關于我的班級的作文2篇

　　關于我的班級的作文范文一：

　　在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。

　　在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛;是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊。

　　有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎?

　　在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

　　我的班級作文

　　狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?

　　在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。

　　在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級，我的母親。

　　我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧!我的兒子。”

　　她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

　　關于我的班級的作文范文二：

　　新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……

　　總之,一切都是新的.剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環境的新東西太多了,真還有些適應不了.不過,我相信,時間一長,便能適應了.

　　在新環境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學,雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢.

　　但我最想說的還是我對新學校的認識.說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講.那一天,我和大多數同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門.我懷著好奇心,興奮地前往教室.我的教室是初一?一班.我轉來轉去,就是找不到它.要不是親切的老師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了.”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊.

　　我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩.終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進我的眼里.那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里.

　　在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經把地圖作好了.不過,在這樣的環境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上地理課時,我都會全神貫注地聽講.

　　全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物.一連幾節課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了.不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也.于是到食堂打飯.

　　來到食堂,這里真是人山人海.每一個打飯處就像一個“結點”,人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通.大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了.工作人員忙大喊到：“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份.”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲.于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”.我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯.

　　友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發現我新學校的特點.

　　我相信,在今后的日子里,一定還會發現他更多的獨特之處