七年級作文大全500字精選范文

　　到了七年級，學生們寫作的任務又加重了，想要寫好作文還得靠平時的練習和材料的積累。下面是第一范文網小編為大家整理的七年級作文，歡迎大家一起來分享!

七年級作文篇1：愛是什么

　　愛是世界上最純潔，最溫暖的，

　　愛是什么。愛是無私的。愛是不朽的。每個人都擁有愛。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛是一道光，如此美妙。對，愛是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時刻的照亮著我們所有人。鼓勵我們前進，永不會滅。

　　我們應該好好去珍惜身邊金錢所買不到的，無價的愛。

　　愛是完美的，也是無暇的，愛給我們幸福，給我們溫暖。

　　我們應該把愛也傳遞給別人，也讓別人感受到愛的幸福和溫暖。當一個人需要關懷，需要別人身處援助之手的時候，卻沒有人理睬他，他該是多么痛苦?我們要知道，愛，到底是什么?其實，愛，很簡單，愛就是分享，

　　當有人需要你的幫助時，你伸出援助之手，去幫助他，這就是對陌生人的一份愛。當你在你的職業上專心致志的工作時，這就是你對你的職業的一份愛。當你把一個垃圾扔進垃圾桶，或撿起一張紙、一個垃圾，扔進垃圾桶時，這就是你對環境、對我們生活的家園的愛。當你的家人回到家，又渴又累的時候，你端上一杯水，幫他或她捶捶背，這就是你對家人的一份愛。當你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時，不是避開它們，而是給它們食物，或收養它們的時候，這就是你對流浪的動物的一份愛。就算是你的父母回到家，你端上一杯熱水，這同樣也是一份愛，一份你對你的父母的愛!

　　愛，其實很簡單，在現實社會中無處不在，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。“贈人玫瑰，手留余香。”

　　愛，不只是別人給予你的，而真正的愛，是你的付出，也是你給予他人的。

七年級作文2：愛的傳遞

　　在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。雖然有些人會坐視不理，但是大部分人會很熱心的幫助他們。“幫助別人等于幫助自己。”這是我看過最喜歡的格言。

　　好人總是無處不在，在這一年里，在我身邊發生了許多事，好人好事一件件陸續不斷地出現在我們身邊。

　　最近就有一件讓我非常感動的小人物做的大好事。

　　9月5日晚11時，廖國豐像往常一樣在黃岐廣州西二環高速橋底下睡覺時，突然聽到有人喊：“有人跳河了!”隨后，他和橋底眾多流浪漢一起上前觀看。河堤邊是一堆亂石，堤高3。2米，他稍作猶豫后便脫鞋跳進河中。

　　下水后，廖國豐很快將輕生的婦女救起，而他自己在救人過程中，雙腳被玻璃劃破。半小時后，救援人員趕到將輕生女子和早已筋疲力盡的廖國豐救上岸并將他們送到醫院治療。

　　是什么促使流浪漢廖國豐見義勇為?原來，就在半個月前，黃岐一家素食店老板發起“待用快餐”，每晚送18盒素食盒飯給流浪漢，阿豐便是受益人之一。“那個老板娘人真的很好，還給一些叫人行善的書籍給我們看，我可能是受到她感染了吧，事后老板娘還拿藥酒給我擦。”阿豐笑著說，當時自己根本沒想什么，就是覺得人應該珍惜生命。

　　這就是愛的傳遞。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，有時候，一件舉手之勞的小事，甚至只是一個微笑，一個手勢，足以讓人心里灑滿陽光。而那些受到幫助的人，也會像火種一樣，將這份愛傳遞下去。

　　在我身上，也常會發生這種事情。又一次，一位好心的阿姨在公共汽車上將位置讓給了我，正因為受到這位阿姨的影響，我也開始像她那樣為需要幫助的人讓座。

　　在生命中，越來越多的人給予我愛，我也努力學著給予別人愛。讓我們一起來傳遞愛的正能量吧!

七年級作文篇3：追求

　　我一直在追求華麗的語言，追求深邃的眼神，追求憂郁的氣質。漸漸地，文章已經不是當初的那個味道，反而變得似沒有靈魂一般腐朽。

　　渾渾噩噩的每一天，每天我都在追求那些憂郁的氣質，直至一天結束，半夜我思考今天干了些什么，腦子竟一時空白，沒有任何回憶。

　　我也曾幻想，會有騎白馬的王子，會有水晶鞋，但最后我發現，我并沒有灰姑娘的故事。

　　我也曾幻想，自己是個神仙，會有無窮的法力，但現實給了我重重的一掌。

　　我也想擁有傾國傾城的面龐，婀娜多姿的身材，嬌嬌弱弱的氣質，但我發現，那只能是永遠的幻想。

　　我曾一度認為那沒有靈魂的文章是多么的富有文采，但后來我發覺那是多么的可笑。

　　“騎白馬的不一定是王子，還有可能是唐僧。”這句話很富有笑感，但卻很現實。

　　我只是一個女生罷了，再普通不過吧。

　　家庭的悲劇在愈演愈烈，友情的美好漸行漸遠。我或許是上天厭惡的那個對象，但很幸運，上天沒有忘卻我。

　　我是個喜新的人，但我也是個念舊的人;我不想被舊人遺忘，我也不想被新人控制。在我認為他們對我念念不忘的時候，現實卻給我開了個玩笑。

　　我想沒心沒肺的過完，卻發現自己卻越來越敏感。

　　我想沒心沒肺的過完，但我的胸膛里的確不是空的。

　　我在追求的東西，連我自己也不清楚了。

　　我有點似傀儡，但我卻有心計。

　　我有點似木偶，但我卻有思想。

　　我有點似單純的人兒，但我卻心機很深。

　　我在追求的東西，不過是吸引人的一些手段吧。

　　我在假裝受傷來博取同情而已。

　　我在假裝可憐來博取憐憫之心罷了。

　　我也是很卑鄙的吧?

七年級作文4：秋日私語

　　秋日的金，與宮殿中那點綴碧瓦流朱的肆意張揚的金不同，是拙樸的、典雅的、從容的，直教人覺得要沉溺在這片金的汪洋里。

　　豐碩的累累果實高懸在枝頭隨風起舞，邀人們來采擷。仿佛是這鋪天蓋地的金色海洋里，幾只隨風飄泊的小舟。

　　微風吹過，帶給樹林一片生氣，寂靜的樹喜悅著，微笑著，竊竊私語著。楓樹是秋的象征。一到秋天，公園中的楓樹總會跟著秋之韻起舞，直到地上成為金色大道方才罷休。這時你會想到什么呢?為什么意一絲傷感蔓延心頭?春天才綻放的花草啊，經過夏日的炙烤，秋天就要凋零飄落，光禿禿的被冬雪覆蓋，可是他們卻堅強的年復一年的輪回曲，美不過是凋零前的最后一次微笑。深秋茫茫的世界里，只有楓樹還勉強維持著世界上的最后一抹彩色。秋是凄美的象征。

　　秋，是豐收的季節。甜甜的玉米，粉脆的蘋果，酸甜的橙子，還有柚子，棗兒。哪一個不是經過秋雨的洗禮茁壯成長?秋風瑟瑟，是一曲離歌，它的冷，清冽;它的冷，刺骨，預示一年即將結束。春天的交響曲不如它雄渾，夏天的協奏曲不如它婉約，冬天的進行曲不如它唯美。秋是一曲離歌，秋，是奉獻的季節。

　　秋雨淅瀝才覺寒，它給予了莊稼最后一次灌溉，朦朧中仿佛一切都煥然一新，，潤濕的手拂去灰塵，清冷的手播種生機，一個又一個小果實在健康成長。

　　秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內斂;秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。可它又卻有春天般的可愛，夏天般的熱情，冬天般的。

　　秋是質樸的，澄澈的。

七年級作文篇五

　　在時光的匆匆流逝間有一扇門，它能分隔過去和未來。

　　世界上的每一個人都在這扇門的中間現在。雖然過去是光鮮的，但他們只能回顧，卻無法回去。

　　有的人只會坐在現在，從門縫中不停地翻著看著過去，在美好的回憶中沉醉。他們想著過去自己的光鮮生活，忘記了現在，也忘記了未來。一天天地過去，他們不做選擇，而總是陶醉在過去的時光，對過去美好的事充滿喜悅，對過去做錯的事充滿悔恨，對過去憂憤的事充滿嘆息……他們錯了!

　　還有的人卻又躺在現在，幻想著自己的美好未來。他們沉浸在幻想之中，他們盯著未來的門，卻又不敢進入其中。在未來的社會中有太多的不確定因素。他們往往不像那些在翻看過去的人快樂，因為過去的人，只沉浸在曾經的輝煌。可他們卻只能在幻想中糾結，擔心和退卻，他們也錯了。

　　只有那一些活在當下的人才能生存下去，他們在為自己的現在努力奮斗，并不是翻看過去或幻想未來。

　　時光的定律就在于你只能改變現在，我們的選擇就只有一個“活在當下”!

　　時光之門分隔的不只有時間，它更好理清了人群，并讓一些人取得成功。當你面對著三扇時光之門“過去”“現在”“未來”，哪一扇門后是無盡的黑暗，哪一扇門后是永恒的光明，當你把時光之門打開后，結果能證明你的選擇。時光的流逝是光明還是黑暗?一切都靠你自己!

七年級作文篇六

　　告別懵懂的小學時光，來到嶄新的初一。

　　初一的課程比小學豐富多了。語文課上，鳥相襜上飛，云從窗里出，帶領我走進自然，領略山中有趣的生活;數學課上，扇形統計圖帶領我走進統計的天地，領略有趣的數學童話;英語課上，變幻多姿的abc把我們和世界的距離拉近;歷史課上，曹操。張飛令我們穿越時空，領略戰火紛飛的悲壯，古代人民的疾苦。有人說;中學的生活是枯燥無味的，是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上，老師讓我們知道什么叫自尊;自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，悔辱，如果我們想得到別人的尊重，必須先學會尊重別人，這些富有哲理的解釋，給我們以啟示，使我們懂得了不少做人的道理。

　　剛剛踏進初一這個新的環境，面對一張張新鮮的面孔，雖感到少許的陌生，但更多的是興奮，班里的同學從不認識到相互幫助，關愛;當然也少不了些許的摩擦…。。風風雨雨之中我們就這樣走過，每當孤單與無助的時候同學們的幫扶都使我倍感親切，一年下來我擁有一群新朋友，也懂得了關愛，團結奉獻……

　　時光如跳動的音符匆匆流逝，而初一這段動聽樂章的余韻仍在腦海里回蕩，也將在我們每一位初一的同學的一生中留下美妙的回憶，值得珍惜，值得收藏。茫然間又是九月一號，熟悉而燦爛的笑臉中少了一分幼稚，卻多了一份成熟，噢，美好的初一。