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成長的足跡作文

發布時間:2021-02-22

成長的足跡作文

  四月,多好的時光!鶯歌燕舞,草長鶯飛,百花齊放,萬紫千紅……多少優美的詞語才能準確地形容你——四月!無聲無息的,春姑娘已經踏著輕快的腳步來到了人間。

  在這個春意盎然,生機勃勃的美好時光里,我們一路歡歌笑語,帶著大包小包來到了商家社會實踐基地。

  天氣真好。萬里無云,春風拂面,我們懷著高興的心情整理好一切,住了下來。

  “吱——”老師一吹哨子,我們便聽到了叮叮當當的餐盤撞擊聲以及下樓梯的聲音。“吃午飯了!”有人大聲喊。

  我們蹦跳著下了樓梯。站好隊,進了餐廳。

  香噴噴的飯夾雜著我們高興的心情,是我們一改往日的磨嘰,不一會兒便吃完了。

  快快樂樂的,一天便過完了。我趴在窗前,望著那遠去的一輪紅日,那金黃的如正著著熊熊大火的彩霞,充滿信心的盼望著明天。

  每天都站在窗前,望著太陽變成了月亮,月亮又變成了太陽,一天又一天,就這樣過去了,轉眼間五天的實踐活動就成為回憶了。在這期間,是我最不能忘記的就是星期三下午的“相依為命”。

  那天下午,老師帶領我們走入場地,隨后又指了指那兩根細細的鋼絲架起來的“橋”,“那就是‘相依為命’。”我們望著那五六米高的,用木頭架起來的綠色的設施,心中如懷揣一只小兔子一樣上躥下跳。在小學,我們也在這兒玩過“相依為命”,那只不過是兩人手掌對手掌,在一家平放的梯子上走,這次怎么“升級”了?抬頭又望了望那高高的設施,感覺有點眼暈,就干脆不看它。

  真的無法想象,自第一組男生成功后,我和我的搭檔竟然是第二組!我機械地站起來,不知怎么回事就走到了設施旁邊。待老師給我和我的搭檔穿上了一身安全帶后,我才清醒過來,才知道我要開始挑戰。

  我們倆一起爬上去,一轉身,手掌合在一起,開始挑戰。

  途中,我往下掃了一眼,“哇!也太高了!”我在心里暗暗的說道。然后決定再也不往下看了。

  不料,剛走了四步,鋼絲繩劇烈的晃動起來(是我們的腳在晃),在我們的一聲聲驚叫中,我們摔了下來。“啊——”同學們也叫了起來。

  我們狼狽地著陸。

  這個活動太鍛煉膽量了。摔下來的情景至今還歷歷在目。它培養了我們的團隊精神和合作能力,也鍛煉了我們的身體協調性,兩個人只有都保持一樣的姿勢,并且手掌的力度一樣,眼睛正視對方,不要往下看,謹慎小心地一點點移動,才能取得最后的勝利。

  五天的社會實踐,已離我們遠去,成為了腦海中的一段錄像帶。這五天,使同學們對大自然、對勞動人民更加熱愛,更加珍惜我們衣食父母的勞動成果,堅定了我們勤儉節約,減少浪費的信心,為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確。我們想要感謝的人也有很多:

  感謝廚師們早早起床為我們做飯;

  感謝基地的老師們教給了我們基本的生活技能;

  感謝帶隊老師對我們無微不至的關懷……

  感謝這次社會實踐,讓我的人生旅途上一路開花!

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