確畫出下水道的分布圖，這工作雖然苦不堪言，但他從未想過放棄，因為他覺得能為他人帶來便利，就是快樂的。他，就是人們心中最美的人，他的名字叫許紅兵。

　　默默奉獻的“背后天使”還有很多，他們時時用一顆純潔的心幫助著他人。20xx年10月下旬的一天，家住枝江縣的大學生陳及時三人，他們在河邊看見有人不幸落入了水中，立即毫無顧慮的下水救人。河水很冷，跳下去便有一種刺骨的疼痛，可他們硬是咬牙忍耐，救出了落水兒童，但他們自已卻再也起不來了，花兒一般的年華瞬間消漸了，他們讓我們知道了人間竟有如此大愛。誰不被他們的英雄壯舉深深感動呢?

　　街鄰四坊，人們互幫互助更是蔚然成風。那是一個喜慶的日子，街頭王大爺年滿八十，一大早上他家鞭炮就響個不停，村上的人們都來賀喜、幫忙，個個忙得不亦樂乎，王大爺更是笑得合不攏嘴，村主任還自掏腰包為他家請來了樂隊，全村一家人的喜樂場面真的無法形容。正因為人們都具有一顆美好的心靈，如今的村子變化可大呢，已逐步向小康邁進。你說，這些可愛的人兒難道不是我們心中最美的人嗎?

　　美與德，永遠都是一對孿生兄弟，它們形影不離，它們生死相依，那些品德高尚的人，就是世間最美的人!

以最美的什么為題的作文五：最美的學校

　　在天高氣爽，陽光明媚的日子里，我的母校——上佳市小學就顯得更加漂亮了。

　　我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。白粉色的外墻，棕色的窗邊，潔白明亮的玻璃。樓頂上聳立著八個紅紅的大字，“講文明，懂禮貌”。

　　走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周的樹挺拔著。校門的旁邊有一棵木棉花樹，它象征著春天的來臨。教學樓的前面有一棵樹，樹上長滿了鮮艷的花朵，有紅的、黃的、紫紅的、粉的，鮮花散發出誘人的清香，就像走進了花的世界里。

　　漫步在校園中，微風迎面撲來，使人心曠神怡。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，我聞到了什么?原來是濕潤的泥土的氣味，還有那嫩綠的青草和翠綠的樹葉發出的陣陣清香，這沁人的氣息是那么地令人難以忘懷。花朵上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆熠熠生輝的鉆石;長滿青草的土地像一塊漂亮的地毯。這美景怎不讓人流連忘返呢?、

　　沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室了。一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整潔的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這樣的環境里學習真高興。

　　我們的學校確實很美麗，我打心眼里喜歡它。我們一定要好好學習，刻苦努力，從我們每個學生做起，自覺保持好學校的環境衛生，讓我們的學校更美麗。