以告別為話題的七年級(jí)作文范文
光陰似箭，日月如梭，人生就是跟時(shí)間不斷的告別，人只有告別過(guò)去，才有未來(lái)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)告別的七年級(jí)作文，希望可以幫助到大家!
七年級(jí)優(yōu)秀作文：最終告別
相伴六年，對(duì)母校早已有了深深、的感情，日月如梭，光陰似箭，稍縱即逝，回眸間那歡笑的時(shí)光卻早已逝去，強(qiáng)忍著心中的不舍，最終告別——題記七歲那年，我懷著好奇和一絲不舍踏進(jìn)了這所學(xué)校，面對(duì)這那些與我年級(jí)相仿的孩子們，卻不知他們卻成為我六年的依靠。
六年過(guò)去，以前那81一只小鳥(niǎo)也將各自飛走，或許，我們將不再見(jiàn)面，各自飛向遠(yuǎn)方，殊不知，其實(shí)我們的心卻早已緊緊的連在了以前，永不分離。
在不知不覺(jué)的時(shí)光里，校園里的樟樹(shù)、白楊也悄悄的多出了六個(gè)年輪，每道年輪的背后都藏著一段段珍貴的友誼，都記錄著我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那段曾哭過(guò)笑過(guò)的一段美好的回憶。
以前那歪歪扭扭的字體變的公整起來(lái)，以前那想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想?yún)s早已變得五花八門(mén)。以前那硬硬的文具盒以變成了軟軟的筆袋，那逝去的時(shí)光啊，我們將把你永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
回想起以前，以前不懂事的我們總盼著二年級(jí)的課程，二年級(jí)的我們卻又盼著三年級(jí)的英語(yǔ)，三年級(jí)的我們又盼著四年級(jí)的成熟，四年級(jí)的我們又盼著五年級(jí)的微機(jī)課，到了五年級(jí)的五年級(jí)的我們卻六年級(jí)特有的教師，到了六年級(jí)末，卻又回想到以前到以前那珍貴的時(shí)光，可惜，這并不可能，我現(xiàn)早已體會(huì)到為什么以前那些畢業(yè)的哥哥姐姐們?yōu)槭裁磿?huì)那么的不舍……
寫(xiě)到這里，我的眼睛早已濕潤(rùn)了，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)母校。
初中七年級(jí)作文：告別同學(xué)
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)黄饌�，一起嘆氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無(wú)二!同學(xué)們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍?
記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃。看，邱超凡手袋求過(guò)來(lái)了，他們一見(jiàn)到球，就如同個(gè)鬼見(jiàn)到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過(guò)來(lái)，邱超凡沉著應(yīng)對(duì)，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過(guò)了，但仍是無(wú)法將球奪回來(lái)。邱超凡得意地笑了起來(lái)。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶?zhuān)瑹o(wú)可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然，方立耿帶球過(guò)了好幾個(gè)人，一往直前，勢(shì)如奔雷，一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分!這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上，我們來(lái)回奔馳，團(tuán)結(jié)一心�？磁碇菀粋�(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門(mén)。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無(wú)人之境，見(jiàn)到有人來(lái)?yè)屒�，一腳傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門(mén)一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地!這就是我們班的足球比賽!
你們是我成長(zhǎng)寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
我們雖有時(shí)鬧矛盾，有時(shí)發(fā)生誤會(huì)，但是很快就會(huì)和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個(gè)一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園。。。。。。
我就詩(shī)一首，望同學(xué)們收下我的禮物。做詩(shī)一首給同學(xué)!
別同窗
[現(xiàn)]李博城
昔日同窗情萬(wàn)丈，
淚滴不舍情更長(zhǎng)。
博城孤影踏天涯，
才把音貌印心間。
初一學(xué)生作文：告別脆弱
在父母眼中，我只是一個(gè)脆弱的女孩，父親為了讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，把我?guī)ヅ郎健?/p>
背起行囊，來(lái)到山腳。仰頭望向天邊的山尖，深吸一口氣，開(kāi)始了走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。父親一直在前方領(lǐng)著我，心里想起以前一遇到事我就喜歡哭，但人生告訴我“有些事是哭解決不了的，必須堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝一切困難。”不知不覺(jué)已經(jīng)爬了很長(zhǎng)一段了。停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭回望剛剛走過(guò)的坎坷不平的路，心想“我應(yīng)該開(kāi)始脫離脆弱了吧!”接著向上爬去。
記得有一次，我在茫茫人海中與父母走失，我又哭了起來(lái)，向前跑去，心中的慌張?jiān)絹?lái)越多，一連撞到了很多人，不知怎么辦的我坐在墻角想到父母肯定會(huì)找到我的。不知道什么時(shí)候醒了，看到的是父母疲倦的臉，心想“我不能再給他們添麻煩了，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與冷靜。”
已經(jīng)爬到半山腰了，停下腳步歇了一會(huì)兒，望著那翠綠覆蓋的山坡，幾只小鳥(niǎo)成群結(jié)伴地飛過(guò)，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，真美啊。
父親說(shuō)：“加油走吧!快到山頂了!”拉起我的手向前走去，望著這個(gè)異常熟悉的背影，望著這個(gè)陪伴我已十四年的背影，望著這個(gè)為我操心十四年的背影，我心中仿佛有了一股無(wú)形的力量推助我前進(jìn)。
爬到山頂，爸爸用手蓋上我的眼睛說(shuō)：“一會(huì)兒再看啊。”來(lái)到山頂?shù)淖罡咛�，爸爸抽開(kāi)手，眼前出現(xiàn)了一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)，山下的小溪潺潺流過(guò)，樹(shù)間飛來(lái)往去形態(tài)各異的小鳥(niǎo)，抬頭望去，觸手可及的湛藍(lán)色的天空與白云，陽(yáng)光穿過(guò)云層，綻放出最閃亮的光芒，心中的悶澀一下被這風(fēng)景沖走，只留下純潔干凈的感覺(jué)依舊停留，激動(dòng)越發(fā)的強(qiáng)烈，就像站在世界的頂端，一切的艱難困苦都在身后，眼前這風(fēng)景才是我們的追求。我要告別曾經(jīng)的脆弱，走向追求的堅(jiān)強(qiáng)，把現(xiàn)在看到的風(fēng)景銘刻在心，再脆弱的時(shí)候，讓它來(lái)伴我一起走向堅(jiān)強(qiáng)!